TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn).doc

TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn).txt假如有一天你想哭打電話給我不能保證逗你笑但我能陪著你一起哭。堅(jiān)強(qiáng)的基本，就是微笑。面具戴久了丶就成了皮膚 TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn) 開(kāi)課時(shí)間： 2011年9月24-25日 上海 - TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程綱要 (楊老師主講) 培訓(xùn)目標(biāo)： 通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)師的理論教育使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的一般規(guī)律、了解作為一名合格的培訓(xùn)師所需要掌握的各項(xiàng)技能； 了解成人學(xué)習(xí)規(guī)律、心理和特點(diǎn)，確認(rèn)培訓(xùn)需求并制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃； 學(xué)習(xí)培訓(xùn)流程，從學(xué)員需求把握、學(xué)員能力模型、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)等多方面綜合設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系，并從制度上保證實(shí)施； 提高企業(yè)管理者的基本培訓(xùn)技能、掌握培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧； 剖析影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素，了解并掌握感召聽(tīng)眾的基本技能和技巧； 提升管理者表達(dá)和培訓(xùn)的感染力、調(diào)動(dòng)氣氛的能力和培訓(xùn)效果營(yíng)造能力； 課程背景 也許您正面臨外部培訓(xùn)費(fèi)用不斷飛漲，可培訓(xùn)針對(duì)性和企業(yè)實(shí)際結(jié)合卻愈困難 也許您滿腹真知卓見(jiàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，可總難自信自如的傳授給員工 也許您希望輕松面對(duì)群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力 也許您正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我 TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)是您最佳的選擇！ 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒侨绾螌?shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)與管理骨干訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師仍存在不少問(wèn)題： 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，怎樣輕松自信的面對(duì)講臺(tái)與聽(tīng)眾，傳達(dá)自己的思想？ 在傳授課程時(shí)，怎樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)員熱情，而不至于讓學(xué)員們昏昏欲睡？ 如何有效的組織和安排課程，使授課變得輕松有趣，使學(xué)員能愉快的掌握內(nèi)容？ 培訓(xùn)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，怎樣才能有效的安排內(nèi)容和素材，清晰生動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)？ 培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，遇到冷場(chǎng)，“問(wèn)題”學(xué)員，困難狀況該怎么辦？ 如何開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化的課程，不斷積累和豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)變的更輕松？ 課程大綱 講師角色與定位/講師素質(zhì)與技能要求 成人學(xué)習(xí)心理/成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) 教學(xué)輔助設(shè)備使用技巧 投影儀/電子教鞭 白板（板書技巧） 海報(bào)架 。 。 PPT制作技巧 基本技巧 頁(yè)面動(dòng)畫 定位/指針 放映模式 雙屏模式 。 。 非語(yǔ)言使用技巧：手勢(shì)、眼神、微笑 專題訓(xùn)練一： 根據(jù)講師給出的主題進(jìn)行表達(dá)訓(xùn)練 準(zhǔn)備階段：個(gè)人準(zhǔn)備 展示階段：上臺(tái)演示 錄像回放階段：真實(shí)再現(xiàn) 點(diǎn)評(píng)階段：互評(píng)+講師點(diǎn)評(píng) 個(gè)人記錄自身需重點(diǎn)改進(jìn)的問(wèn)題 該階段重在點(diǎn)評(píng)緊張情緒和肢體語(yǔ)言表達(dá)技巧。 結(jié)構(gòu)化的開(kāi)場(chǎng)白 讓人印象深刻的自我介紹 導(dǎo)入主題的六大手法 有效的結(jié)束語(yǔ) 開(kāi)講、結(jié)束注意事項(xiàng) 專題訓(xùn)練二： 根據(jù)指定主題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)練 準(zhǔn)備階段：個(gè)人/小組準(zhǔn)備 展示階段：上臺(tái)演示 點(diǎn)評(píng)階段：自評(píng)+互評(píng)+講師點(diǎn)評(píng) 個(gè)人記錄自身需重點(diǎn)改進(jìn)的問(wèn)題 該階段重在點(diǎn)評(píng)讓人印象深刻的個(gè)人介紹和導(dǎo)入主題的技巧。 課堂溝通互動(dòng)技巧 常用提問(wèn)方法 解答問(wèn)題的步驟 傾聽(tīng)時(shí)的注意事項(xiàng) 及時(shí)反饋的作用 常用場(chǎng)控技巧 常見(jiàn)負(fù)面現(xiàn)象 負(fù)面效應(yīng)排除 專題訓(xùn)練三： 根據(jù)指定主題進(jìn)行溝通互動(dòng)訓(xùn)練 準(zhǔn)備階段：個(gè)人/小組準(zhǔn)備 展示階段：上臺(tái)演示 點(diǎn)評(píng)階段：自評(píng)+互評(píng)+講師點(diǎn)評(píng) 個(gè)人記錄自身需重點(diǎn)改進(jìn)的問(wèn)題 該階段重在點(diǎn)評(píng)課堂溝通互動(dòng)技巧。 講師介紹 楊老師 教育及資格認(rèn)證： 高級(jí)培訓(xùn)師、AITA美國(guó)訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT職業(yè)培訓(xùn)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)TTT認(rèn)證導(dǎo)師 講師經(jīng)歷與專長(zhǎng)： 楊老師曾任聯(lián)想、茂業(yè)百貨、富士康等多家外資制造業(yè)、國(guó)內(nèi)零售業(yè)、傳媒行業(yè)公司培訓(xùn)總監(jiān)，曾獲得國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師，國(guó)家職業(yè)資格工作網(wǎng)的培訓(xùn)師認(rèn)證， 楊老師結(jié)合自己10年多年的專職培訓(xùn)工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)， 精心設(shè)計(jì)適合企業(yè)發(fā)展和管理的精品課程，有：高效執(zhí)行力、MTP-管理才能發(fā)展訓(xùn)練、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、打造卓越中層管理者、TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師等管理類課程。 培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格： 楊老師曾培訓(xùn)多家知名企業(yè)，比如：移動(dòng)、電信、聯(lián)想等多家集團(tuán)企業(yè)以及下屬多家分公司、飛亞達(dá)表業(yè)、重慶農(nóng)商行、南昌建行、大亞灣核電站、深圳郵政、A8音樂(lè)、美的、山西證券、可口可樂(lè)等多家公司，楊老師擁有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，課程中運(yùn)用企業(yè)的真實(shí)案例，討論和分析，精辟生動(dòng)，即學(xué)即用，能夠深入激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，深得學(xué)員的一致好評(píng)！ - 參加對(duì)象：各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的