重慶市大學(xué)城第一中學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《《孫權(quán)勸學(xué)》課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁(yè)
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孫權(quán)勸學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 積累文言詞語(yǔ) 疏通文意 背誦課文 領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示 2 揣摩文中言簡(jiǎn)意豐 生動(dòng)傳神的對(duì)話描寫 品味文章用對(duì)話來刻畫人物 剪裁內(nèi)容的表達(dá)效果 3 理解刻苦治學(xué) 不斷提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng) 于國(guó)于己都意義重大的道理 從而重視學(xué)習(xí) 養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣 學(xué)做思一 初步感知課文 理解詞語(yǔ) 導(dǎo)學(xué) 士別三日 即更刮目相待 后演化成怎樣一句話 這句話是什么意思 后來比喻什么 導(dǎo)做 自讀課文 討論思考 結(jié)合課文注釋 利用工具書 掌握重點(diǎn)字詞的讀音和釋義 并標(biāo)出重點(diǎn)詞句 提出疑難字詞句 導(dǎo)思 他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 學(xué)做思二 呂蒙讀后發(fā)生了什么樣的變化 通過誰(shuí)的所見所語(yǔ)來寫 導(dǎo)學(xué) 要求學(xué)生四人一組 進(jìn)行多角度品味探究 導(dǎo)做 先獨(dú)立思考 再組內(nèi)討論 準(zhǔn)備在班上發(fā)言 導(dǎo)思 呂蒙由不學(xué)到學(xué)有所成 這個(gè)變化給你怎樣的啟示 學(xué)做思三 了解本文組織材料 安排結(jié)構(gòu)的方法 導(dǎo)學(xué) 再讀課文 思考描繪一下畫面 導(dǎo)做 先獨(dú)立思考 再組內(nèi)討論 準(zhǔn)備在班上發(fā)言 導(dǎo)思 這篇文章給你的啟示

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