遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略課件3 新人教版.ppt

課前展示 1 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn) 2 我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn) 3 我國(guó)人口形勢(shì)的影響 4 人口問題的本質(zhì) 5 實(shí)行計(jì)劃生育的目的 要求 6 實(shí)行計(jì)劃生育的意義 7 面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì) 我們應(yīng)該增強(qiáng)怎樣的環(huán)保意識(shí) 關(guān)于一次性筷子 一次性筷子 最初是日本人發(fā)明的 日本的森林覆蓋率是65 但是日本從來不砍自己的樹來做一次性筷子 他們所用的一次性筷子都是靠進(jìn)口 而我們國(guó)家的森林覆蓋率不到16 55 卻是一次性筷子的出口大國(guó) 每年僅這一項(xiàng) 就要消耗掉森林200萬立方米 1 關(guān)于是否砍這樣的大樹 各方面 砍和不砍 的理由是什么 你的選擇是什么 砍的理由 謀求利益 經(jīng)濟(jì)發(fā)展等 不砍的理由 大樹自身的功能 保護(hù)環(huán)境 保護(hù)資源等 我的選擇是 不砍2 生活中還有哪些毀壞森林資源的行為 1 砍樹作為燃料 2 砍樹后 開荒種田等 p54探究一 一次性筷子的大量使用 生產(chǎn)商為了牟取利益大量生產(chǎn) 森林資源銳減 土地荒漠化 危及人類自身生存 第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略 第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 同學(xué)們快速閱讀55 56頁(yè) 找出重點(diǎn)內(nèi)容并思考下列問題 1 我國(guó)的自然資源特點(diǎn)是怎樣的 資源國(guó)情 2 我國(guó)自然資源利用存在的問題 同學(xué)們快速閱讀56 59頁(yè) 找出重點(diǎn)內(nèi)容并思考下列問題 3 人口 環(huán)境 資源問題 說到底也是什么問題 4 可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求是什么 5 怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 6 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 我們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的生態(tài)文明理念 中國(guó)資源情況一覽表 第三位 第六位 第二位 第三位 世界各國(guó)土地面積在世界中的比重 1707 54 960 997 937 我國(guó)人均耕地與世界主要國(guó)家比較 單位 畝 人 上述材料表明 我國(guó)的資源的特點(diǎn)有哪些 資源小國(guó) 資源大國(guó) 人類社會(huì)發(fā)展到今天 人口的劇增 資源的短缺 環(huán)境的惡化 生態(tài)的危機(jī)等一系列問題 已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存 走可持續(xù)發(fā)展之路 我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家 淡水資源人均占有量?jī)H占世界平均水平的1 4 在世界上名列121位 是全球13個(gè)水資源最貧乏的國(guó)家之一 水資源匱乏 我們身邊被污染的環(huán)境 針對(duì)嚴(yán)峻的人口 資源和環(huán)境問題 1983年 聯(lián)合國(guó)成立環(huán)境與發(fā)展委員會(huì) 1987年 環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表 我們共同的未來 正式提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出 20世紀(jì)90年代以來 可持續(xù)發(fā)展成為人類的共識(shí) 從理論探討走向?qū)嶋H行動(dòng) 相關(guān)鏈接 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求 而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展 含義 可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處 認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然 社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任 要求 3 政府怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 面對(duì)人口 資源 環(huán)境方面的國(guó)情 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型社會(huì) 環(huán)境友好型社會(huì) 促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào) 推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展 生活富裕 生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路 在我們的生活中 能為保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么 不用或少用一次性筷子 不送或少送賀卡 隨手關(guān)燈 隨手關(guān)閉水龍頭 課本循環(huán)使用 二次用水 回收廢品等 生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán) 課堂練習(xí) 單項(xiàng)選擇題 1 下列屬于我國(guó)重要國(guó)情的是 人口基數(shù)大 自然資源總量大 種類多 人均資源占