高三歷史一輪復習 第一編 中國古代史 第二板塊 中國古代史專題縱向貫通 專題整合（一）古代希臘羅馬課件 新人教版.ppt

漢武帝重用身邊的侍從 秘書等 建立 中朝 削弱相權(quán) 西漢 發(fā)展 皇帝制度 皇帝總攬一切軍政大權(quán) 三公九卿制 設(shè)置丞相 御史大夫 太尉 分管行政 監(jiān)察和軍事 下設(shè)諸卿負責具體事務(wù) 秦朝 創(chuàng)立 王位世襲制使政治權(quán)力由 傳賢 變成 傳子 宗法制規(guī)定嫡長子繼承制 家國一體 周王既是天下大宗 也是最高領(lǐng)袖 先秦 萌芽 發(fā)展歷程 時期 清初軍國大事由議政王大臣會議處理 康熙時 設(shè)置南書房 雍正年間 設(shè)軍機處 君主專制制度發(fā)展到頂峰 清朝 頂峰 明太祖廢除丞相 設(shè)置殿閣大學士協(xié)助處理政務(wù) 明成祖時 設(shè)立內(nèi)閣 內(nèi)閣大學士開始參與軍國大事的商討 明朝 強化 中書省是最高行政機關(guān) 其長官行使宰相職權(quán) 樞密院為最高軍事機構(gòu) 元朝 加強 二府三司制 中書門下 樞密院分掌行政和軍事 三司分管財政 增設(shè)參知政事為副相 分割相權(quán) 宋朝 加強 三省六部制 中書 門下和尚書三省長官均為宰相 分工明確 互相牽制 從而分散相權(quán) 尚書省下設(shè)六部 具體執(zhí)行國家事務(wù) 保證了皇權(quán)獨尊 隋唐 完善 發(fā)展歷程 時期 廢分封制 推行郡縣制 建立中央集權(quán)制度 加強了對地方的控制 奠定了中國古代統(tǒng)一王朝的基礎(chǔ) 促使貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治 秦朝 實行分封制 加強了王權(quán) 周王成為 天下共主 春秋戰(zhàn)國時期 分封制崩潰 周代 發(fā)展歷程 時期 廢行省 設(shè)三司 將地方權(quán)力進一步集中到中央 明朝 實行行省制度 便利了中央對地方的管理 加強了中央集權(quán) 元朝 文官知州通判制 由文官任地方長官 通判監(jiān)督 將兵權(quán) 財權(quán) 行政權(quán)收歸中央 這一舉措改變了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 加強了中央集權(quán) 從宋代后 中央確立了對地方的優(yōu)勢 宋朝 中期設(shè)節(jié)度使 后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 嚴重削弱了中央集權(quán) 唐朝 漢初實行郡國并行制 漢武帝頒行 推恩令 設(shè)置刺史 封國制導致 七國之亂 推恩令 加強了中央集權(quán) 漢朝 發(fā)展歷程 時期 軍功爵制 1 內(nèi)容 按照軍功大小授予不同爵位 商鞅變法 實行二十等爵制 2 影響 有利于國家選拔軍事人才 滿足了國家統(tǒng)一的社會需求 戰(zhàn)國 秦朝和漢初 世官制 1 內(nèi)容 選官范圍限定為貴族 由貴族子弟世代繼承祖上的權(quán)位 2 影響 推動了奴隸社會的發(fā)展 夏 商 西周 發(fā)展歷程 時期 科舉制 1 內(nèi)容 廢除九品中正制 通過科舉考試選拔官吏 2 影響 有利于擴大官吏人才來源 提高官員文化素質(zhì) 選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族手中收歸中央 有利于加強中央集權(quán) 隋 唐 宋 明 清 九品中正制 1 內(nèi)容 中央選擇德才兼?zhèn)涞墓賳T兼任原籍中正官 查訪本州士人 然后依據(jù)品行 門第等將士人評列九品 作為中央選官的依據(jù) 2 影響 推行初期 評判人才綜合考慮門第和才能 起到了選拔人才的作用 后期 看重門第 淪為士族壟斷仕途的工具 魏晉南北朝 察舉制 1 內(nèi)容 官吏察訪適合的人才向中央舉薦 官吏任免權(quán)最終由中央掌握