山東省淄博市淄川區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 新人教版.doc

2013年山東省淄博市淄川區(qū)中考化學模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1（3分）（2013淄川區(qū)模擬）下列變化；鐵礦石冶煉工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣食物發(fā)霉石蕊遇酸變紅色石油分餾得到汽油、煤油等由沙子得到電腦芯片農作物制造營養(yǎng)物質鎂條燃燒，屬于化學變化的是（）abcd考點：化學變化和物理變化的判別專題：物質的變化與性質分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷解答：解：鐵礦石冶煉過程中有新物質鐵等生成，屬于化學變化；工業(yè)上利用各種氣體的沸點不同分離空氣得到氧氣，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；食物發(fā)霉過程中有新物質生成，屬于化學變化；石蕊遇酸變紅色過程中有紅色的新物質生成，屬于化學變化；石油分餾是利用液態(tài)混合物中各成分的沸點不同，通過控制溫度加熱，使一部分物質經經汽化，然后冷凝液化再收集，另一部分還保持原來的狀態(tài)留在原來的裝置中，此過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；由沙子得到電腦芯片過程中有新物質生成，屬于化學變化；農作物制造營養(yǎng)物質過程中有新物質生成，屬于化學變化；鎂條燃燒過程中有新物質氧化鎂生成，屬于化學變化故選c點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化2（3分）（2013淄川區(qū)模擬）下圖所示的實驗操作正確的是（）abcd考點：實驗操作注意事項的探究專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：a、化學實驗中要遵循“三不”原則；b、干燥氣體要“長進短出”；c、從聞氣味的注意事項考慮；d、ph試紙直接浸入待測液，這樣會污染溶液解答：解：a、不可用手直接接觸藥品，故操作錯誤；b、干燥氧氣時，氣體要從長管進，短管出，故操作錯誤；c、聞藥品的氣味時，要用手輕輕扇藥品的瓶口去聞，故操作正確；d、用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的ph，故操作錯誤；故選c點評：測定ph最簡單的方法是使用ph試紙，測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的ph，這是檢驗溶液ph的正確方法，利用這一方法可進行相關的判斷3（3分）（2013淄川區(qū)模擬）化學是創(chuàng)造物質的科學要創(chuàng)造新物質，其核心是認識物質的微觀結構和變化規(guī)律下列關于物質微觀結構的說法中，不正確的是（）a分子很小，但既有質量，也有能量b原子既可以變成離子構成物質，也可以結合成分子構成物質但不能直接構成物質c原子在化學變化中的表現(xiàn)主要取決于原子的最外層電子d原子都是由更小的粒子構成的考點：分子的定義與分子的特性；原子的定義與構成；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成分析：根據(jù)已有的知識進行分析，分子的質量和體積很小；原子能形成離子，也能構成分子，也能直接構成物質；原子在化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的；原子是由原子核和核外電子構成的，據(jù)此解答解答：解：a、分子的質量和體積很小，分子具有一定的能量，故a正確；b、原子能形成離子，也能構成分子，也能直接構成物質，故b錯誤；c、原子在化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的，故c正確；d、原子是由原子核和核外電子構成的，故d正確；故選b點評：本題考查了物質的微觀構成微粒的有關知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行4（3分）（2010淄博）將100g25%的硝酸鉀溶液稀釋，取10g稀釋后的溶液，經測定得知其溶質質量分數(shù)為10%，則稀釋時所用水的質量是（）a50gb100gc150gd200g考點：有關溶質質量分數(shù)的簡單計算專題：溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算分析：因為溶液的均一性可知：10g溶液的溶質質量分數(shù)與稀釋后所有溶液溶質質量分數(shù)相等，再稀釋前后溶質的質量不變解決解答：解：因為取10g稀釋后的溶液其溶質質量分數(shù)為10%，所以稀釋后所有溶液溶質質量分數(shù)均是10%，則有需加水的質量是x100%=10%，解得x=150g故選c點評：此題是有關溶液的簡單計算，只要抓住溶液的均一性及稀釋前后溶質的質量不變的知識就可解決此題5（3分）（2013淄川區(qū)模擬）恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產的損失下列措施，你認為不得當?shù)氖牵ǎ゛不在加油站接聽手機電話b為防山林火災，禁止攜帶火種進山c定期檢查愛護消防設施d高層住房內著火，立即打開所有門窗并跳樓逃生考點：防范爆炸的措施；常見的意外事故的處理方法專題：化學與生活分析：a、加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸b、根據(jù)防止發(fā)生山林火災的措施進行分析判斷c、定期檢查、愛護各類消防設施在發(fā)生火災時能減少生命財產的損失d、打開門窗，會造成空氣流通，火勢更旺；跳樓易受傷；據(jù)此進行分析判斷解答：解：a、加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸，在加油站接聽手機電話產生的電火花可能引起法爆炸，故選項說法正確b、為防山林火災，禁止攜帶火種進山，故選項說法正確c、定期檢查消防設施有無損壞、丟失，及時修護，在發(fā)生火災時能減少生命財產的損失，故選項說法正確d、高層住房失火時，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺；在高層住房上跳下會造成嚴重受傷、甚至死亡；故選項說法錯誤故選d點評：化學與我們的生活息息相關，了解事故發(fā)生的原理，學會預防和防護的措施，對于保障生命、財產的安全及正確解答本題有著重要意義6（3分）（2004宜昌）下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（）abcd考點：微粒觀點及模型圖的應用專題：微觀粒子模擬圖型；物質的微觀構成與物質的宏觀組成分析：根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答解答：解：a、核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子結構示意圖，故a不符合題意；b、核電荷數(shù)=質子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子結構示意圖，故b不符合題意；c、核電荷數(shù)=質子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，為陽離子結構示意圖，故c符合題意；d、核電荷數(shù)=質子數(shù)=9核外電子數(shù)10，為陰離子結構示意圖，故d不符合題意故選c點評：本題考查學生根據(jù)核電荷數(shù)，質子數(shù)與核外電子數(shù)的關系辨別粒子的種類的解題能力7（3分）（2013淄川區(qū)模擬）下列敘述正確的是（）a自然界中的物質都是以化合物的形式存在的b合理膳食是青少年健康成長的需要c含有氧元素的化合物都是氧化物d化肥，農藥的使用量越大，農作物的產量越高考點：均衡營養(yǎng)與健康；從組成上識別氧化物；合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義專題：物質的分類；化學與生活分析：a、自然界中的物質有的以化合物的形式存在，有的以單質的形式存在；b、只有合理搭配膳食，才能促進身體健康；c、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；d、化肥，農藥的使用在提高農作物產量的同時，也帶來了環(huán)境問題解答：解：a、自然界中的物質有的以化合物的形式存在，有的以單質的形式存在，例如金在自然界中以單質形式存在，鈉在自然界中以化合物形式存在不正確b、只有合理搭配膳食，才能滿足人體對各種營養(yǎng)素的需求，從而促進身體健康正確c、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，但是高錳酸鉀不屬于氧化物不正確d、化肥，農藥的使用量并不是越大越好，因為過量使用化肥、農藥對環(huán)境影響很大，所以要合理使用化肥、農藥，在提高農作物產量的同時，不至于嚴重破壞環(huán)境不正確故選：b點評：化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一8（3分）（2013淄川區(qū)模擬）學習了“化學與健康”的知識后，同學們就這一話題發(fā)表見解以下說法你認為正確的是（）abcd考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康；均衡營養(yǎng)與健康；煙的危害性及防治專題：化學與生活健康分析：a、塑化劑對人體有害；b、霉變的食物、超過保質期的食物里含有對人體有害的物質；c、吸煙對人體有害；d、只要均衡膳食，人體需要的營養(yǎng)素基本上能夠滿足解答：解：a、飲用含有塑化劑的飲料，會影響身體健康不正確b、霉變的食物中含有霉菌毒素，霉菌毒素對人體有害；超過保質期的食物中也含有影響身體健康的物質；因此不能食用霉變、超過保質期的食物正確c、吸煙有害健康，不管是青少年，還是中老年都應該遠離香煙不正確d、人體從食物中能夠攝取需要的營養(yǎng)元素，不應該從保健品中獲取，當然患有疾病的除外不正確故選：b點評：化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一9（3分）（2013淄川區(qū)模擬）下列說法錯誤的是（）a和大自然的力量相比，人的力量是微不足道的，可以不考慮人類生產活動對大自然的影響b水的天然循環(huán)過程存在著水的三態(tài)變化c二氧化碳循環(huán)中的每一個環(huán)節(jié)都直接影響著大氣中的二氧化碳的含量d珍愛地球，保護我們的家園是每一個地球人的責任和義務考點：物質的三態(tài)及其轉化；自然界中的碳循環(huán)專題：化學與環(huán)境保護分析：與大自然的力量相比，人的力量是微不足道的，但是人類生產活動對大自然有一定的影響力；水的天然循環(huán)過程存在著水的三態(tài)變化，有氣、液、固的三態(tài)變化；二氧化碳循環(huán)中的每一個環(huán)節(jié)都直接影響著大氣中的二氧化碳的含量，二氧化碳過多會造成溫室效應；環(huán)保問題已經引起全球的重視，珍愛地球，保護我們的家園是每一個地球人的責任和義務解答：解：a、與大自然的力量相比，人的力量是微不足道的，但是人類生產活動對大自然有一定的影響力，原題錯誤符合題意，故選項正確；b、水的天然循環(huán)過程存在著水的三態(tài)變化，有氣、液、固的三態(tài)變化，正確但不符合題意，故選項錯誤；c、二氧化碳循環(huán)中的每一個環(huán)節(jié)都直接影響著大氣中的二氧化碳的含量，二氧化碳過多會造成溫室效應，正確但不符合題意，故選項錯誤；d、環(huán)保問題已經引起全球的重視，珍愛地球，保護我們的家園是每一個地球人的責任和義務，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選a點評：本考點考查了物質的三態(tài)變化、二氧化碳的循環(huán)和環(huán)境保護等，考查的知識點比較多，要加強記憶，綜合應用10（3分）（2013淄川區(qū)模擬）針對2013年1月淄博市出現(xiàn)的嚴重霧霾天氣，市政府制定了相應的一些治理與預防措施下列措施你認為不合理的是（）a提高機動車燃油的質量，盡量減少機動車的使用，提倡綠色出行b治理取締露天炭火燒烤，提倡無煙燒烤c控制餐飲店數(shù)量，減少廚房油煙的排放d提高煙囪的高度，讓煙塵飄往他處考點：防治空氣污染的措施專題：空氣與水分析：a、綠色出行可以減少空氣污染，減少霧霾天氣；b、提倡無煙燒烤可以減少空氣污染，減少霧霾天氣；c、控制餐飲店數(shù)量，減少廚房油煙的排放，可以減少空氣污染，減少霧霾天氣；d、提高煙囪的高度，讓煙塵飄往他處，不會減少空氣污染，減少霧霾天氣解答：解：a、提高機動車燃油的質量，盡量減少機動車的使用，綠色出行可以減少空氣污染，減少霧霾天氣，故不符合題意；b、治理取締露天炭火燒烤，提倡無煙燒烤可以減少空氣污染，減少霧霾天氣，故不符合題意；c、控制餐飲店數(shù)量，減少廚房油煙的排放，可以減少空氣污染，減少霧霾天氣，故不符合題意；d、提高煙囪的高度，讓煙塵飄往他處，不會減少空氣污染，減少霧霾天氣，故符合題意故選d點評：解答本題關鍵是要知道pm2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細微顆粒物，只要能減少空氣中懸浮顆粒物的量，就能對pm2.5的治理起作用11（3分）（2013淄川區(qū)模擬）下列關于海水利用的說法中不正確的是（）a海水中本身就含有氯化鎂，因此可直接通電得到金屬鎂b海水“曬鹽”是利用蒸發(fā)結晶的方法從海水中得到食鹽c蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的沸點不同分離出淡水d海水“制堿”是利用向飽和氨鹽水中通入二氧化碳過濾，加熱過濾后固體得到純堿考點：對海洋資源的合理開發(fā)與利用專題：常見的鹽 化學肥料分析：a、根據(jù)海水中氯化鎂的含量分析；b、蒸發(fā)結晶適用于溶解度隨溫度變化不大的可溶性物質，如氯化鈉；c、蒸餾法淡化海水是利用各成分的沸點不同；d、氨鹽水顯堿性，與二氧化碳能反應所以比食鹽水更易吸收二氧化碳；解答：解：a、海水中氯化鎂的含量太低，直接提取成本太高，故錯誤；b、從海水中提取食鹽通常采用蒸發(fā)水分的方法使nacl析出晶體，故正確；c、蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的沸點比較高，水的沸點比較低進行分離的，故正確；d、向飽和氨鹽水中通入足量的二氧化碳氣體至有大量晶體析出；然后過濾出來晶體；將濾紙上的晶體轉移至坩堝中，加熱至不再有水蒸氣產生，所得固體即為碳酸鈉故正確故選a點評：本題考查海水內資源的利用，難度較大12（3分）（2012臨沂）向稀鹽酸中逐漸加入試劑x后，溶液的ph變化情況如圖所示試劑x是下列物質中的（）amgbh2ocnaohdcaco3考點：酸的化學性質；溶液的酸堿性與ph值的關系專題：壓軸實驗題；常見的酸 酸的通性分析：稀鹽酸呈酸性，通過圖中信息可以知道溶液的ph值增大，最后溶液呈堿性，所以可以判斷向稀鹽酸中加入的為堿性物質，可以據(jù)此解答解答：解：a、鎂為活潑金屬可以消耗鹽酸，而使溶液的ph值增大，但是溶液的ph值不會大于7，故a錯誤；b、水為中性物質，可以減低稀鹽酸的酸性，但是溶液始終呈酸性，故b錯誤；c、氫氧化鈉為堿，可以和稀鹽酸反應，而使溶液的酸性減弱，當恰好完全反應時溶液的ph值為7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性，而使ph值大于7，故c正確；d、碳酸鈣可以消耗鹽酸，而使溶液的ph值增大，但是不能大于7，故d錯誤故選c點評：要想解答好這類題目，首先要理解和熟記溶液的酸堿性與ph值的關系等相關知識然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細心地探究、推理后，按照題目要求對癥下藥，進行認真地選擇或解答即可13（3分）（2013淄川區(qū)模擬）喝酒不開車，開車不喝酒酒后駕駛是一種違法行為酒精的化學式為c2h5oh下列關于酒精的說法正確的是（）a酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子核1個氧原子構成的b酒精中碳、氫元素的質量比為1：3c酒精中氫元素的質量分數(shù)最大d酒精屬于有機物考點：化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別；元素質量比的計算；元素的質量分數(shù)計算專題：化學用語和質量守恒定律分析：a、根據(jù)酒精的微觀構成進行分析判斷b、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比，進行分析判斷c、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=100%，進行分析判斷d、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物解答：解：a、酒精是由酒精分子構成的，1個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子核1個氧原子構成的，故選項說法錯誤b、酒精中碳、氫元素的質量比為（122）：（16）1：3，故選項說法錯誤c、酒精中碳原子的相對原子質量之和為122=24，氫原子的相對原子質量之和為16=6，氧原子的相對原子質量之和為162=32，碳元素的相對原子質量之和最大，則碳元素的質量分數(shù)最大，故選項說法錯誤d、酒精是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確故選d點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力14（3分）（2013淄川區(qū)模擬）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線下列判斷正確的是（）a甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度b甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液ct2時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質d將t2甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體考點：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；晶體和結晶的概念與現(xiàn)象專題：溶液、濁液與溶解度分析：a、比較物質的溶解度大小須確定溫度；b、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故升溫后不飽和溶液不能變?yōu)轱柡腿芤海籧、t2時甲、乙的溶解度相等，兩種物質的飽和溶液質量若相等，則所含溶質的質量相等；d、甲、乙的溶解度均隨溫度的降低而降低，故降溫二者的飽和溶液都會析出晶體解答：解：a、比較物質的溶解度大小須確定溫度，現(xiàn)在不知溫度，無法比較，故錯誤；b、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故升溫后不飽和溶液不能變?yōu)轱柡腿芤?，故錯誤；c、t2時甲、乙的溶解度相等，兩種物質的飽和溶液質量若相等，則所含溶質的質量相等，現(xiàn)在不知二者飽和溶液的質量是否相等，故無法判斷溶質的質量，故錯誤；d、甲、乙的溶解度均隨溫度的降低而降低，故將t2甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體，正確；故選d點評：比較物質的溶解度大小須確定溫度，某溫度下物質的溶解度相等，則飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等，等質量的飽和溶液所含溶質的質量相等；據(jù)溶解度可知物質的溶解度隨溫度變化情況，從而可分析溶液狀態(tài)轉化的方法，降溫是否會析出晶體15（3分）（2009濰坊）下列除雜質的方法不正確的是（） 選項物質（括號內為雜質）除雜方法aco2（co）在氧氣中點燃bc（cuo）加入足量的鹽酸，過濾ccacl2溶液（鹽酸）加入適量的na2co3dco2（水蒸氣）通過濃硫酸aabbccdd考點：物質除雜或凈化的探究專題：元素與化合物；結合課本知識的信息；壓軸實驗題；物質的分離和提純分析：除雜的方法是加入一種試劑將雜質轉化為沉淀或氣體而除去；除雜的原則是所加試劑只與雜質反應且不引入新雜質解答：解：a、二氧化碳中混有少量一氧化碳，由于一氧化碳含量少無法在氧氣中點燃除去，故a錯；b、雜質氧化銅與鹽酸反應，而碳不與鹽酸反應，在過濾可得純凈的碳，故b正確；c、所加碳酸鈉雖然只與雜質鹽酸反應，但又生成了氯化鈉雜質，違背了除雜原則，故c錯；d、二氧化碳中的水蒸氣可通過濃硫酸除去，故d正確；故選a、c點評：物質的提純與凈化，做好這類題必須掌握各物質的間的反應與轉化關系二、理解與應用（共3小題，每小題3分，滿分9分）16（3分）（2013淄川區(qū)模擬）已知是x一種重要的化工原料，一旦泄露會對空氣造成嚴重的污染，x泄露可采用噴水或堿液的方法來吸收處理在化學反應x+2naoh=nacl+naclo+h2o中，x的化學式是cl2，你的判斷依據(jù)是質量守恒定律從物質的分類角度考慮，x應該屬于單質，以下幾種物質，你認為和x屬于同一類物質的是（填序號）鎂 硫酸銅 生鐵 乙醇考點：質量守恒定律及其應用；單質和化合物的判別專題：化學用語和質量守恒定律；物質的分類分析：根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析x的化學式；根據(jù)有一種元素組成的純凈物是單質分析解答：解：由反應的化學方程式x+2naoh=nacl+naclo+h2o，反應后naclo、nacl、h2o所含na、cl、h、o原子個數(shù)為2、2、2、2，而反應前2naoh僅含2個na原子、2個h原子、2個o原子，根據(jù)反應前后原子種類、個數(shù)不變，反應物x的分子由2個cl原子構成，則物質x的化學式為cl2；氯氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；鎂是由一種元素組成的純凈物，屬于單質；硫酸銅是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；生鐵是鐵合金，屬于混合物；乙醇由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；故答案為：cl2；質量守恒定律；單質；點評：根據(jù)反應的化學方程式，利用反應前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷反應中某物質的分子構成、確定該物質的化學式17（3分）（2013淄川區(qū)模擬）采用合理的化學工藝可以減少工業(yè)廢水對環(huán)境的污染，同時還能最大限度的變廢為寶某興趣小組的同學從某工廠排出的含有硫酸銅的廢水中取了一燒杯，向其中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸產生氣泡則濾渣中一定含有的物質是cu、fe（寫化學式），用化學方程式表示產生氣泡的原因：fe+2hcl=fecl2+h2題目中出現(xiàn)的金屬中，常用作導線的是銅（寫名稱）：暴露在空氣中的鐵制品，容易與空氣中的水、氧氣等物質作用而生銹，需要認真做好鐵的防銹工作考點：金屬的化學性質；金屬的物理性質及用途；金屬銹蝕的條件及其防護；酸的化學性質專題：金屬與金屬材料分析：銅不能和稀鹽酸反應，鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；銅的導電能力僅次于銀，常常用于制作導線；鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件解答：解：充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸產生氣泡，說明鐵粉過量，則濾渣中一定含有銅和鐵，化學式分別是cu、fe故填：cu、fe鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為：fe+2hcl=fecl2+h2故填：fe+2hcl=fecl2+h2因為銅具有良好的導電性，常常用于制作導線故填：銅鐵制品，容易與空氣中的水、氧氣等物質作用而生銹故填：水、氧氣點評：鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，水和氧氣同時存在是鐵生銹的必要條件；如果缺少水或缺少氧氣，或者缺少氧氣和水，鐵就不容易生銹18（3分）（2013淄川區(qū)模擬）用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)有下列事實以及解釋； 事實 解釋a 切洋蔥時能聞到刺激性氣味 合金與純金屬存在性質上的較大差異 b不銹鋼比純鐵硬 物質燃燒要放出熱量c 面包片、土豆片上滴上碘水都呈現(xiàn)藍色 分子在不停地運動 d用燃料做飯、取暖 淀粉廣泛存在于食品和水果中請在各項事實后面填寫對應的解釋（寫序號）：a，b，cd考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題；合金與合金的性質；物質發(fā)生化學變化時的能量變化；鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質的性質專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成；金屬與金屬材料；化學與生活分析：根據(jù)分子的基本特征：分子是在不斷運動的；合金的性質；合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大；碘遇淀粉變藍色；燃料燃燒放出大量的熱；結合事實進行分析解答即可解答：解：a、切洋蔥時能聞到刺激性氣味，是因為洋蔥中含有的具有刺激性氣味的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞刺激性氣味b、不銹鋼比純鐵硬，是因為不銹鋼是鐵的合金，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，合金與純金屬存在性質上的較大差異c、面包片、土豆片上滴上碘水都呈現(xiàn)藍色，是因為面包片、土豆片中含有淀粉，淀粉廣泛存在于食品和水果中d、用燃料做飯、取暖，是因為燃料人燃燒要放出大量的熱量故答案為：a、；b、；c、；d、點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、合金的性質、淀粉的特性等是解答本題的關鍵三、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）19（3分）（2013淄川區(qū)模擬）小明同學對蠟燭的燃燒情況進行了如下探究請你幫他完成下列問題：（1）在空氣中點燃蠟燭，觀察，發(fā)現(xiàn)火焰上方有黑煙，然后放入一瓶干燥的氧氣中，發(fā)現(xiàn)蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光（如圖甲所示）你認為蠟燭燃燒更旺的原因是集氣瓶中氧氣的濃度大由此聯(lián)想到要使燃料燃燒釋放出更多熱量，并減少對空氣的污染，應該設法使燃料與充足的氧氣接觸（2）上述實驗中，剛開始看到集氣瓶壁上出現(xiàn)一層水膜，過一會兒，發(fā)現(xiàn)瓶壁又變得透明從分子的角度考慮，是因為水分子獲得能量，分子運動加快，致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā)：然后向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，晃動，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁由以上現(xiàn)象得出結論：蠟燭的成分中至少含有碳元素（填元素名稱）；（3）小明又做了如圖乙所示的實驗你會發(fā)現(xiàn)先熄滅的是長蠟燭由此聯(lián)想到：火災現(xiàn)場，濃煙以及有毒氣體是在上部空間，應匍匐或爬行逃離現(xiàn)場考點：蠟燭燃燒實驗；利用分子與原子的性質分析和解決問題專題：實驗性簡答題分析：（1）對比空氣中和氧氣中氧氣的濃度即可解答；（2）水分子獲得能量，分子運動加快，致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā)；澄清石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，根據(jù)質量守恒定律可知二氧化碳中碳元素一定來源與蠟燭，所以蠟燭的成分中至少含有碳元素；（3）生成的熱的二氧化碳密度比空氣小，因此長的蠟燭先熄滅解答：解：（1）蠟燭燃燒更旺的原因是集氣瓶中氧氣的濃度大；要使燃料燃燒釋放出更多熱量，并減少對空氣的污染，應該設法使燃料與充足的氧氣接觸，故答案為：集氣瓶中氧氣的濃度大；與充足的氧氣接觸；（2）水分子獲得能量，分子運動加快，致使瓶壁上的液態(tài)水逐漸蒸發(fā)；澄清石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，根據(jù)質量守恒定律可知二氧化碳中碳元素一定來源與蠟燭，所以蠟燭的成分中至少含有碳元素，故答案為：獲得；加快；碳；（3）生成的熱的二氧化碳密度比空氣小，會向上浮，因此長的蠟燭先熄滅，故答案為：長點評：本題難度不大，掌握蠟燭燃燒更旺的原因、分子的性質以及質量守恒定律的有關知識即可解答20（3分）（2013淄川區(qū)模擬）配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程：（1）寫出標號的儀器名稱：量筒，一般用于量度液體體積；（2）e操作中應稱氯化鈉的質量是2.5g，在轉移過程中有少量的食鹽灑落，若不考慮其他因素的影響，結果會使所得溶液的溶質質量分數(shù)偏小f操作的作用加快溶解速度（3）用字母表示的該同學正確操作的順序是debafc考點：一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制專題：溶液、濁液與溶解度分析：（1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱、作用進行分析解答（2）利用溶質質量=溶液質量溶質的質量分數(shù)，可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量；在轉移過程中有少量的食鹽灑落，若不考慮其他因素的影響，會造成實際所取的溶質的質量偏??；（3）根據(jù)實驗室50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作步驟進行分析解答解答：解：（1）儀器是量筒，一般用于量度液體體積