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專題六生命活動的調(diào)節(jié)(2012高考江蘇卷)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯誤的是a淋巴管阻塞引起下肢水腫b血液中鈣鹽過多引起肌無力c再次接觸同種過敏原引起過敏反應d腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失 (2012高考新課標全國卷)哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是a血漿滲透壓降低b抗利尿激素分泌增加c下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱d腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 (2012高考新課標全國卷)當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是a這一反射過程需要大腦皮層的參與b這是一種反射活動,其效應器是唾液腺c酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌d這一過程中有“電化學電”信號的轉(zhuǎn)化 (2012高考大綱全國卷)下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯誤的是a反射活動由一定的刺激引起b反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞c反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整d反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞 (2012高考安徽卷)蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外na濃度分別是15 mmol/l和120 mmol/l。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有na流入細胞,膜電位恢復過程中有na排出細胞。下列判斷正確的是ana流入是被動運輸、排出是主動運輸bna流入是主動運輸、排出是被動運輸cna流入和排出都是被動運輸dna流入和排出都是主動運輸 (2012高考浙江卷)下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼肌)接點及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是a一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核b神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液c突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同d一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位 (2012高考江蘇卷)糖耐量受損(igt)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運動對igt的干預情況,受試者于餐后進行中等強度持續(xù)運動30 min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結(jié)果如圖所示。由此可初步推測(多選)a餐后60 min時,胰島素分泌下降導致血糖濃度低于對照組b餐后適度運動可降低igt人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度c餐后適度運動使igt人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降d餐后適度運動可以減輕igt人群胰島b細胞的分泌負擔 (2012高考四川卷)給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是a隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快b曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果c當胰島素濃度為40 u/ml時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定d高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島a細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài) (2012高考天津卷)動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是a運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧b圖中m促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)c皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞d動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復 (2012高考四川卷)科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱m細胞)在免疫應答中的作用,進行了如下實驗:組別處理方式檢測結(jié)果實驗組用肺癌細胞抗原處理m細胞后,分離出m細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞下列對該實驗的相關(guān)分析,不正確的是a實驗證明m細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞b經(jīng)m細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞c實驗組培養(yǎng)液中含有能增強效應t細胞殺傷力的淋巴因子d實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白 (2012高考江蘇卷)下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是a神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關(guān)b漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞chiv病毒主要攻擊t細胞導致免疫功能嚴重缺陷d大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力 (2012高考廣東卷)有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是a機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)b病原微生物侵襲,可引起機體產(chǎn)生特異性免疫c特異性免疫過程中,只有t細胞產(chǎn)生記憶細胞d如果神經(jīng)中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失 (2012高考福建卷)將小鼠b細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應后,家兔血清能使小鼠t細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠t細胞凝集成團。t細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為a小鼠b細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫b小鼠t細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫c小鼠b細胞和小鼠t細胞有相同抗原d小鼠t細胞和家兔t細胞有相同抗原 (2012高考新課標全國卷)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是ac組尖端能合成生長素,d組尖端不能ba組尖端能合成生長素,b組尖端不能cc組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能da組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能 (2012高考四川卷)為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度npa(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表:處理方式測定指標外源生長素(mg/l)npa (mol/l)00.0010.010.13彎曲角度(度)3740312216生長速率(mm/天)151713118據(jù)此實驗的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是a根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)b生長素對水稻根生長的作用具有兩重性c單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響d單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān) (2012高考浙江卷)不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是a乙烯濃度越高脫落率越高b脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高c生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的d生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率 (2012高考江蘇卷)下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述,正確的是a脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達b楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素c噴施生長素類似物可以?;ū9荒苁杌ㄊ韫鹍密封貯藏導致水果各種激素合成增加 (2012高考江蘇卷)為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標準,測試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數(shù)相對值,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:(1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持_。(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低,可以推測乙醇會_興奮在相應反射弧上的傳輸時間,從而降低了機體的反應速度和判斷能力。(3)對視覺信號作出判斷與反應需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于_。(4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合。由此推測乙醇可能影響了興奮在_處的傳輸。(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,原因是受試者的_必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者,原因是_,從而干擾測試結(jié)果。 (2012高考新課標全國卷)(10分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是_,b是_,c是_,d是_。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中_的調(diào)控。(3)圖(a)中神經(jīng)元和之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元的_(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元的_(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)。 (2012高考安徽卷)(12分)機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。(1)內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌的激素_。因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(tsh)受體的抗體,該抗體阻斷tsh的效應,則該患者血液中tsh含量比正常值_。另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中t
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