二 內(nèi)能課件_flash.ppt

二內(nèi)能 下坪民族中心學(xué)校江湖濱 觀察對比 運(yùn)動(dòng)著的足球具有動(dòng)能 結(jié)論 運(yùn)動(dòng)著的分子也動(dòng)能 運(yùn)動(dòng)的分子呢 石塊和地球互相吸引具有勢能 互相吸引的分子也有勢能嗎 結(jié)論 互相吸引的分子也具有勢能 石塊由于地球吸引而下落 被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能 討論 互相排斥的分子之間有沒有勢能呢 結(jié)論 互相排斥的分子也具有勢能 物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和 叫做物體的內(nèi)能 一 內(nèi)能的定義 問題 什么樣的物體有內(nèi)能 冰塊雖然溫度很低 但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 所以它具有動(dòng)能 燃燒的火 溫度很高 分子運(yùn)動(dòng)很劇烈 當(dāng)然具有內(nèi)能 2 比較靜止在地面上的球和運(yùn)動(dòng)在空中的球所具有的機(jī)械能和內(nèi)能 1 內(nèi)能與機(jī)械能是一回事嗎 內(nèi)能的大小跟分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間相互作用有關(guān) 與物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)無關(guān) 機(jī)械能跟機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān) 故兩者不是一回事 靜止在地面上的球沒有機(jī)械能 運(yùn)動(dòng)在空中的球具有機(jī)械能 但無論在地上還是在空中 都具有內(nèi)能 內(nèi)能不同于機(jī)械能 討論 一輛汽車的車廂內(nèi)有一氣瓶氧氣 當(dāng)汽車以60km h行駛起來后 氣瓶內(nèi)氧氣的內(nèi)能是否增加 內(nèi)能跟溫度的關(guān)系 溫度越高 分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加 這個(gè)物體的內(nèi)能也就增加 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈 分子動(dòng)能就越大 二 內(nèi)能的大小 內(nèi)能的大小跟物體的溫度 質(zhì)量 體積 狀態(tài)等有關(guān) 當(dāng)物體溫度升高時(shí) 內(nèi)能會(huì)增大 課堂討論題 下列各個(gè)實(shí)例中 比較物體的內(nèi)能大小 并說明理由 一塊鐵由15 升高到55 比較內(nèi)能 質(zhì)量是1kg50 的鐵塊與質(zhì)量是0 1kg50 的鐵塊 比較內(nèi)能 質(zhì)量是1kg100 的水與質(zhì)量是1kg100 的水蒸氣 比較內(nèi)能 三 改變內(nèi)能的兩種方式 思考 內(nèi)能的大小跟什么因素有關(guān)呢 結(jié)論 內(nèi)能的大小跟物體的溫度有關(guān) 思考 改變物體的溫度有哪些方法呢 1 熱傳遞 吸熱或放熱 2 做功 摩擦生熱 壓縮氣體做功等 1 熱傳遞改變內(nèi)能 A 物體吸熱 內(nèi)能增加 B 物體放熱 溫度升高 溫度降低 內(nèi)能減少 討論 熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么 內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移 高溫物體 低溫物體 轉(zhuǎn)移到 不同物體之間 高溫部分 低溫部分 同一物體之間 內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度 想一想 生活中哪些地方是利用熱傳遞 三種方式 來改變內(nèi)能的 思考 內(nèi)能改變多少可以用什么來量度呢 曬太陽燒水水變熱放在熱燙中的金屬勺子變熱了 2 做功改變內(nèi)能 A 克服摩擦對物體做功 搓手時(shí)手變熱了 滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了 鉆木取火 機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能內(nèi)能增加了 圖1所示 一個(gè)配有活塞的厚玻璃管中放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花 在快速向下壓活塞的過程中 會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象 為什么 棉花會(huì)著火 因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功 空氣的內(nèi)能增大 溫度升高 達(dá)到乙醚的燃點(diǎn) 導(dǎo)致棉花燃燒 返回 W 48 返回 A 直接對物體做功 機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能 B 物體對外做功 內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能 內(nèi)能減少 2 做功改變內(nèi)能 能的轉(zhuǎn)化關(guān)系 對物體做功 外界消耗機(jī)械能 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 物體對外做功 外界獲得機(jī)械能 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 思考 做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么 內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化 達(dá)到乙醚的著火點(diǎn) 1 為什么選擇用乙醚浸過棉花 2 壓動(dòng)活塞時(shí) 有沒有做功 誰對誰做功 3 能量如何轉(zhuǎn)變 5 增大空氣內(nèi)能的方法 對空氣做功 空氣內(nèi)能增大 4 棉花燃燒的原因 活塞對空氣做功 機(jī)械能 內(nèi)能筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大 溫度升高 乙醚的著火點(diǎn)低 屬于易燃物 1 來回拉繩子的過程中 有沒有做功 2 能量如何轉(zhuǎn)變 3 乙醚有什么變化 4 乙醚內(nèi)能增大的方法 對物體做功 物體的內(nèi)能增大 克服摩擦做功 機(jī)械能 內(nèi)能 內(nèi)能增大 溫度升高 乙醚汽化 5 橡皮塞為什么會(huì)跳起 6 這個(gè)過程中有沒有做功 誰對誰做功 7 能量如何轉(zhuǎn)變 物體對外做功 物體的內(nèi)能減小 乙醚蒸氣膨脹 將塞子推出 乙醚蒸氣對塞子做功 乙醚蒸氣的內(nèi)能 塞子的機(jī)械能 8 乙醚的內(nèi)能如何變化 什么原因 對試管內(nèi)的水加熱 軟木塞跳起 水蒸氣液化 水蒸氣溫度降低 物體對外做功 物體的內(nèi)能減小 水蒸氣膨脹做功 空氣壓縮引火儀 壓縮空氣 溫度升高 空氣內(nèi)能增大 對物體做功 物體的內(nèi)能會(huì)增大 小結(jié) 1 內(nèi)能的定義 物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的和分子相互作用的的總和 叫物體的內(nèi)能 動(dòng)能 勢能 2 改變內(nèi)能的方法 A 熱傳遞 B 做功 3 內(nèi)能改變多少的量度 A 熱傳遞 傳遞的熱量來量度 B 做功 做功的多少來量度 4 熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的 課堂練習(xí) 1 改變物體內(nèi)能的方式有和 熱傳遞 做功 2 物體內(nèi)部和的總和叫做物體的內(nèi)能 物體溫度升高必定增加 因而這個(gè)物體的內(nèi)能 所有分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能 分子相互作用的勢能 所有分子的動(dòng)能總和 增加 3 冬天 用嘴對手呵氣 手會(huì)暖和 這是用的方法增加了手的內(nèi)能 而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 兩手摩擦也能使手暖和 這是用的方法增加手的內(nèi)能 在這過程中 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 轉(zhuǎn)移 熱傳遞 做功 機(jī)械能 請回答 用打氣筒打氣時(shí) 過一會(huì)筒壁會(huì)熱起來 這是為什么 打氣時(shí)活塞壓縮空氣做功 使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加 溫度升高 克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加 所以筒壁就會(huì)熱起來 4 請回答 下面哪個(gè)事例說明做功改變物體的內(nèi)能 A 用熱水袋給予取暖 B 用又手磨擦給手取暖 C 用嘴對手呵氣給手取暖 D 把手放在爐火旁邊取暖 5 A 鐵棒放在爐子里被燒紅 B 鋸條鋸木頭時(shí)會(huì)發(fā)熱 C 古時(shí)候的猿人鉆木取火 下列事例中 屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是 6 下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是 A 放在火爐邊的物體溫度升高了 B 把一杯熱水放在冷水中冷卻 C 用鐵錘鍛打工件 工件會(huì)變熱 D 拉彎的弓把箭射出去 在古代 人類就掌握了鉆木取火的方法 這是用 方法使木頭的內(nèi)能增大 溫度升高 達(dá)到木頭的 燃點(diǎn)使木頭燃燒 這個(gè)現(xiàn)象表明 對物體 物體的內(nèi)能會(huì)增大 對物體做功 做功 氣體被壓縮時(shí)內(nèi)能 氣體膨脹做功時(shí) 內(nèi)能 增大 減少 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和 內(nèi)能只能說 有 不能說 無 只有當(dāng)物體內(nèi)能改變 并與做功或熱傳遞相聯(lián)系時(shí) 才有數(shù)量上的意義 2 溫度表示物體的冷熱程度 從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來看 溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的標(biāo)志 對同一物體而言 溫度只能說 是多少 或 達(dá)到多少 不能說 有 沒有 或 含有 等 3 熱量是在熱傳遞過程中 物體吸收或放出熱的多少 其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的變化量 熱量跟熱傳遞緊密相連 離開了熱傳遞就無熱量可言 對熱量只能說 吸收多少 或 放出多少 不能在熱量名詞前加 有 或 沒有 含有 1 內(nèi)能和溫度的關(guān)系物體內(nèi)能的變化 不一定引起溫度的變化 這是由于物體內(nèi)能變化的同時(shí) 有可能發(fā)生物態(tài)變化 物體在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)內(nèi)能變化了 溫度有時(shí)變化有時(shí)卻不變化 如晶體的熔化和凝固過程 還有液體沸騰過程 內(nèi)能雖然發(fā)生了變化 但溫度卻保持不變 溫度的高低 標(biāo)志著物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)速度的快慢 因此 物體的溫度升高 其內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度增大 分子的動(dòng)能增大 因此內(nèi)能也增大 反之 溫度降低 物體內(nèi)能減小 因此 物體溫度的變化 一定會(huì)引起內(nèi)能的變化 2 內(nèi)能與熱量的關(guān)系物體的內(nèi)能改變了 物體卻不一定吸收或放出了熱量 這是因?yàn)楦淖兾矬w的內(nèi)能有兩種方式 做功和熱傳遞 即物體的內(nèi)能改變了 可能是由于物體吸收 或放出 了熱量也可能是對物體做了功 或物體對外做了功 而熱量是物體在熱傳遞過程中內(nèi)能變化的量度 物體吸收熱量 內(nèi)能增加 物體放出熱量 內(nèi)能減少 因此物體吸熱或放熱 一定會(huì)引起內(nèi)能的變化 3 熱量與溫度的關(guān)系物體吸收或放出熱量 溫度不一定變化 這是因?yàn)槲矬w在吸熱或放熱的同時(shí) 如果物體本身發(fā)生了物態(tài)變化 如冰的熔化或水的凝固 這時(shí) 物體雖然吸收 或放出 了熱量 但溫度卻保持不變 物體溫度改變了 物體不一定要吸收或放出熱量 也可能是由于對物體做功