九年級語文上冊 第1單元 任務(wù)三：嘗試創(chuàng)作課件 新人教版.ppt

嘗試創(chuàng)作 寫作目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌 符合詩歌的格式樣式 句子要押韻 富有節(jié)奏感 2 充分發(fā)揮想象和聯(lián)想 3 意象明確 情感健康 主旨明確 文題展示 一 下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作 請續(xù)寫完成這首詩 禮物十四歲生日那天 我什么都不要 您問我想得到什么禮物 我只想讓您變成我的朋友 是一架望遠(yuǎn)鏡 還是一個(gè)簇新的足球 和我一起下棋 和我一起郊游 我搖了搖頭 爸爸 二 好朋友的生日快到了 你想對他說些什么呢 試著寫一首詩 把你的祝福和希望送給他 三 參照本單元學(xué)過的任意一首詩 自己仿作一首 如模仿 我愛這土地 鄉(xiāng)愁 創(chuàng)作一首同提示歌 模仿 你是人間的四月天 我看 以 你是 或 我看 為題 創(chuàng)作一首表現(xiàn)形式相近的詩歌 一 下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作 請續(xù)寫完成這首詩 禮物十四歲生日那天 我什么都不要 您問我想得到什么禮物 我只想讓您變成我的朋友 是一架望遠(yuǎn)鏡 還是一個(gè)簇新的足球 和我一起下棋 和我一起郊游 我搖了搖頭 爸爸 寫作指導(dǎo) 續(xù)寫這首小詩時(shí) 應(yīng)注意詩歌的格式 原詩為四句一節(jié) 所以這里續(xù)寫時(shí)也要保持這一格局 而且續(xù)寫時(shí)還要發(fā)揮想象和聯(lián)想 注意句式的相同 這一節(jié)前面兩句為 和我一起下棋 和我一起郊游 續(xù)寫也要保持這一句式 再者 續(xù)寫時(shí) 還要注意整體要表達(dá)思想的統(tǒng)一性和完整性 不宜過于突兀 讓讀者不容易接受 二 好朋友的生日快到了 你想對他說些什么呢 試著寫一首詩 把你的祝福和希望送給他 這首小詩主題十分明確 那就是 朋友過生日 所以在這首詩中要表達(dá)對朋友的祝福 對友誼的贊頌等 詩歌的創(chuàng)作要注意真情實(shí)感的表達(dá)和流露 還可以借助某些意象 表達(dá)你的情感 再者 語言不能過于隨意 必須經(jīng)過錘煉 詞語要經(jīng)過推敲 尤其在修辭方法的運(yùn)用上要經(jīng)過錘煉 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻 擬人 排比 夸張 反問等快捷的修辭方法 三 參照本單元學(xué)過的任意一首詩 自己仿作一首 如模仿 我愛這土地 鄉(xiāng)愁 創(chuàng)作一首同提示歌 模仿 你是人間的四月天 我看 以 你是 或 我看 為題 創(chuàng)作一首表現(xiàn)形式相近的詩歌 如果仿作 我愛這土地 和 鄉(xiāng)愁 以同題寫作詩歌 就要抓住自己對 某土地 的熱愛或?qū)亦l(xiāng)的思想的主題 然后按照現(xiàn)代詩歌的格式進(jìn)行寫作 如果以 你是 或 我看 為題 就要選擇恰當(dāng)?shù)囊庀?突出一個(gè)完整的主題 創(chuàng)作中 首先應(yīng)對所見 說聽 所想之事物要敢于聯(lián)想 想象 賦予其真實(shí)的情感 讓其具有像人一樣的靈性 還應(yīng)注意詩歌的格式 詩歌一般都押韻 體現(xiàn)語言的音樂美 詩句的長短要體現(xiàn)節(jié)奏的跳動(dòng) 起伏 可以長句和短句互相交錯(cuò) 我愛這土地假如我是一滴玉露 我也愿把這剔透的身體融入 這被煙雨所迷蒙的瘦西湖 這永遠(yuǎn)吸引著我們的興致的香格里拉 這悄然的紅葉飄落的香山 和那來自 東方小巴黎 的純樸的圣 索菲亞大教堂 然后我癡迷了 連目光也定格在那迷人的一線天 為什么我的眼里總是充滿希望 因?yàn)槲覔磹圻@土地 范文評點(diǎn) 把自己比作一滴玉露 這一意象的定位為下面寫土地做了鋪墊 身體融入下面的這些土地 恰也是親近土地 回報(bào)土地的表現(xiàn) 設(shè)問句式組成了第二節(jié)詩 使得詩歌的主題得以升華 總評 作者為表達(dá)對土地的熱愛 把自己比作一滴玉露 然后想象自己融入到祖國的大江南北 以表達(dá)對這片土地的摯愛 整首詩模仿艾青的 我愛這土地 意象鮮明 主題突出 想象合理 思路恰當(dāng) 母親 像一堵墻 遮住了風(fēng)雨 擋住了烈日 好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長 母親 像慈祥的鳥媽媽 每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛 鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空 母愛是深沉的 母愛是細(xì)膩的 母愛也是無私而偉大的 請你寫一首詩 獻(xiàn)給母親 表達(dá)自己的情感 這一材料適合寫一首贊美母親的詩歌 詩歌的主題 獻(xiàn)給母親 那就是要贊美母愛 歌頌?zāi)赣H的偉大 以及抒寫報(bào)答之情 素材積累 素材一 親情是什么 簡簡單單 親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢 但我更小 可以一下子輕快地鉆進(jìn)去 里面有一碗水 涼涼的 甜甜的 滋潤我干渴的靈魂 里面有一袋米 鼓鼓的 香香的 填飽我無止盡的欲望 里面有一張床 軟軟的 暖暖的 撫慰我莫名的憂傷 里面還有一盆花 一幅畫 一首詩 綴著些叮嚀 嵌著些囑托 這就是親情 一個(gè)小小的巢 使我不斷地長大 親情是雨 帶走煩燥 留下輕涼 親情是風(fēng) 吹走憂愁 留下愉快 親情是太陽 帶走黑暗 留下光明 親情是最偉大的 不管你快樂 沮喪 痛苦 彷徨 它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上 悄悄地伴著你的一生 素材二 親情是什么 是甘甜的乳汁 哺育我們成長 是明亮的雙眸 指引我們前進(jìn) 是溫柔的話語 呵護(hù)我們的心靈 是嚴(yán)厲的責(zé)罰 督促我們改錯(cuò) 我們離不開親情 有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的繩線 我們依賴親情 有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆 我們擁有親情 有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被 溫暖如春 幸福如蜜 親情是成長的搖籃 在她的哺育下 你才能健康成長 親情是力量的源泉 在她的澆灌下 你才能茁壯成長 親情是靈魂的圣火 在她的照耀下 你才能事業(yè)有成 親情是治療傷痛的靈藥 在她的撫慰下 你才能百痛全消 鳥需要藍(lán)天顯示雄姿 蛛需要編網(wǎng)橫行天下 而人需要親情來維系一生 1 親情是幸福的港灣 有人把家比作幸福的港灣 而家又是親情的源泉 只有在這個(gè) 小巢 里 才能感受到親情的溫暖 那里有父母的呵護(hù) 有家人的叮嚀和囑托 有子女的偎依 有愛人的期盼 家庭是盛滿親情的 小巢 這個(gè)比喻比較恰當(dāng) 尤其1 4段文字 更是體現(xiàn)這一主題的素材 如果寫作 家庭生活 這一主題 就要把 親情 作為其主線進(jìn)行刻畫 在這條主線下 能延伸出許多精彩的 花朵 每一朵花都散發(fā)著馨香 2 親情是成長的伴侶 在充滿溫情的家庭環(huán)境里成長 一定能夠快速長大 因?yàn)槟抢镉泄膭?lì) 有呵護(hù) 有批評 有指引 有鞭策 有撫慰 所以在這樣的環(huán)境下成長 成功的幾率應(yīng)該較大 所以有了親情的陪伴