小學(xué)上學(xué)期古詩文誦讀比賽方案(一至五年級).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考沛縣大屯鎮(zhèn)郝寨中學(xué)小學(xué)部“經(jīng)典古詩文”誦讀比賽活動方案一、活動意義： 為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生的潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展和提高，同時又能達到學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)情操以及提升素質(zhì)，奠定人文底蘊的綜合目的，使兒童逐漸變得知書曉理，善良聰慧和樂觀堅定，學(xué)校小學(xué)部特舉辦此次古詩文誦讀比賽。二、活動主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚民族文化三、活動目標：1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。3、提高學(xué)生的閱讀朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；四、參賽對象：一至五年級學(xué)生，每班參加人數(shù)六人，男女生不限。五、比賽內(nèi)容：各年級在讀經(jīng)典伴我成長要求背誦的全部篇目和本學(xué)期課本上第六單元前要求背誦的全部篇目。六、比賽形式及要求：分筆試和朗誦兩種形式。（一）、筆試：在大會議室閉卷考試，規(guī)定的競賽內(nèi)容，獨立答卷，考試統(tǒng)一時間為30分鐘；（二）、朗誦：在大會議室分一至五個年級組進行比賽，以班級為單位抽簽確定各班級的參賽順序。要求：1、各班在上場前10分鐘臨時抽取規(guī)定的背誦篇目中的三篇，作為朗誦比賽的內(nèi)容，朗誦的順序自定；古詩文內(nèi)容脫稿朗誦；2、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意貼切，儀表得體大方，具有感染力。3、鼓勵形式創(chuàng)新，各班級可在朗誦的形式上應(yīng)有所創(chuàng)新，如，男女分部背誦，或適當(dāng)?shù)囊魳贰幼?、道具、服裝等均可作為評分亮點內(nèi)容；（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）4、各班級在2017年12月1日前上報參賽學(xué)生名單 。七、比賽時間：2017年12月8日下午 2：30開始。比賽地點：學(xué)校大會議室。八、評獎辦法：1、評分采用百分制：、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（15分）、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（20分）、朗誦熟練，聲音洪亮。 （15分）、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏，不唱讀。（20分）、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 （20分）、朗誦形式富有創(chuàng)意，隊形編排得當(dāng)，配以恰當(dāng)動作或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 （10分）2、獎項設(shè)置：（1）.各年級設(shè)團體獎一名（以筆試和朗誦總成績計入），發(fā)獎狀。（2）注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發(fā)、成等。（2）.筆試部分，各年級組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，發(fā)獎狀及獎品；設(shè)鼓勵獎4名，發(fā)獎狀。九、評委：千（一千）汽（汽水）為（因為）桃（桃子）對（對面）象（大象）找（找到）坐（坐下）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)部語文教師。（評委分組另行安排）十、試卷及試題的命制及印刷：小學(xué)部教務(wù)處、語文教研組。三、量詞的使用郝寨中學(xué)小學(xué)部2017-11-101、組詞。（形近字和同音字）6、認真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改。原和園 園和圓 進和近 話和畫 陽和洋 稱和秤“經(jīng)典古詩文”誦讀比賽活動方案一、漢語拼音(立足讓學(xué)生進一步熟悉和練習(xí)鞏固)：大大的西瓜 可愛的小熊 快樂的