高中語(yǔ)文 專題七 展苞初放的唐五代詞 浪淘沙令(簾外雨潺潺)課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》.ppt_第1頁(yè)
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專題七展苞初放的唐五代詞 浪淘沙令 簾外雨潺潺 文題解讀 文本賞讀 內(nèi)容索引 文本拓展 文題解讀 一 詞人名片 李煜作為 好聲色而不恤國(guó)政 的亡國(guó)之君 確實(shí)可悲可嘆 但卻給我們留下了許多驚天地泣鬼神的泣血詞章 李煜前期詞作風(fēng)格綺麗柔靡 不脫 花間 習(xí)氣 國(guó)亡后在 日夕只以眼淚洗面 的軟禁生涯中 以一首首泣血的絕唱 使亡國(guó)之君成為千古詞壇的 南面王 清沈雄 古今詞話 語(yǔ) 正是 國(guó)家不幸詩(shī)家幸 話到滄桑語(yǔ)始工 這些后期詞作 凄涼悲壯 意境深遠(yuǎn) 已為蘇 辛等 豪放派 打下了伏筆 為詞史上承前啟后的大宗師 如王國(guó)維 人間詞話 所言 詞至李后主而眼界始大 感慨遂深 至于其語(yǔ)句的清麗 音韻的和諧 更是空前絕后的了 李煜詞的最大特點(diǎn)是純真 直抒胸臆 尤其在亡國(guó)之后 他毫不掩飾地傾吐自己內(nèi)心難解難排的悔恨和巨大悲痛 如泣如訴 王國(guó)維評(píng)價(jià) 后主之詞 真可謂以血書者也 他是我國(guó)詩(shī)歌文學(xué)發(fā)展的有力推動(dòng)者 宋太宗鴆殺李后主李煜被俘來(lái)到汴京后 其詞一經(jīng)寫成 很快便在其住所傳開 宋太祖趙匡胤一時(shí)不知該怎么處理他 后來(lái) 他的弟弟趙匡義即位后 準(zhǔn)備對(duì)他下毒手 一年的七夕時(shí)分 探子密報(bào) 李煜帶著他的大臣們一起在屋中唱著一首悲涼的曲子 君臣都在流淚不止 趙匡義趕忙去聽他們?cè)诔裁?一去 就聽見南唐君臣正在唱 虞美人 詞作一唱三嘆 曲折反復(fù)地表現(xiàn)了被俘虜?shù)哪咸凭紓兊某羁嘈那?趙匡義聽后 知道再也不能讓南唐君臣們繼續(xù)這么頹廢下去影響民心了 第二天 他就暗地里下了一道命令 把李煜給毒死了 二 詩(shī)詞故事 這首詞 一般編集的人都認(rèn)為是李煜的絕筆之作 李煜不堪被俘之后囚徒生活的一腔悲怨之情 在這首小令里得到了盡情的抒發(fā) 三 文題背景 文本賞讀 1 按照所標(biāo)出的節(jié)拍 韻腳字誦讀該詞 感知內(nèi)容 一 誦讀 整體感知 2 在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞 提示全篇僅 簾外雨潺潺 是寫景 其余全是不堪囚徒生活的悲怨之情 提示 簾外雨潺潺 春意闌珊 在這樣一個(gè)乍暖還寒的春夜 面對(duì)著交織纏綿的細(xì)雨 許多愁苦往事難免會(huì)紛至沓來(lái) 震顫心靈最深處的憂傷 幾分不盡如人意的苦悶 夾雜著幾縷不隨波逐流的 二 悟讀 詩(shī)情畫境 孤清 雨讓我們冷靜地看到理想與現(xiàn)實(shí)的差距 卻又不得不在這樣的漩渦中掙扎 迷惘 身為俘虜?shù)睦詈笾?在屈辱和悲傷中 何時(shí)是盡頭 1 春意闌珊 所表達(dá)的兩層含義 表層意義是 深層意義是 2 簡(jiǎn)要分析上片所運(yùn)用的倒敘手法 對(duì)比手法及其表達(dá)效果 三 品讀 鑒賞評(píng)析 形容寂寞冷落的殘春 表達(dá)時(shí)不再來(lái)的慨嘆與無(wú)奈 答案本詞上片用倒敘手法 簾外雨 五更寒 是夢(mèng)后事 忘卻身份 一餉貪歡 是夢(mèng)中事 潺潺春雨和陣陣春寒 驚醒殘夢(mèng) 使抒情主人公回到了真實(shí)人生的凄涼境況中來(lái) 夢(mèng)中夢(mèng)后 實(shí)際上是今昔對(duì)比 倒敘和對(duì)比手法的運(yùn)用 強(qiáng)化了傷別之情 答案 答案 1 用 莫 好 詞人正憑闌 但 無(wú)限江山 別時(shí)容易見時(shí)難 就是見了又能怎樣 失去的國(guó)家不能再回來(lái) 逝去的美好生活不能再回來(lái) 自己的生命之春也不能再回來(lái) 所以告誡自己還是 獨(dú)自莫憑闌 表達(dá)了詞人對(duì)亡國(guó)的深深悔恨和對(duì)故國(guó)難回的深沉悲哀以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)限凄涼之情 莫 字更有力度 表達(dá)了深深的悔恨之情 2 用 暮 好 這個(gè)意象與全詞的意境更加契合 傳達(dá)出現(xiàn)實(shí)的凄涼 與下文銜接更恰當(dāng) 正因?yàn)槟荷C?所以放眼望去才會(huì) 無(wú)限江山 別時(shí)容易見時(shí)難 3 獨(dú)自莫憑闌 一句 有人認(rèn)為用 莫 好 有人認(rèn)為用 暮 好 你對(duì)此是怎樣看的 答案 4 對(duì)結(jié)句 流水落花春去也 天上人間 從修辭角度分析所蘊(yùn)含的意思 答案 流水落花春去也 天上人間 使用對(duì)比 比喻等手法直抒情感 就像水自長(zhǎng)流 花自飄落 春天自要?dú)w去 人生的春天也已完結(jié) 一個(gè) 去 字包含了多少留戀 惋惜 哀痛和滄桑 昔日人上君的地位和今日階下囚的遭遇就像一個(gè)天上 一個(gè)人間般遙不可及 天上人間 暗指今昔兩種截然不同的人生際遇 真可謂 語(yǔ)語(yǔ)沉痛 字字淚珠 以歌當(dāng)哭 千古哀音 答案 文本拓展 答案這首詞寫的是秋季 秋風(fēng)庭院蘚侵階 秋風(fēng) 已說(shuō)明了季節(jié) 晚涼天靜月華開 秋涼如水 晚上的涼意更甚 秋季天高云淡 因云層的淡薄 月光也就顯得更為明亮了 閱讀李煜的 浪淘沙 然后回答問(wèn)題 浪淘沙李煜往事只堪哀 對(duì)景難排 秋風(fēng)庭院蘚侵階 一行珠簾閑不卷 終日誰(shuí)來(lái) 金鎖已深埋 壯氣蒿萊 晚涼天靜月華開 想得玉樓瑤殿影 空照秦淮 1 這首詞寫的是哪個(gè)季節(jié) 詞中哪些句子是寫季節(jié)的特色 答案 2 依此詞可以看出作者怎樣的處境 答案作者的處境是孤單寂寞的 由于他身為臣虜 行動(dòng)上失去了自由 也沒有心情去散步賞景 秋風(fēng)庭院蘚侵階 因?yàn)橥ルA少人行走 才會(huì)為苔蘚所遮蓋 一行珠簾閑不卷 終日誰(shuí)來(lái) 珠簾閑不卷 正是作者無(wú)心賞玩窗外的景物 終日誰(shuí)來(lái) 更是身為臣虜 無(wú)親無(wú)故 無(wú)人眷顧的寫照 答案 3 往事只堪哀 和 想得玉樓瑤殿影 空照秦淮 有怎樣的聯(lián)系 答案這是首尾的相互呼應(yīng) 往事只堪哀 往事 就是以前的帝王生活 想起這些往事 只能令人傷悲 不過(guò) 剪不斷 理還亂 作者最后仍是要 想得玉樓瑤殿影 空照秦淮 主人已身為臣虜 以前

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