學(xué)校管理工作小結(jié).doc

學(xué)校管理工作小結(jié) 學(xué)校管理工作小結(jié) 一塊人本、德治、科學(xué)、和諧的熱土，一個(gè)善教、勤學(xué)、成才、文明的樂(lè)園，它綻放著一汽教育奇葩的奪目光彩，這就是汽開(kāi)區(qū)八校。一所堅(jiān)持“以人為本，以德治校，可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念的學(xué)校；一直倡導(dǎo)：“學(xué)校為社會(huì)、為家長(zhǎng)服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”思想的學(xué)校。一年來(lái)，學(xué)校工作最根本的出發(fā)點(diǎn)就是要為學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在比較優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校?；谶@一目標(biāo)，學(xué)校從多方面入手： 一、加強(qiáng)校園環(huán)境治理，創(chuàng)設(shè)美麗而又溫馨，愜意而激情的校園文化讓家長(zhǎng)和師生心儀。 努力營(yíng)造一個(gè)能體現(xiàn)學(xué)校追求價(jià)值和精神傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境，滿足廣大群眾希望子女接受良好環(huán)境教育的愿望。走進(jìn)校園：童趣盎然的花草，秉承花園式校園理念，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美感，無(wú)一不讓人留戀忘返?！白呃任幕暗囊粭l條標(biāo)語(yǔ)具體、親切、實(shí)在，是暗示，是開(kāi)導(dǎo)，是鼓勵(lì)，是安慰，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)的空洞說(shuō)教?！皶?shū)香校園文化的營(yíng)造”和“藝術(shù)節(jié)”的開(kāi)展使師生無(wú)論走到哪里都在感受美麗，享受溫馨，從心底蕩起激情。 來(lái)到教學(xué)區(qū)，到處是活力充盈的師生；課堂上和諧、融洽的教學(xué)氛圍；課間里，師生共同游戲，聊天的快樂(lè)場(chǎng)面，使學(xué)校成為一個(gè)充滿智慧、和睦的大家庭。這一切不僅彰顯了學(xué)校人文特色和育人品位。校園文化也是一面旗幟，讓力量在這里凝聚，個(gè)性在這里顯示，聲譽(yù)在這里宣揚(yáng)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生在這里得到滿足。 二、提高教師的服務(wù)質(zhì)量。 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，把全身心的精力都放在提高為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量上，和教師一起探討教育教學(xué)的新模式和新方法，特別是在現(xiàn)階段如何使學(xué)生能在愉快中學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。同時(shí)，全體教師都能端正為學(xué)生服務(wù)的思想，從提高自身的業(yè)務(wù)水平來(lái)為學(xué)生做好引路人和鋪路石。 （一）開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。 通過(guò)此活動(dòng)為契機(jī)，使家長(zhǎng)在切身體驗(yàn)中來(lái)了解我們學(xué)校、我們教師所付出的辛勞，來(lái)了解我們通過(guò)努力所取得的成績(jī)。我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)選出家長(zhǎng)代表，并上報(bào)校大隊(duì)部，請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理化建議，提高我們工作的透明度，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。在教學(xué)開(kāi)放中，教師的業(yè)務(wù)水平、學(xué)校的課堂教學(xué)、學(xué)生的在校情況等方面得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們努力做到了尊重社會(huì)、尊重家長(zhǎng)的知情權(quán)。同時(shí)，學(xué)校號(hào)召教師，可充分利用現(xiàn)代化的手段來(lái)與家長(zhǎng)溝通，如網(wǎng)絡(luò)等，這樣，更拉近學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的距離。這么做，也為我們的教育開(kāi)放增加一條新的渠道。 （二）關(guān)心弱勢(shì)群體，健全助學(xué)機(jī)制，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。 深入抓好幫困助學(xué)工作。真誠(chéng)關(guān)愛(ài)校園弱勢(shì)群體，繼續(xù)開(kāi)展多種形式的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，學(xué)校貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，建立健全長(zhǎng)效助學(xué)機(jī)制，深入開(kāi)展“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困失學(xué)”的行動(dòng)。平日里加強(qiáng)對(duì)師生的集體主義教育，并切實(shí)抓好特困生學(xué)雜費(fèi)的減免工作。 同時(shí)健全外來(lái)流動(dòng)人口子女接受教育的保障機(jī)制，堅(jiān)持以流入地學(xué)校為主方針，做到一視同仁，切實(shí)解決外來(lái)民工子女讀書(shū)難的問(wèn)題。對(duì)學(xué)校中的優(yōu)秀生和后進(jìn)生，采取一視同仁的態(tài)度；不歧視、不冷待后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生用熱心來(lái)關(guān)心他（她），用誠(chéng)意來(lái)教育他（她）。 （三）開(kāi)展“走進(jìn)家庭，共育新人”的家訪活動(dòng)。 此活動(dòng)是我校和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通方式。本學(xué)期，我們學(xué)校號(hào)召老師利用放學(xué)或晚上后的時(shí)間深入學(xué)生家中進(jìn)行家訪活動(dòng)。這一次的家訪活動(dòng)除了向家長(zhǎng)介紹孩子在校的情況，了解孩子在家的表現(xiàn)以及家長(zhǎng)教育孩子的方式，通過(guò)家訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前教育形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)使家校工作配合得更加協(xié)調(diào)，更加和諧，對(duì)學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)起到促進(jìn)作用。 三、創(chuàng)建“人民滿意的學(xué)?！敝攸c(diǎn)在于創(chuàng)建“三無(wú)學(xué)?！?。 1、無(wú)亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)卡制度。 2、無(wú)不良教師言行。積極組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面啟動(dòng)并深入開(kāi)展“保持先進(jìn)、為人師表”為主題的“師德教育”活動(dòng)。 3、無(wú)重大安全事故。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，杜絕學(xué)校重大安全事故發(fā)生。學(xué)校成立安全工作專(zhuān)班，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。校園安全要定期檢查，及時(shí)查處隱患，消除隱患。 通過(guò)進(jìn)一步深化過(guò)程的管理，學(xué)校安全工作做到了有制度、有措施、有記錄、切實(shí)做到程序優(yōu)先，家長(zhǎng)放心滿意。 家長(zhǎng)的需求，學(xué)校的追求。本著為人民服務(wù)的宗旨，使教育為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生