【全程復(fù)習(xí)方略】高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí) 中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)及走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課時(shí)提升作業(yè)(1).doc

課時(shí)提升作業(yè)(一)中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)及走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治a組素能全練 (45分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.宋百官春秋記載:“周受命封建宗盟,始選宗中之長(zhǎng)而董正之,謂之宗正。(周)成王時(shí),彤伯(王室成員)入為宗正,掌王親屬是也。秦因之。”該材料主要反映了古代中國(guó)早期的()a.中央官制b.嫡長(zhǎng)子繼承制c.王位世襲制d.地方行政制度2.(2014保定摸底)在中國(guó)古代,父親在家中居統(tǒng)治地位,實(shí)行“一言堂”,是絕對(duì)的真理,魯迅說“父對(duì)于子,有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán),若是老子說話,當(dāng)然無所不可,兒子有話卻在未說之前早已錯(cuò)了”。上述現(xiàn)象與下列哪種制度有關(guān)()a.王位世襲制b.分封制c.宗法制d.皇帝制3.周朝規(guī)定同姓不婚。貴族們力圖通過婚姻關(guān)系的血緣紐帶,與異姓貴族建立宗法倫理關(guān)系。這樣做,從政治角度看()a.有利于監(jiān)督周王的權(quán)力b.有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定c.奠定了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)d.維護(hù)了嫡長(zhǎng)子繼承制4.(2014湖北百校模擬)春秋公羊傳記載:“隱長(zhǎng)又賢,何以不宜立?立嫡以長(zhǎng)不以賢;立子以貴不以長(zhǎng)。桓何以貴?母貴也。”這一做法()a.遵循了周代的宗法制度精神實(shí)質(zhì)b.嚴(yán)重破壞了嫡長(zhǎng)子繼承制度c.是春秋時(shí)期宗法制度崩潰的表現(xiàn)d.表明太后左右了王位的繼承5.有學(xué)者認(rèn)為西周封邦建國(guó)是為了“控股政權(quán)”,其擴(kuò)充“股份”的主要方式是()a.采取內(nèi)外服制b.采取嫡長(zhǎng)子繼承制度c.大封同姓諸侯d.對(duì)殷商方國(guó)形成包圍6.(2013嘉興模擬)清代有學(xué)者說:“天子建國(guó),則諸侯于國(guó)為大宗,對(duì)天子而言則為小宗。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,這一觀點(diǎn)說明了()a.清王朝繼續(xù)推行宗法制b.宗法制和分封制相輔相成c.宗法制以分封制為基礎(chǔ)d.天子行使大小宗雙重權(quán)力7.(2014湛江調(diào)研)從“周制微弱”到天下“統(tǒng)于秦”,反映出()a.皇帝制的建立b.分封制的衰落c.郡縣制的推行d.宗法制的瓦解8.(2014北京海淀期中)李白詩(shī)云:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。以下各項(xiàng)與李白詩(shī)句相關(guān)的是()a.“皇帝之功,勤勞本事,上(尚)農(nóng)除末,黔首是富”b.“始皇剛毅戾深,樂以刑殺為威,專任獄吏而親幸之”c.“今皇帝并一海內(nèi),以為郡縣,天下和平”d.“秦王懷貪鄙之心,行自?shī)^之智以暴虐為天下始”9.(2014鹽城高三期中)“從理論上講,秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質(zhì)的區(qū)別,他不是天下的共主而是獨(dú)主,是國(guó)家所有人唯一的君主?！辈牧现小肮仓鳌钡健蔼?dú)主”的變化反映了()a.集體統(tǒng)治到君主專制的轉(zhuǎn)變b.貴族政治到官僚政治的過渡c.諸侯割據(jù)到國(guó)家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)d.地方分權(quán)到中央集權(quán)的建立10.(2014北京海淀期中)秦朝的文化政策,對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)的是()a.“廢分封行郡縣”,加強(qiáng)了中央集權(quán)b.“一法度衡石丈尺”,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展c.“禁毀詩(shī)書,以吏為師”,統(tǒng)一思想d.“書同文字”,提升了民族的認(rèn)同感11.(2014邯鄲模擬)杜牧在阿房宮賦中寫道“妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦”,并且秦滅六國(guó)之后,繼續(xù)實(shí)行移民措施,將六國(guó)富豪遷往蜀地。秦統(tǒng)一六國(guó)后這樣做的主要政治目的是()a.滿足皇帝的私欲b.加強(qiáng)對(duì)六國(guó)故地的控制c.強(qiáng)化君主的權(quán)力d.彰顯皇帝的權(quán)威12.有學(xué)者在論及中國(guó)古代史時(shí)說:“民眾的貧窮、愚昧既是統(tǒng)治者造成的,又成為它得以長(zhǎng)存的最好的社會(huì)條件?！边@一論斷()a.強(qiáng)調(diào)了唐宋以來科舉制的利弊b.揭示了分封制的實(shí)質(zhì)c.揭示了專制主義中央集權(quán)的雙重影響d.闡明了郡縣制的弊端二、非選擇題(本大題共2小題,第13題28分,第14題24分,共52分)13.閱讀下列材料,回答問題。材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營(yíng)丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。史記周本紀(jì)材料二三年,(周)幽王嬖愛褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲廢太子。太子母申侯女,而為后。后幽王得褒姒,愛之,欲廢申后,并去太子宜臼,以褒姒為后,以伯服為太子。周太史伯陽(yáng)讀史記(當(dāng)時(shí)各國(guó)記載的歷史皆稱史記)曰:“周亡矣?！笔酚浿鼙炯o(jì)材料三“夏商周斷代工程”于1996年正式設(shè)定,成為中國(guó)“九五”期間重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目。為了使工程規(guī)定的目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn)聘任歷史學(xué)家李學(xué)勤、碳14專家仇世華、考古學(xué)家李伯謙、天文學(xué)家席澤宗為工程“首席科學(xué)家”,主持由21位不同學(xué)科的專家組成的專家組工作。陳寧“夏商周斷代工程”爭(zhēng)議難平(1)根據(jù)材料一指出,西周分封的對(duì)象主要有哪幾類。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合西周時(shí)期的政治制度分析,為什么“周太史”發(fā)出“周亡矣”的感嘆。(10分)(3)史料一般分成原始史料與二手史料兩大類。從研究西周歷史的角度看,材料一、二所引用的史料屬于哪一類?材料三中“夏商周斷代工程”所采用的研究方法有什么特點(diǎn)?(10分)14.閱讀下列材料,回答問題。材料一秦之所以革之(注:廢分封制)者,其為制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其盡臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。柳宗元封建論材料二后之為人君者不然,以為天下利害之權(quán)皆出于我,我以天下之利盡歸于己,以天下之害盡歸于人,亦無不可;使天下之人,不敢自私,不敢自利,以我之大私為天下之大公。始而慚焉,久而安焉。視天下為莫大之產(chǎn)業(yè),傳之子孫,受享無窮。黃宗羲明夷待訪錄(1)概括材料一的觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出秦朝政制的意義。(8分)(2)比較材料一、二,分析柳宗元和黃宗羲對(duì)于君主政制的不同態(tài)度并說明原因。(16分)b組提升專練(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.(2014溫州十校模擬)公元前782年,周幽王繼位,寵幸褒姒,“褒姒不好笑幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑”。這段材料表明()a.周幽王荒淫無道,諸侯聯(lián)合起兵反叛b.宗法制下,小宗有隨時(shí)朝貢大宗的義務(wù)c.西周末年諸侯勢(shì)力強(qiáng)大,大國(guó)爭(zhēng)霸頻繁d.分封制下,各諸侯王對(duì)周王承擔(dān)軍事義務(wù)2.史載:西周的諸侯國(guó)“大國(guó)三卿,皆命于天子次國(guó)三卿,二卿命于天子,一卿命于其君小國(guó)二卿,皆命于其君”。這反映出()a.政治權(quán)力按血緣關(guān)系分配b.西周分封制逐漸走向崩潰c.周天子開始加強(qiáng)中央集權(quán)d.諸侯國(guó)的權(quán)力有等級(jí)差別3.(2014長(zhǎng)郡中學(xué)模擬)費(fèi)孝通說:“我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成的同心圓波的性質(zhì)而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄?！彼枥L的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)組織體系是()a.“家國(guó)同構(gòu)”理想的表現(xiàn)b.宗法制度文化的反映c.“三綱五?！痹瓌t的體現(xiàn)d.分封制森嚴(yán)等級(jí)的反映4.據(jù)左傳記載:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國(guó)者十有五人,姬姓之國(guó)者四十人,皆舉親也?！边@表明中國(guó)當(dāng)時(shí)的政治制度是()以專制統(tǒng)治為特征以宗法關(guān)系為基礎(chǔ)與家族組織相結(jié)合以血緣關(guān)系為紐帶a.b.c.d.5.殷周制度論中認(rèn)為,“周人制度大異于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣諸侯之制”。這實(shí)質(zhì)上說明了()a.商周政治制度存在差異性b.宗法制與分封制互為表里c.宗法制與禮制之間是因果關(guān)系d.周文化的穩(wěn)定性與延續(xù)性6.(2014徐州模擬)皇,古為上天、光明之意;帝,生物之主,興益之宗。秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后,自以“德兼三皇,功過五帝”,將皇帝作為自己的稱號(hào),這就是皇帝稱謂的由來。其主觀目的是()a.炫耀文治武功b.樹立專制權(quán)威c.制造暴政依據(jù)d.宣揚(yáng)君權(quán)神授7.(2014南京調(diào)研)清代學(xué)者顧棟高在春秋大事表中指出:“中國(guó)歷代政治得失,有土之諸侯未必皆賢故常散而不能聚,弱而不強(qiáng)。其易而縣邑也,則不然其操縱由一己,其呼吸若一氣,其簡(jiǎn)練教訓(xùn)如親父兄之于子弟也?！笨梢娍h邑制的出現(xiàn)()a.完成了封建專制國(guó)家的統(tǒng)一b.維系了君臣間的宗法關(guān)系c.消除了地方分裂割據(jù)的根源d.加強(qiáng)了對(duì)地方的有效控制8.史記楚世家引齊書:“齊宣王乘山嶺之上筑長(zhǎng)城,東至海,西至濟(jì)州千余里,以備楚?！睋?jù)材料判斷,此長(zhǎng)城()a.目的是“互防”b.起到防御匈奴的作用c.屬秦萬里長(zhǎng)城的一段d.成為中國(guó)農(nóng)牧業(yè)區(qū)的分界線9.從圖1到圖2的變化,反映出的主要信息是()a.分封現(xiàn)象至此不復(fù)出現(xiàn)b.專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰c.地方對(duì)中央威脅已經(jīng)消除d.中央政府對(duì)地方的控制加強(qiáng)10.在表格梳理秦代九卿(局部)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)所得到的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)()奉常掌管宗廟、禮儀宗正掌管皇室、宗族事務(wù)郎中令掌管宮中警衛(wèi)少府掌管皇家財(cái)政及官府手工業(yè)九卿輔助皇帝處理政務(wù)和負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)秦代設(shè)立了為皇帝私家服務(wù)的中央官職體現(xiàn)了秦代國(guó)與家同治的突出特點(diǎn)a.僅一點(diǎn)正確b.僅一點(diǎn)不正確c.全都正確d.全不正確11.(2014北京西城模擬)有學(xué)者指出,秦朝雖然短命而亡,但在中國(guó)歷史上留下了深刻而持久的印記?！吧羁潭志玫挠∮洝敝饕钙?)a.消滅六國(guó)b.制度創(chuàng)新c.修筑長(zhǎng)城d.嚴(yán)刑峻法12.有學(xué)者指出,中央集權(quán)制應(yīng)當(dāng)肯定,因?yàn)樗m應(yīng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情,所以為歷代王朝所繼承,而且行之有效。該觀點(diǎn)認(rèn)為中央集權(quán)制度()a.貫穿中國(guó)古代始終b.被歷朝歷代完整傳承c.有它的合理性與生命力d.是由分封制演變而來的二、非選擇題(本大題共2小題,第13題24分,第14題28分,共52分)13.閱讀下列材料,回答問題:材料一氏室屬下的庶民也許就是氏室的宗族,否則也是集族而居的。氏室上面的一層是國(guó)君和同姓卿大夫構(gòu)成的大家族,更上的一層是周王和同姓諸侯構(gòu)成的大家族。其天子和異姓諸侯彼此間,則多半有姻戚關(guān)系。這整個(gè)封建帝國(guó)的組織大體上是以家族為經(jīng),家族為緯的。張蔭麟?yún)嗡济銍?guó)史十六講材料二秦漢是官僚政治制度全面展開的時(shí)期,官僚政治的各個(gè)要素都發(fā)展到了相當(dāng)?shù)母叨?。若從政府機(jī)構(gòu)來看,秦和漢初中央政府中皇家事務(wù)與國(guó)家事務(wù)尚未分離,九卿不僅從執(zhí)掌上來說是皇帝家務(wù)與國(guó)家政務(wù)沒有分離,而且“卿”這個(gè)稱呼本身即帶有家臣的意味,宰相和百官也是具有濃厚的為皇帝個(gè)人服務(wù)的色彩。國(guó)家還保持了古老的家國(guó)不分、家國(guó)一體的傳統(tǒng)和形式。吳宗國(guó)中國(guó)古代官僚政治制度研究(1)概括材料一中帝國(guó)組織形式的基本特點(diǎn)和等級(jí)關(guān)系,并說明其得以建立的制度基礎(chǔ)有哪些。(10分)(2)結(jié)合材料二,從中國(guó)古代政治制度發(fā)展演進(jìn)的角度,歸納秦漢時(shí)期政治制度發(fā)展的特點(diǎn)。(6分)(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)先秦、秦漢時(shí)期中國(guó)古代政治制度發(fā)展演進(jìn)的認(rèn)識(shí)。(8分)14.閱讀材料,回答問題。材料一西周重要的政治制度材料二秦朝政治機(jī)構(gòu)示意圖材料三明代思想家李贄在史綱評(píng)要卷四后秦紀(jì)中曾經(jīng)稱李斯倡行郡縣之議是“千古創(chuàng)論”,又就“置郡縣”之舉贊譽(yù)道:“此等皆是應(yīng)運(yùn)豪杰、因時(shí)大臣。圣人復(fù)起,不能易也?！?1)結(jié)合材料一,指出宗法制對(duì)分封制所起到的重要作用。(4分)(2)結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有關(guān)時(shí)代特征,簡(jiǎn)析從材料一到材料二政治制度的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)及其主要原因。(12分)(3)李贄稱李斯倡行郡縣之議是“千古創(chuàng)論”,如果同意此贊譽(yù)試闡述你的理由。(12分)答案解析a組素能全練1.【解析】選a。解讀材料信息“宗正,掌王親屬是也。秦因之”,主要反映了古代中國(guó)早期的中央官制的繼承與發(fā)展,故選a。b、c、d均與題干材料不符。【誤區(qū)警示】注意不要僅據(jù)“宗正”,認(rèn)為材料反映的是宗法制,選b,“宗正”是中國(guó)秦至東晉朝廷掌管皇帝親族或外戚勛貴等有關(guān)事務(wù)之官;不要僅據(jù)“秦因之”,認(rèn)為材料反映的是王位世襲制,選c。2.【解析】選c。宗法制是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度。從王族(皇族)到平民家庭都受到宗法制的影響。依據(jù)宗法制度,父系家長(zhǎng)在家族中居統(tǒng)治地位,擁有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán),子女只能服從。a、b、d的影響僅限于王族(皇族),故c正確。3.【解析】選b。注意題目的要求“從政治角度看”,題干中“與異姓貴族建立宗法倫理關(guān)系”屬于宗法制與分封制相結(jié)合的體現(xiàn),有利于維護(hù)周天子的統(tǒng)治。其余選項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)。【加固訓(xùn)練】(2013云南模擬)周代金文顯示,當(dāng)時(shí)有許多邦君通過為母、妻、女作器,來強(qiáng)調(diào)自己與姬姓或其他邦君家族的姻親關(guān)系。對(duì)材料解釋不合理的是()a.是貴族政治的體現(xiàn)b.是宗法制度的體現(xiàn)c.原始社會(huì)遺俗對(duì)后世政治有一定影響d.有利于周天子強(qiáng)化中央集權(quán)【解析】選d。本題考查先秦政治制度的特點(diǎn)。試題設(shè)置為逆向選擇題,試題的關(guān)鍵詞為“周”“姻親關(guān)系”,這凸顯出周朝以血緣關(guān)系為核心的貴族政治、宗法制度以及原始社會(huì)遺俗對(duì)后世政治的影響,所以,a、b、c都是合理解釋;而d不符合周朝政治制度的特點(diǎn),故選d。4.【解析】選a。“立嫡以長(zhǎng)不以賢”“立子以貴不以長(zhǎng)”體現(xiàn)了以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心的宗法制特征,因此材料中的做法遵循了周代的宗法制度精神,故a正確,b、c不正確;材料信息反映了“子以母貴”,并非“太后左右了王位的繼承”,故d不正確。5.【解析】選c。本題切入點(diǎn)是西周的政治制度,考查學(xué)生對(duì)分封制本質(zhì)特點(diǎn)的理解。在分封制下,以周王的名義授土、授民,使周的親族、姻親和功臣在新占領(lǐng)地建立新興國(guó)家。通過分封,形成了“周王諸侯卿大夫士”的等級(jí)序列。6.【解析】選b。材料反映了分封制和宗法制,大宗和小宗的關(guān)系是相對(duì)的;分封制和宗法制互為表里,a、d不符合史實(shí),c與題意不符。7.【解析】選b。“周制微弱”就是西周分封制的逐漸崩潰,而天下“統(tǒng)于秦”則是秦滅六國(guó),實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),這是西周以來分封制的結(jié)束,選擇b?；实壑频慕⒑涂たh制的推行均為秦統(tǒng)一后的措施;秦統(tǒng)一后宗法制并未瓦解。8.【解析】選c。從題干材料來看,秦王掃六合、諸侯盡西來說的是秦朝的統(tǒng)一。a“上(尚)農(nóng)除末”說的是重農(nóng)抑商。b說的是重刑法。c說的是統(tǒng)一并實(shí)行郡縣制。d是批評(píng)秦的暴政,故只有c符合題意?！炯庸逃?xùn)練】(2013浙江名校模擬)春秋時(shí)期,秦國(guó)有“伐邽、冀戎,初縣之”“初縣杜、鄭”;晉國(guó)有“克敵者,上大夫受縣,下大夫受郡”等資料。這說明()a.郡縣設(shè)置與軍事有關(guān)b.郡的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于縣c.郡和縣的設(shè)置在各國(guó)推廣d.分封制已退出歷史舞臺(tái)【解析】選a。從題干中秦國(guó)伐邽,初縣之,晉國(guó)克敵者,受郡縣來看,春秋時(shí)已出現(xiàn)郡縣制,從“伐邽”“克敵”字眼來看,這些郡縣的設(shè)置都與軍事有關(guān),故選a。9.【解析】選b。西周實(shí)行分封制,地方貴族世卿世祿,有很大的自主權(quán),形成周王和地方貴族共治局面,稱為貴族政治;而秦朝實(shí)行皇帝制,地方郡守縣令都是由皇帝直接任命,徹底廢除了世卿世祿制度,加強(qiáng)了中央集權(quán)和皇帝專制,這被稱為封建官僚政治。故b正確。西周不是集體統(tǒng)治而是周王和地方貴族共治,故a錯(cuò)誤;材料主要體現(xiàn)政治體制的變化而非分裂到統(tǒng)一的變化,故c錯(cuò)誤;西周世卿世祿制不能理解為地方分權(quán),故d錯(cuò)誤。10.【解析】選d。本題限制詞是“文化政策”,而a是地方管理體制,是政治內(nèi)容,b是統(tǒng)一度量衡,是經(jīng)濟(jì)措施,都可排除。c、d都是文化政策,“禁毀詩(shī)書,以吏為師”,統(tǒng)一思想,這是對(duì)當(dāng)時(shí)的影響,對(duì)后世影響并不深。因?yàn)闈h代儒學(xué)取得獨(dú)尊地位。而d“書同文字”,提升了民族的認(rèn)同感,對(duì)中華民族尤其是漢族的形成有深遠(yuǎn)影響。11.【解析】選b。把握材料中的“政治目的”,秦遷六國(guó)貴族、富豪,是讓他們與故地分離,從而削弱可能出現(xiàn)的地方割據(jù),來加強(qiáng)對(duì)六國(guó)故地的控制,a、c、d與“政治目的”相差較遠(yuǎn)?！炯庸逃?xùn)練】(2013湖北七市聯(lián)考)據(jù)漢書載:“自周衰,官失而百職亂,戰(zhàn)國(guó)并爭(zhēng),各變異?！薄扒厮觳⒓嫠暮?以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣?！辈牧险J(rèn)為秦朝中央集權(quán)制度的建立()a.鞏固了以血緣為紐帶的宗法制度b.適應(yīng)了封建大一統(tǒng)政治的需要c.消除了分裂割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)d.適應(yīng)了地主土地所有制的需要【解析】選b。材料顯示秦朝建立后,吸取了西周分封制度的教訓(xùn),實(shí)行郡縣制,逐步建立專制主義中央集權(quán)制度,鞏固統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治,所以選b。a、c、d在材料中沒有涉及。12.【解析】選c。材料反映了中國(guó)古代某一種制度,造成了民眾的貧窮、愚昧,但也是中國(guó)古代社會(huì)得以長(zhǎng)久的條件。據(jù)所學(xué)知識(shí),科舉制促進(jìn)教育文化的發(fā)展,不符合造成民眾愚昧的特點(diǎn),排除a;分封制使得西周走向瓦解,不符合“得以長(zhǎng)存的最好的社會(huì)條件”,排除b;郡縣制是中央對(duì)地方管轄的舉措,與造成“民眾的貧窮、愚昧”無關(guān),排除d。專制主義中央集權(quán)加強(qiáng)了對(duì)人民的統(tǒng)治,造成民眾的貧窮、愚昧,但加強(qiáng)了統(tǒng)治,有利于社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家統(tǒng)一,故c符合題意。【名師指津】秦朝專制主義中央集權(quán)制度的影響(1)對(duì)秦朝的影響有利于國(guó)家的統(tǒng)一,對(duì)祖國(guó)疆域的初步奠定和中華民族的形成,都起了重要作用。有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。建立了地主階級(jí)對(duì)廣大勞動(dòng)人民的專制統(tǒng)治,秦的暴政造成人民處境的惡化。(2)對(duì)后世的影響秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性,它奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)與完善。13.【解析】第(1)題據(jù)材料容易判斷出分封的對(duì)象主要有王族、功臣和先代的貴族;第(2)題首先要讀懂材料,材料反映出周幽王改立太子,破壞了嫡長(zhǎng)子繼承制,進(jìn)而思考這一現(xiàn)象對(duì)西周統(tǒng)治的影響回答;第(3)題涉及歷史研究問題,材料一、二引自史記,明顯是二手材料,第二問概括材料三回答。答案:(1)古代帝王的后代、功臣、王族。(8分)(2)(按以下三個(gè)層次分析。第一層:說出西周的基本政治制度。第二層:簡(jiǎn)要說明宗法制和分封制的作用。第三層:說出周幽王行為的危害,得出結(jié)論。)西周的基本政治制度是宗法制和分封制。(3分)宗法制和分封制互為表里,西周宗法制的最大特點(diǎn)是嫡長(zhǎng)子繼承制;宗法制與分封制的結(jié)合保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。(4分)周幽王的行為破壞了嫡長(zhǎng)子繼承制,進(jìn)而影響分封制,動(dòng)搖西周統(tǒng)治,因此,周太史發(fā)出“周亡矣”的感嘆。(3分)(3)二手史料。(4分)特點(diǎn):多學(xué)科綜合研究、利用現(xiàn)代科技進(jìn)行研究、政府主導(dǎo)。(6分)14.【解析】第(1)題考查學(xué)生材料解讀和理解能力。依據(jù)材料可歸納為秦始皇以郡縣取代分封,出于一己之私,但“公天下之端自秦始”。秦郡縣制建立意義可根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。第(2)題解讀材料二內(nèi)容,再結(jié)合材料一對(duì)比作答即可。答案:(1)觀點(diǎn):秦始皇以郡縣取代分封,固然出自“私”,卻成就了“天下之公”。(4分)意義:奠定了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基礎(chǔ);專制主義中央集權(quán)制度為后世沿用。(4分)(2)不同:柳宗元肯定郡縣制的合理性,黃宗羲抨擊君主專制。(4分)原因:觀察角度不同。前者注重于郡縣制的客觀效果;后者注重于君主主觀目的。時(shí)代背景不同。柳宗元所處的時(shí)代正值藩鎮(zhèn)跋扈,中央政府權(quán)力衰微,故柳宗元作封建論強(qiáng)調(diào)郡縣制是大勢(shì)所趨,藉以提倡中央集權(quán)。而明朝廢相后皇帝專權(quán)獨(dú)斷,所以黃宗羲批判帝制自專?？傊?時(shí)代背景不同,導(dǎo)致兩人對(duì)君主專制、中央集權(quán)制的看法明顯不同。(12分)b組提升專練1.【解析】選d。由材料中“有寇至則舉烽火。諸侯悉至”,可以看出周王與諸侯間的關(guān)系,即分封制下,各諸侯王對(duì)周王承擔(dān)軍事義務(wù)?！炯庸逃?xùn)練】許倬云先生在其西周史中說,“商周的封建,事實(shí)上是基層地方社群政治權(quán)力的延續(xù)”。周初“封建”的實(shí)施主要基于()a.最高統(tǒng)治者實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中b.周王室眾星拱月般政治格局的形成c.王權(quán)無力伸至諸侯所治理的共同體內(nèi)部d.該制度可從根本上消除中央和地方的對(duì)立【解析】選c。西周的分封制稱為封建,即封邦建國(guó)。商周時(shí)期最高統(tǒng)治者尚未形成權(quán)力的高度集中,故a不正確。b是分封制的作用而不是其原因和目的;分封制有利于穩(wěn)定當(dāng)時(shí)的政治秩序,但后來諸侯國(guó)之間出現(xiàn)了強(qiáng)國(guó)兼并弱國(guó)的現(xiàn)象,使周天子的權(quán)威逐漸削弱,故d不正確。被封諸侯有自己的領(lǐng)地,在諸侯領(lǐng)地內(nèi)周王并沒有直接的權(quán)力,故選c。2.【解析】選d。題干材料體現(xiàn)諸侯國(guó)中“卿”的任命,大國(guó)三卿都由周天子任命,次國(guó)三卿中兩卿由周天子任命,一卿由諸侯王任命;小國(guó)兩卿都由諸侯王任命,可知諸侯國(guó)權(quán)力存在等級(jí)差別,故選d。題干材料沒有體現(xiàn)“按血緣關(guān)系”“走向崩潰”和“開始加強(qiáng)”的內(nèi)容,排除a、b、c。3.【解析】選b。材料描繪傳統(tǒng)社會(huì)中以“己”為中心,建立起來的親屬關(guān)系,其遠(yuǎn)近體現(xiàn)了血緣關(guān)系的親疏,符合宗法制的特點(diǎn)。a“家國(guó)同構(gòu)”是指家庭、家族和國(guó)家在組織結(jié)構(gòu)方面具有共同性,材料沒有反映它與國(guó)家的關(guān)系。c、d中的“三綱五常”、分封制也沒有體現(xiàn),故答案為b?！炯庸逃?xùn)練】(2013金華模擬)“非我族類,其心必異”是一些傳統(tǒng)中國(guó)人的不良信念,這種信念產(chǎn)生與下列哪一制度密切相關(guān)()a.分封制b.宗法制c.郡縣制d.察舉制【解析】選b。題干材料“非我族類,其心必異”反映的是人們之間的血緣親情,很顯然這與古代中國(guó)的宗法制有關(guān)。4.【解析】選c。由題干材料“兄弟之國(guó)者十有五人”“姬姓之國(guó)者四十人”,可以看出正確,題干材料沒有體現(xiàn)專制統(tǒng)治,排除,故選c。5.【解析】選b。題干材料“立子立嫡之制,由是而生宗法及喪服之制,并由是而有封建子弟之制”,反映了宗法制是分封制實(shí)行的依據(jù);“封建子弟之制,君天下臣諸侯之制”體現(xiàn)了分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)。6.【解析】選b。由材料看“皇”“帝”兩個(gè)字意義重大,秦始皇認(rèn)為自己的功勞蓋過三皇五帝,所以將皇帝作為自己的稱號(hào),其主觀目的是樹立君主的專制權(quán)威,b正確。a是目的之一,但次于b。c、d與材料無關(guān)。7.【解析】選d。從材料信息看,在縣邑制形成之前,“有土之諸侯”控制之下的地方,王朝的政令都不能好好執(zhí)行,其百姓也不能完全屬于天子之民;實(shí)行縣邑制后,則形成政令統(tǒng)一的局面。即縣邑制的出現(xiàn)加強(qiáng)了對(duì)地方的有效控制,故選d。8.【解析】選a。由材料中“以備楚”可以看出當(dāng)時(shí)齊國(guó)修筑長(zhǎng)城是為了防御楚國(guó)進(jìn)攻,故選a。9.【解題提示】解答此題首先讀懂兩幅圖,圖1體現(xiàn)的是西周分封制,圖2是秦朝實(shí)行郡縣制?！窘馕觥窟xd。本題主要考查對(duì)比分析能力。從圖1到圖2反映了中央政府對(duì)地方的控制加強(qiáng)。a、b、c均不符合史實(shí)。【加固訓(xùn)練】秦統(tǒng)一后郡縣制遂遍行全國(guó),司馬遷說秦始皇分天下為三十六郡,晉書以為統(tǒng)一后又有所增設(shè),可達(dá)四十郡之多。對(duì)郡縣制的認(rèn)識(shí)正確的是()廢分封、行郡縣是秦朝滅亡的主要原因郡縣制代替分封制是歷史的進(jìn)步元代所設(shè)行省與秦始皇所設(shè)郡的數(shù)量一致廢分封、行郡縣有利于中央對(duì)地方的控制a.b.c.d.【解析】選d。秦朝滅亡的主要原因是實(shí)行暴政,不正確;秦始皇設(shè)郡無定數(shù),元設(shè)行省亦無定數(shù),所以不正確,故答案為d。10.【解析】選b。本題側(cè)重考查秦代中央官制。不正確,輔助皇帝處理政務(wù)的是當(dāng)時(shí)所設(shè)的丞相的職責(zé);負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)的是御史大夫。所摘錄的官員職責(zé)均是為皇室專設(shè)的,這在中央集權(quán)制度確立的時(shí)期體現(xiàn)了國(guó)與家同治的特點(diǎn)?！久麕熤附颉壳爻倭艡C(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和作用(1)特點(diǎn)以皇權(quán)為中心的中央行政體制?！叭徘洹狈止?yán)密,各司其職,而又互相牽制,最終大權(quán)操縱在皇帝一人手中,保證專制皇權(quán)不致旁落。充分體現(xiàn)出“家天下”的特點(diǎn)?！熬徘洹敝蟹畛?、宗正、