【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測(cè)量講解與例題 （新版）北師大版.doc

二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量答案：（1）物質(zhì)（2）m（3）千克（4）毫克（mg）（5）103（6）托盤（7）被測(cè)物體（8）“先大后小” （9）游碼1認(rèn)識(shí)質(zhì)量（1）一切物體都是由物質(zhì)組成的，構(gòu)成物體的物質(zhì)有多有少。一個(gè)鐵錘所含的物質(zhì)就比一個(gè)鐵釘所含的物質(zhì)多。物理學(xué)中，物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m來表示。（2）質(zhì)量的單位國際單位千克（kg）常用單位噸（t）、克（g）、毫克（mg）換算關(guān)系1 t103 kg,1 g103 kg,1 mg103 g106 kg點(diǎn)技巧 質(zhì)量單位換算有技巧掌握質(zhì)量的各單位之間的進(jìn)制，相鄰單位是1 000進(jìn)制。如果是大單位化小單位，則乘以進(jìn)制；小單位化大單位，就除以進(jìn)制。（3）常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量約為50 mg；一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6 g；一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50 kg；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50 g。釋疑點(diǎn) 質(zhì)量的理解生產(chǎn)和生活中通常講的“質(zhì)量”，著重在“質(zhì)”，即物質(zhì)的材料的品質(zhì)，產(chǎn)品的品質(zhì)（包括性能、耐用程度）等等；物理學(xué)中講的“質(zhì)量”，著重在“量”，即兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，可以是不同品質(zhì)的材料?！拔矬w”不就是“物質(zhì)”嗎？二者有區(qū)別嗎？有區(qū)別的，物體是指具有一定的幾何形狀、占據(jù)一定的空間、有一定體積和質(zhì)量的實(shí)物，以個(gè)體來劃分；而物質(zhì)是指構(gòu)成上面物體中的材料，以類來劃分?！纠?】一只螞蟻可以拉動(dòng)一粒米，一只螞蟻的質(zhì)量是0.4 mg_ kg，一粒米的質(zhì)量24 mg_ kg。這只螞蟻的質(zhì)量約為一粒米質(zhì)量的_倍。解析：本題考查質(zhì)量單位之間的換算，先列出需要的換算關(guān)系，如1 g103 mg,1 kg103 g，則0.4 mg0.4103 g4107 kg,24 mg24103 g24106 kg2.4105 kg。一粒米的質(zhì)量為24 mg，一只螞蟻的質(zhì)量是0.4 mg，二者的倍數(shù)關(guān)系為24 mg/0.4 mg60，即一粒米的質(zhì)量約是一只螞蟻質(zhì)量的60倍。答案：41072.4105602質(zhì)量是物質(zhì)的屬性質(zhì)量是描述物體所含物質(zhì)多少的物理量，不管它們的狀態(tài)、形狀、位置怎樣變化，它們各自所含物質(zhì)的多少是不會(huì)改變的，因此質(zhì)量是物體的一種本質(zhì)屬性。例如冰塊熔化成水、把鐵塊鍛打成工件、航天飛機(jī)飛向太空，它們的質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生變化?！纠?】下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是（）a鐵塊熔化成鐵水b一塊銅壓成銅片c一塊木頭帶到宇宙飛船中，隨飛船升高d粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體解析：a雖然狀態(tài)發(fā)生了變化，但它所含鐵的多少?zèng)]有變化，即質(zhì)量未變。b雖然形狀發(fā)生了變化，但它所含銅的多少?zèng)]有變化，質(zhì)量也不變。c雖然位置發(fā)生了變化，但它所含木材的多少不變，質(zhì)量也不變。d磨制成光滑的圓柱體的過程中，有一部分鋁去掉了，因而圓柱體所含鋁比原來粗糙的鋁錠減少了。答案：d提示：判斷一個(gè)物體的質(zhì)量是否發(fā)生改變，關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變，同時(shí)記住質(zhì)量是物體的一種屬性，與外界條件無關(guān)，物質(zhì)的質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化。3質(zhì)量的測(cè)量（1）認(rèn)識(shí)測(cè)量質(zhì)量的工具生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的儀器有臺(tái)秤、桿秤、電子秤、磅秤等。（2）天平的使用方法及注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量物體質(zhì)量的儀器是天平，我們主要學(xué)習(xí)托盤天平的使用。托盤天平的基本構(gòu)造：如圖所示，托盤天平的基本結(jié)構(gòu)包括以下幾部分：底座、橫梁、分度盤、標(biāo)尺、托盤、指針、平衡螺母、游碼、砝碼盒（含砝碼和鑷子）。托盤天平天平的使用方法：a放：把天平放在水平桌面上容易操作的地方。b撥：用鑷子把游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處。c調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處（或者指針左右擺動(dòng)幅度相等），說明天平達(dá)到了平衡。調(diào)節(jié)方法是：如果指針偏右，就向左調(diào)平衡螺母；如果指針偏左，就向右調(diào)平衡螺母。d測(cè)：把被測(cè)物體放在左盤，估計(jì)一下其質(zhì)量，用鑷子按照“先大后小”的順序依次向右盤中加減砝碼，最后調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，使天平橫梁恢復(fù)平衡。e記：物體質(zhì)量就等于右盤中所有砝碼質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)刻度值（質(zhì)量數(shù)）之和，即m物m碼m游。f收：測(cè)量完畢，把物體取下，用鑷子把砝碼放回盒內(nèi)，把游碼撥回標(biāo)尺的零刻線處，以備下次使用。點(diǎn)技巧 天平的使用口訣水平放穩(wěn)，游碼歸零；右偏左調(diào)，左偏右調(diào)，左右一樣，天平平衡。注意事項(xiàng)：a天平都有它的稱量范圍，天平所能稱的最大質(zhì)量就是天平的稱量。用天平稱量物品時(shí)，被測(cè)物品的質(zhì)量不能超過天平的稱量，否則會(huì)損壞天平。b在向天平盤里添加物品或砝碼時(shí)要輕拿輕放，加減砝碼時(shí)要用鑷子夾取，不能用手直接去拿。c保持天平與砝碼干燥、清潔，避免天平和砝碼銹蝕。因此用天平稱量潮濕的物品或液體時(shí)，要放到容器中進(jìn)行稱量。不要把化學(xué)藥品直接放在天平盤中進(jìn)行稱量。析規(guī)律析規(guī)律天平使用有規(guī)律（1）在整個(gè)測(cè)量過程中，橫梁共有兩次平衡：測(cè)量前通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；測(cè)量時(shí)通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平重新平衡。（2）天平橫梁平衡后，稱量過程中，絕對(duì)不允許再調(diào)節(jié)平衡螺母。（3）讀取游碼對(duì)應(yīng)的數(shù)值時(shí)，應(yīng)以游碼左邊對(duì)應(yīng)的刻度值為標(biāo)準(zhǔn)?！纠?1】下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（）解析：a將天平放在水平臺(tái)上，便于調(diào)平b測(cè)量前調(diào)平時(shí)，砝碼不在零刻度處，調(diào)平后測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，讀數(shù)錯(cuò)誤c砝碼應(yīng)該保持清潔、干燥，不應(yīng)該用手直接拿，應(yīng)該使用鑷子輕拿輕放d被測(cè)物體的質(zhì)量超過天平的量程會(huì)損壞天平答案：a辨誤區(qū) 使用天平的錯(cuò)誤操作不按由質(zhì)量大到質(zhì)量小的順序添加砝碼；取、放砝碼和移動(dòng)游碼不用鑷子；在稱量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母；不能正確讀數(shù)等?！纠?2】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，天平已經(jīng)平衡，右盤里有20 g和5 g的砝碼各一個(gè)，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量是（）a25.4 gb26.2 gc26.1 g d25.8 g易錯(cuò)答案：a或b或c糾錯(cuò)剖析：選項(xiàng)易錯(cuò)角度糾錯(cuò)剖析a誤認(rèn)為標(biāo)尺的最小刻度為0.1 g使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，由于沒有認(rèn)清標(biāo)尺上的分度值，或讀數(shù)時(shí)，不清楚以游碼兩側(cè)邊沿中的哪一側(cè)所對(duì)刻度讀數(shù)為準(zhǔn)，導(dǎo)致讀錯(cuò)游碼示數(shù)。因此，在讀數(shù)時(shí)，一定要牢記要以游碼左側(cè)邊沿所對(duì)的刻度線為準(zhǔn)，同時(shí)要看清標(biāo)尺上的分度值（每一個(gè)小刻度所代表的質(zhì)量數(shù)），方能避免出錯(cuò)b誤將游碼右側(cè)邊沿所對(duì)的刻度線，當(dāng)做游碼所對(duì)的刻度值了c既把標(biāo)尺的最小刻度讀錯(cuò)，又將游碼所對(duì)的刻度值讀錯(cuò)正確答案：d4估算物體的質(zhì)量常見題型解題方法給出物體，判斷其質(zhì)量掌握常見物體質(zhì)量的大致數(shù)值，選擇與物體質(zhì)量相接近的數(shù)值即可，一般干擾選項(xiàng)與正確選項(xiàng)中的數(shù)值相差懸殊判斷物體與所給出的質(zhì)量是否相匹配給出質(zhì)量，找出與之相匹配的物體題目中往往給出物體的質(zhì)量單位不熟悉，應(yīng)該將此類數(shù)據(jù)的單位換算成熟悉的單位，再進(jìn)行估算給出物體的質(zhì)量數(shù)值，要求補(bǔ)充單位點(diǎn)技巧 質(zhì)量的估測(cè)平時(shí)多留心身邊物體的質(zhì)量，判斷其他物體的質(zhì)量時(shí)可以依此為標(biāo)準(zhǔn)，將被判斷物體的質(zhì)量和這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)比。5正確測(cè)量液體的質(zhì)量用天平稱量液體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)利用容器來進(jìn)行間接測(cè)量。在測(cè)量過程中，液體會(huì)粘在容器壁上，使測(cè)量過程中產(chǎn)生較大誤差。為減小誤差，應(yīng)該合理安排順序，使誤差盡量小。采取的方法如下：先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；然后再稱出液體和燒杯的總質(zhì)量m2；則液體的質(zhì)量為mm2m1。釋疑點(diǎn) 測(cè)液體質(zhì)量方法測(cè)液體質(zhì)量時(shí)，如果先測(cè)杯和液體的總質(zhì)量，然后再倒出液體后測(cè)空杯的質(zhì)量，這時(shí)會(huì)有一部分液體粘在杯子上，造成測(cè)量不準(zhǔn)?！纠?1】下列物體中，質(zhì)量為0.2 kg的可能是（）a一頭大象b一個(gè)蘋果c一臺(tái)電視機(jī)d一只螞蟻解析：根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)和課本中給的資料，一頭大象的質(zhì)量是幾噸重的，一臺(tái)電視機(jī)的質(zhì)量也要十幾到幾十千克，一只螞蟻的質(zhì)量很小，遠(yuǎn)沒有0.2 kg那么大，平時(shí)我們買水果時(shí)45個(gè)蘋果就有1 kg，所以，一個(gè)蘋果的質(zhì)量可能是0.2 kg。答案：b【例42】某物體的質(zhì)量是5.0107 mg，這個(gè)物體可能是（）a一頭大象b一名初中生c一只雞d一只螞蟻解析：我們先把5.0107 mg進(jìn)行單位換算，換算成我們熟悉的單位kg，以便于判斷：5.0107 mg50 kg，一頭大象的質(zhì)量遠(yuǎn)大于50 kg，大約為6.0103 kg，一只雞的質(zhì)量一般只有2 kg，一只螞蟻的質(zhì)量遠(yuǎn)小于50 kg，一名初中生的質(zhì)量大約是50 kg。答案：b提示：本題主要考查質(zhì)量單位的換算以及對(duì)日常生活中各種質(zhì)量的估測(cè)，解答時(shí)，首先要對(duì)有些單位進(jìn)行換算，若不是我們熟悉常用的單位，就應(yīng)換算成常用熟悉的單位，再根據(jù)日常生活觀察的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇。【例5】李兵同學(xué)要測(cè)鹽水的質(zhì)量，現(xiàn)有一架托盤天平、一盒砝碼、一個(gè)水杯和待測(cè)的一杯鹽水，他的實(shí)驗(yàn)有如下幾個(gè)步驟：把托盤天平放在水平臺(tái)上在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平再次平衡將空燒杯放在左盤里調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處燒杯中倒入鹽水后放在天平的左盤，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量m1燒杯和鹽水的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中鹽水的質(zhì)量m（1）請(qǐng)你幫他列出正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序：_。（2）寫出待測(cè)鹽水質(zhì)量的表達(dá)式：_。解析：按照天平的使用方法：一放平，二歸零，三調(diào)平衡，四左物右碼稱量。此實(shí)驗(yàn)中按照先稱量空燒杯的質(zhì)量，再稱量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，結(jié)果比較準(zhǔn)確，如果顛倒順序的話，倒出液體后再稱量空杯質(zhì)量時(shí)會(huì)有一部分液體殘留在杯子壁上，使測(cè)量結(jié)果誤差比較大，不準(zhǔn)確。答案：（1）（2）mm2m16非正常使用天平對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響（1）用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，要牢記“左物右碼”的放置原則，在這種正確的操作下，天平橫梁重新恢復(fù)平衡后，左盤中物體的質(zhì)量才等于右盤中砝碼質(zhì)量加游碼刻度值的和。即m物m碼m游。若將物體和砝碼放錯(cuò)位置，則左盤中砝碼的質(zhì)量等于右盤中物體質(zhì)量加游碼刻度值的和。即m碼m物m游，因?yàn)轫来a的質(zhì)量和游碼的示數(shù)是可知的，因此由上式我們可以得到m碼m游m物。（2）砝碼出現(xiàn)缺損時(shí)，其質(zhì)量會(huì)減小，因此使用缺損的砝碼測(cè)量質(zhì)量時(shí)，測(cè)量值會(huì)偏大；相反，砝碼發(fā)生銹蝕或附著其他物體時(shí)，質(zhì)量會(huì)增大，測(cè)量時(shí)會(huì)使測(cè)量值偏小。（3）測(cè)量前橫梁不能調(diào)節(jié)平衡時(shí)，可在左盤或右盤中加配平物體，在調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母使橫梁平衡，這時(shí)配平物體對(duì)測(cè)量結(jié)果沒有影響?！纠?1】小明利用天平測(cè)一塊小石塊的質(zhì)量。（1）他將天平放在水平桌面上，當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡。（2）他測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)的情形如圖所示，其中違反操作規(guī)定的是_。（3）圖中小石塊的實(shí)際質(zhì)量是_ g。解析：題中錯(cuò)誤地將被測(cè)物體放在右盤，砝碼放在左盤中了，此時(shí)右盤中的物體的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)正好等于左盤中砝碼的質(zhì)量。因此物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼的示數(shù)，即m物25 g2.2 g22.8 g。答案：（1）左（2）被測(cè)物體放在了右盤，砝碼放在了左盤（3）22.8【例62】一架天平，無論怎么調(diào)節(jié)平衡螺母，橫梁都不平衡，若在右盤中放一紐扣，在調(diào)節(jié)平衡螺母，橫梁平衡了，用它稱得物體的質(zhì)量是43.5克，則物體的實(shí)際質(zhì)量（）7質(zhì)量的特殊測(cè)量方法天平除了有最大稱量外，還有一個(gè)最小感量，有些物體質(zhì)量太微小，小于天平的感量，無法用天平直接稱量，像大頭針、郵票等。這時(shí)就采用“累積法”間接測(cè)量，即先測(cè)出幾十個(gè)相同物體的質(zhì)量m，再除以個(gè)數(shù)n，則物體的質(zhì)量m。這個(gè)方法與前面介紹過的測(cè)量微小物體長度的方法相似。此方法可以認(rèn)為是“測(cè)多算少”。我們還可以使用天平來“數(shù)”微小物體的個(gè)數(shù)?？上扔谩袄鄯e法”測(cè)量出微小物體的單個(gè)質(zhì)量m，然后用量程較大的測(cè)量儀器測(cè)量出較多的相同物體的總質(zhì)量m，則這些物體的個(gè)數(shù)為n。a大于43.5克b等于43.5克c小于43.5克d無法確定解析：因?yàn)榉乓活w紐扣后，橫梁已調(diào)節(jié)平衡，再稱出物