山東省曲阜市第一中學高中語文《第10課 過秦論》（第1課時）導(dǎo)學案（無答案）新人教版必修3.doc

過 秦 論 【學習目標】知識目標：理解總結(jié)“固”“因”等一詞多義，歸納重點實詞的詞義、詞類活用和特殊句式及其他文言現(xiàn)象，進一步提高閱讀文言文的基本能力。能力目標：學習本文運用排比縱橫捭闔、氣勢磅礴的語言特點和正反對比的手法，初步學習議論文寫作的手法。情感目標：通過分析賈誼生平及秦統(tǒng)一前后的歷史背景，了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今，勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義及其歷史局限。第 一 課 時預(yù)習案（寫一寫，梳理基礎(chǔ)知識）【自主預(yù)習】梳理知識，夯實基礎(chǔ)一、知識鏈接1關(guān)于作者：賈誼（前200前168），西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱。20多歲時漢文帝召為博士，不久提升為太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建議，觸犯權(quán)貴，被謫為長沙王太傅。四年后被召回，為文帝寵子梁懷王太傅。死時僅33歲。他的政論散文過秦論陳政事疏（也稱治安策）論積貯疏等，體現(xiàn)了新興地主階級政治家的遠見卓識、積極進取的精神和改革現(xiàn)實的堅決態(tài)度。他的文章峻拔鋒利，針砭時弊，淋漓酣暢，對后世散文創(chuàng)作很有影響。其文章，明人輯有賈長沙集，另傳有新書十卷。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時代的屈原相提并論，撰寫了屈原賈生列傳。2時代背景：春秋以來，戰(zhàn)亂頻仍，加之秦統(tǒng)一后的暴政、秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭，社會經(jīng)濟遭受了五百年來的特大破壞。農(nóng)民大量流亡異鄉(xiāng)，不得耕作；還有些為生計所迫，賣妻鬻子或自賣為奴。戰(zhàn)亂使人口銳減，商業(yè)蕭條。奸商囤積居奇，物價昂貴，米一石值萬錢，馬一匹達百金。新建立的西漢政權(quán)，府庫空虛，財政困難。史載當時：“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋。”人民很需要休養(yǎng)生息。針對這種現(xiàn)實，為鞏固西漢政權(quán)，賈誼借“過秦”以“規(guī)漢”，主張施行仁政，“與民休息”。當然，賈誼所說的“仁政”，完全是站在統(tǒng)治階級立場上的，不可能包括消滅剝削、消滅階級壓迫等內(nèi)容，這是歷史的局限、階級的局限，我們不能苛求。3解題過：指出的過失，動詞?！斑^秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，議論文文體的標志。是論斷事理，它包括論政，論史等文字。過秦論有上中下三篇，這里選的是上篇。魯迅曾稱贊本文為“西漢鴻文”。二、課前預(yù)習（一）基礎(chǔ)知識1.字音字形膏（ ）腴（ ） 軫（ ） 鏃（ ） 逡（ ）巡鞭笞（ ） 蒙恬（ ） 藩（ ）籬 黔（ ）首甕（ ）牖（ ）勁弩（ ）( ) 絜（ ）多音字：系：俯首系頸（ ） 系（ ）帶行：躡足行伍（ ）行（ ）船 道行（ ）量：比權(quán)量力（ ） 量入（ ）為出 掂量（ ）難：一夫作難（ ）難兄難弟（ ）2. 根據(jù)以前學過的知識或查工具書給課本上沒有注釋的下列加點字詞作解釋：務(wù)耕織（ ） 守戰(zhàn)之具（ ） 會盟（ ） 重寶（ ）明智忠信（ ） 尊賢而重土（ ） 兼韓、魏之眾（ ） 杜赫之屬（ ）于是六國之士（ ） 于是從散約?。?） 開關(guān)延敵（ ） 天下諸侯已困矣（ ）因利乘便（ ） 延及孝文王（ ） 享國之日淺（ ） 陳利兵而誰何（ ）鑄以為金人十二（ ）自以為關(guān)中之固（ ） 斬木為兵（ ） 同年而語（ ）（二）文言知識總結(jié)1.通假字 外連衡而斗諸侯 / 約從離衡孝公既沒合從締交/約從離衡 / 于是從散約敗秦有余力而制其弊信臣精卒陳利兵而誰何 倔起阡陌之中 贏糧而景從 百有余年矣威振四海2.古今異義于是秦人拱手而取西河之外古: 今: 贏糧而景從古: 今: 山東豪俊并起古: 今:流血漂櫓古: 今: 以致天下之士古: 今: 南取百越之地，以為桂林、象郡古: 今: 才能不及中人古: 今： （三）整體感知文章雖長，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)卻嚴謹清晰。從文章使用的表達方式入手，梳理文章思路，明確結(jié)構(gòu)層次?！绢A(yù)習檢測】小試身手1.選出下列加點字注音全部正確的一組a.膏腴（y）藩籬（fn）崤山（xio）蒙恬（tin）b.逡巡（qn）鋒鏑（d）躡足（ni）墨翟（zhi）c.謫戍（zh）鞭笞（ch）黔首（qin）囊括（nn）d.隳名城（hu）戶牖（yu）棘矜（j）贏糧（yn）2對加點的詞語解釋不正確的一項是a.不愛珍器重寶肥饒之地愛：吝惜。b.委命下吏命：命令。c.才能不及中人中人：平常的人。d.一夫作難而七廟隳 作難：起事、首倡。3下列哪一項不含通假字a.蒙故業(yè)，因遺策b.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從c.合從締交，相與為一d.百有余年探究案（比一比，爭當優(yōu)勝小組）要求：認真思考，積極參與討論交流，踴躍發(fā)言，大膽展示討論成果。加油，你能行！【合作探究】主要內(nèi)容梳理1.閱讀課文第一段，概括出秦孝公成功崛起有哪些方面的條件？2.閱讀課文第二段，說說秦三代版圖擴張，霸業(yè)發(fā)展的過程。3.閱讀文章第三自然段，設(shè)想如果秦始皇可以穿越千年的歷史