集體生日活動記錄.doc

靜婷集體生日 團的活動記錄1. 活動主題：集體生日2. 活動地點：操場主席臺，網(wǎng)球場前的空地3. 主持人：盧靜婷4. 記錄員：盧靜婷5. 出席人數(shù)：14人6. 依據(jù)文件：無7. 應(yīng)邀參加人員：李文昌、羅強、林偉林、陳武華、吳志鵬、陳晉航、黃志敏、胡雪釵、鄭巧麗、陳藝榕、吳丹、胡云燕、詹秀萍、廖麗娜8. 活動經(jīng)費來源：班費9. 活動概要：集體生日這一活動的主要是由09金融兩班的副團支書組織，通過多種的游戲形式，將兩個班在同一個月生日的同學(xué)聚集在一起，一起游戲，加深同學(xué)們的感情。在我們的活動中，發(fā)揮了同學(xué)們的集體智慧，為壽星想過生日的形式以及如何能在壽星不知情的情況下給壽星們驚喜；為了節(jié)約班費的開支，發(fā)動了班級同學(xué)和宿舍同學(xué)，增強了同學(xué)們的動手能力，親手為壽星們制作生日禮物，禮雖輕，但其中融有我們對壽星們的祝福；同時，我們還利用身邊一切可以利用的資源，發(fā)揮班級同學(xué)的特長，如唱歌，樂器表演等，為這樣的集體生日增加了一定的特色。除了給壽星過生日，我們的集體生日還有另外的一個目的。由于我們班人數(shù)的原因，我們班分為兩個小班，同時有許多轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)加入09金融這個大集體。為了增進同學(xué)們之間的感情，使同學(xué)們不會因為分班而疏遠，使平時一些在班級里較不活躍的同學(xué)可以更好的加入我們，也使新加入09金融大集體的轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)可以感受到09金融的強烈的人文氛圍和人文關(guān)懷，更快的融入到我們的班集體中，我們組織了這樣的活動。所以，除了當月的壽星，在邀請參加人員的同時，我們有著自己的考慮。我們盡量邀請轉(zhuǎn)專業(yè)的、平時在班級較不活躍的同學(xué)參與，同時為了避免冷場或壽星因為沒有熟悉的人陪伴而拒絕參加活動的情況出現(xiàn)，我們還會邀請與壽星較熟悉的同學(xué)參加，以活躍現(xiàn)場氣氛。在人員的安排上，我們有著較周全的考慮。之后，我們?yōu)閴坌前才庞谢顒迎h(huán)節(jié)。我們每個月的集體生日都安排有不同的游戲環(huán)節(jié)和懲罰措施，這使得參與集體生日的每個同學(xué)都可以的參與到游戲當中，并且在游戲中享受快樂。我們還安排有團體協(xié)作的游戲，以達到增進同學(xué)們感情，增進協(xié)作能力的目的。09金融1班集體過生日活動詳細總結(jié)自大二上學(xué)期以來，09金融由于人數(shù)較多而被分為兩個班級。但兩個班的同學(xué)的情誼并沒有因為分班而減少。而作為班委，也組織各種各樣的活動來增進兩個班同學(xué)之間的情誼，為同學(xué)過生日就是活動之一。大一學(xué)年，09金融班的副團支書曾經(jīng)舉辦過類似的活動，但由于種種原因最終沒有堅持下去。這一學(xué)年，我們班和09金融二班的副團支書吸取了上一學(xué)年活動的經(jīng)驗，決定將這一活動堅持繼續(xù)辦下去，以增進兩個班同學(xué)之間的情誼，以免因分班而使09金融真正成為兩個獨立的班級。鑒于上學(xué)年的經(jīng)驗，這一學(xué)年，我們的生日并不采取單獨為每一個同學(xué)過生日的方法，而是采用一個月為同學(xué)慶祝一次生日的形式、采取這樣一個形式，不僅可以避免同學(xué)們因經(jīng)常為同學(xué)準備生日禮物的繁瑣而產(chǎn)生的厭煩情緒，也可以減輕兩個副團支書的工作量，同時還可以增加兩個班同學(xué)在一起游戲的機會，增進情感交流，而不是班委獨立的為同學(xué)過生日，沒有提供一個同學(xué)與同學(xué)交流的平臺。由于將兩個班同個月生日的同學(xué)聚在一起過生日人數(shù)較多，所以我們在活動之前要對活動有較好的規(guī)劃。首先我們先對場地和時間進行選取。盡量選取空曠，安全的場地進行活動。如我們第二次活動中的四人五足的游戲。為了使游戲能夠安全的進行，我們對校園的各個地方進行了選擇，盡量避免坡度大的地方，有車輛經(jīng)過的地方,以保證同學(xué)們在活動過程中的安全。之后我們確定活動當天會到場的同學(xué)的人數(shù)，制作相應(yīng)的禮物，并邀請有關(guān)同學(xué)來參加活動。由于人數(shù)較多，我們就選擇參與度高的游戲，使每個來同學(xué)都可以加入到游戲當中。而我們也采取相應(yīng)的獎懲措施，提高同學(xué)的游戲積極性，使每個同學(xué)都能在這樣的一些游戲當中，得到快樂，收獲笑容；同時，我們也采取有合作性質(zhì)的游戲，使同學(xué)們在活動期間可以和其他同學(xué)進行交流，達到增進同學(xué)之間情誼的目的。通過這樣的游戲，我們使同學(xué)們更好的釋放了自己，也使我們看到了一些同學(xué)在平時學(xué)習(xí)生活中所罕見的開朗的一面，使一些內(nèi)向的同學(xué)更好的融入到班集體當中。我們班轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)較多，所以在召集活動人員的同時，我們有意讓轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)參與進來，從而使轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)感受到我們09金融班的人文關(guān)懷，使他們能更快的融入到我們的班級當中。而由于班費的限制，我們在活動準備的過程當中，都盡量的縮減費用的支出。我們用較低的成本買入準備禮物所需要的物品，如折疊千紙鶴時所用的紙，蠟燭等，在利用身邊所能利用的資源，變廢為寶，制作禮物。這樣一來，我們既不會因為為同學(xué)過生日而增大了班費的支出，也使參與活動準備的人有了一次動手能力提高的機會。在每個月的月末，我們會利用班會的時間，將我們的生日會用幻燈片的形式在班會上進行展示，而幻燈片的內(nèi)容使得不管是有無參加生日會的同學(xué)都喜笑顏開，而這對我來說，也是工作能力的一種提高。值得一提的是，在我們這學(xué)期開展的最后一次集體生日時，我們與往常的過生日把地址選在外面不同，為了制造溫馨的氛圍，科學(xué)樓206教室成為我們的集合地。這次的集體生日，雖然沒有大蛋糕，沒有生日蠟燭，但有的是每人一個白煮蛋和一瓶菊花茶。所有的同學(xué)高舉他們的生日特殊禮物，齊唱生日快樂歌，這是唱給自己的歌，也是唱給身邊每一位09金融1班同學(xué)的祝福。 這樣的一個活動，使我們班的同