山東省淄博市淄川般陽中學高中物理 2.3勻變速直線運動的位移與時間關系導學案（無答案）新人教版必修1.doc

預案：2.3勻變速直線運動的位移與時間的關系【學習目標】 回顧勻變速直線運動的速度與時間的關系【預習內容】1、復習勻變速直線運動的速度與時間的關系：勻變速直線運動是_不變的直線運動。勻變速直線運動的速度與時間的關系式： 。公式中v表示 ，v0表示開始計時時刻的 ， a表示物體的 ，t表示運動的 。 一般情況下，選取_的方向為正方向，勻加速直線運動中，a取_值；勻減速直線運動中，a取_值。 在利用勻變速直線運動的速度與時間的關系式計算時，矢量_、_和_的正負號要參與運算2、計算練習：（1）一輛汽車做勻減速直線運動，初速度大小為15m/s，加速度大小為3m/s2，求：汽車第6s末的瞬時速度大?。科嚹┧俣葹榱銜r所經歷的時間？（2）礦井里的升降機從靜止開始作勻加速運動，經過3s，它的速度達到3ms，然后作勻速運動，經過6s后，作勻減速運動，再經3s停止。畫出它的v-t圖象。ot/sv /(m.s-1) 【課題名稱】2.3勻變速直線運動的位移與時間的關系課型新授課時1編號【學習目標】1、知道勻變速直線運動的基本規(guī)律。2、掌握位移公式及它的推導，會應用公式分析計算有關問題。3、掌握勻變速直線運動的平均速度公式，會應用公式分析計算有關問題。4. 靈活運用速度公式和位移公式進行有關運動學問題的計算?！緦W習重點】1. 推導和理解勻變速直線運動的位移公式。2. 勻變速直線運動速度公式和位移公式的運用?！緦W習難點】對勻變速直線運動位移公式的物理意義的理解?！窘谭ā咳轿宥螌W情調查、情境導入預案問題糾察問題展示、合作探究一、勻速直線運動的位移作出勻速直線運動的v-t圖像ot/sv /(m.s-1) 并在v-t圖上標明在時間t0內物體通過的位移。二、勻變速直線運動的位移作出一條勻變速直線運動的v-t圖像討論：能否根據v-t圖像求勻速直線運動的位移的方法求勻變速直線運動的位移？ot/sv /(m.s-1) 推導勻變速直線運動的位移與時間的關系式：公式中的矢量有哪些？如何體現這些矢量的方向？三、應用【例一】一質點做勻減速直線運動，初速度為4m/s，加速度大小為2m/s2，求：第一秒內發(fā)生的位移是多少？【例二】一輛汽車以1m/s2的加速度做勻加速直線運動，行駛了12s，行程180 m，求：汽車開始加速前的初速度是多少？達標訓練、鞏固提升a1、一輛卡車初速度為v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：卡車在3s末的速度v3卡車在6s內的位移x6與平均速度卡車在第6s內的位移xb2、一輛汽車的行駛速度為18m/s，緊急剎車時的加速度為6m/s2，4 s內發(fā)生的位移是多少?b3、一輛汽車以lo m/s的速度勻速前進，制動后，加速度為25m/s2，問：3s內的位移、10s內的位移分別是多少？c4、關于勻變速直線運動質點在相同時間內的位移，下列說法中正確的是（ ） a初速度越大的質點，位移越大。 b末速度越大的質點，位移越大。 c平均速度越大的質點，位移越大。 d加速度越大的質點，位移越大。c5、做勻變速直線運動的質點其位移隨時間變化規(guī)律是x=（24t-1.5t2）m則質點速度為零的時刻是（ ）a1.5s b. 8s c. 16s d. 24s知識梳理、歸納總結預習指導、新課鏈接 2.4 勻變速直線運動的位移與速度的關系（1）理解勻變速直線運動的位移與速度的關系。（2）掌握勻變速直線運動的位移、速度、加速度和時間的關系，會用公式解決勻變直線運動的實際問題。（3）提高勻變速直線運動的分析能力，著重物理情景的過程，從而得到一般的學習方法和思維。請同學們獨立完成小組討論，代表發(fā)言教師講解，全班交