2013年之860作物育種與栽培考試大綱作物育種與栽培(作物栽培部分).doc

作物栽培學部分（考試大綱）第一章 作物生產(chǎn)與作物栽培第一節(jié) 作物生產(chǎn)概況一、 種植業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位二、 世界和我國的作物生產(chǎn)概況 知識點：了解種植業(yè)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要地位；了解世界和我國作物生產(chǎn)的概況及其發(fā)展變化趨勢。第二節(jié) 作物栽培學的性質、任務和研究法一、 我國作物栽培學的演進和發(fā)展二、 作物栽培學的性質和任務三、 作物栽培學研究法 知識點：了解我國作物栽培學的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀；掌握作物栽培學的性質、任務、研究對象，以及作物栽培學研究方法。第二章 作物的起源、分類和分布第一節(jié) 作物的起源與傳播一、 栽培作物的起源和起源中心二、 作物的傳播 知識點：了解作物的起源和起源中心，以及主要作物的傳播過程；掌握主要糧食、經(jīng)濟作物的起源中心。第二節(jié) 作物的分類一、 作物分類的依據(jù)和方法二、 作物分類別簡述 知識點：掌握作物分類的依據(jù)和方法及其類別劃分；熟悉各類作物的主要特征。第三節(jié) 作物的適應性、分布和我國種植業(yè)分區(qū)一、 作物的適應性二、 作物的分布三、 我國種植業(yè)分區(qū) 知識點：掌握作物適應性、品種生態(tài)型的概念；掌握影響作物分布的因素，熟悉主要作物的分布以及我國作物的種植業(yè)分區(qū)。第三章 作物的生長發(fā)育與器官建成第一節(jié) 作物的生長發(fā)育一、 生長發(fā)育的概念及其相互關系二、 作物生長發(fā)育的基本規(guī)律三、 作物的階段發(fā)育 知識點：掌握生長、發(fā)育的概念及其相互關系；掌握作物生長發(fā)育的階段性、節(jié)奏性、相關性、局限性和無限性等基本規(guī)律；掌握作物的感溫性、感光性、基本營養(yǎng)生長性等概念及其在生產(chǎn)中的應用。第二節(jié) 作物的生育期和生育時期一、 生育期二、 生育時期及其劃分 知識點：掌握作物的生育期、生育時期的概念，作物生育期與產(chǎn)量的關系以及主要作物的生育時期劃分。第三節(jié) 作物種子萌發(fā)與器官發(fā)育一、 作物種子萌發(fā)二、 根的生長三、 莖的生長四、 葉的生長五、 生殖器官的分化發(fā)育 知識點：熟悉作物種子萌發(fā)的過程，掌握影響種子萌發(fā)的影響因素。掌握種子休眠的概念、原因及其克服方法；掌握作物根、莖、葉的主要功能，單子葉植物和雙子葉植物根、莖、葉的特征以及影響其生長的因素；掌握禾谷類作物穗的分化和發(fā)育特征，雙子葉作物花芽的分化和發(fā)育特征。第四節(jié) 作物器官生長的相關性一、 營養(yǎng)生長與生殖生長的關系二、 地上部生長與地下部生長的關系三、 作物器官的同伸關系 知識點：掌握營養(yǎng)生長與生殖生長的關系；地上部生長與地下部生長的關系；禾谷類作物營養(yǎng)器官間的同伸關系，幼穗與營養(yǎng)器官的同伸關系。了解雙子葉作物器官間的同伸關系。第四章 作物的產(chǎn)量形成第一節(jié) 作物產(chǎn)量及其構成因素一、 作物產(chǎn)量二、 作物產(chǎn)量構成因素三、 作物產(chǎn)量形成和產(chǎn)量成分的補償 知識點：掌握作物的經(jīng)濟產(chǎn)量、生物產(chǎn)量、收獲指數(shù)等的概念，明確生物產(chǎn)量與經(jīng)濟產(chǎn)量之間的關系；明確作物產(chǎn)量構成因素的概念以及主要作物產(chǎn)量構成因素的組成；掌握主要作物產(chǎn)量構成因素形成的特點及其之間的關系。第二節(jié) 作物的源-庫-流理論及其應用一、 源二、 庫三、 流四、 源、庫、流的協(xié)調及其應用 知識點：掌握作物源、庫、流的概念；熟悉描述作物源、庫、流強度的主要指標及其相關概念；掌握影響作物源、庫、流的因素；掌握作物源、庫、流之間的關系及其應用。第三節(jié) 作物群體及其生產(chǎn)結構一、 作物群體二、 作物群體的層次結構與光能利用三、 作物群體結構的影響因素 知識點：掌握作物群體、群體結構的概念；掌握作物群體層次結構的內涵、特征及其變化；掌握作物群體葉層結構與光能利用和物質生產(chǎn)的關系；掌握影響作物群體結構的因素。第五章 作物產(chǎn)品品質形成第一節(jié) 作物產(chǎn)品品質類型一、 禾谷類作物產(chǎn)品品質二、 經(jīng)濟作物產(chǎn)品品質 知識點：掌握評價禾谷類作物和經(jīng)濟作物產(chǎn)品品質的主要性狀、評價指標。第二節(jié) 作物產(chǎn)品品質的形成機制一、 作物體內貯藏物質的種間差異二、 作物產(chǎn)品品質形成過程三、 環(huán)境條件對作物產(chǎn)品品質形成的影響 知識點：了解作物體內貯藏物質的種間差異；熟悉作物產(chǎn)品品質（碳水化合物、蛋白質、脂類、纖維素等）的形成過程及其影響因素，掌握提高作物品質的栽培技術措施。第六章 作物與環(huán)境的關系第一節(jié) 作物的生長環(huán)境一、 作物的生態(tài)因子和生活因子二、 “作物-環(huán)境-措施”系統(tǒng) 知識點：掌握生態(tài)因子和生活因子的概念，作物、環(huán)境、措施之間的關系。第二節(jié) 作物與光的關系一、 作物生長發(fā)育對光照的需求二、 作物光合生產(chǎn)潛力三、 提高光能利用率的途徑 知識點：熟悉作物生長發(fā)育與光強、光質和光照時間的關系，掌握光照時間與作物引種的關系；熟悉作物光合生產(chǎn)潛力的測算原理與方法；掌握提高作物光能利用率的途徑。第三節(jié) 作物與溫度的關系一、 作物與溫度關系的基本指標二、 溫度對作物生長發(fā)育的影響三、 農(nóng)藝措施對溫度的影響 知識點：掌握三基點溫度、溫度臨界期、積溫與無霜期的概念；熟悉溫度對作物生長發(fā)育、產(chǎn)量和品質形成的影響；掌握調節(jié)溫度的農(nóng)業(yè)措施。第四節(jié) 作物與水的關系一、 作物與水分關系的基本指標二、 水分脅迫對作物生長的影響三、 提高作物水分利用效率的途徑 知識點：掌握作物需水量和需水臨界期、水分利用效率的概念；掌握水分虧缺對作物的影響，以及有限水分虧缺下的作物補償效應；掌握提高作物水分利用效率的途徑。第五節(jié) 作物與大氣的關系一、 空氣對作物的生態(tài)作用二、 田間CO2濃度的變化和作物的CO2平衡三、 CO2濃度對作物生產(chǎn)的影響四、 調節(jié)CO2濃度的農(nóng)藝措施五、 大氣污染對作物生長的影響知識點：了解空氣組分CO2、N2、O2以及風對作物的生態(tài)作用；熟悉田間CO2濃度的年變化、日變化特征，以及作物群體CO2來源及其平衡；熟悉CO2濃度與作物產(chǎn)量形成的關系；掌握調節(jié)CO2濃度的農(nóng)藝措施；熟悉大氣污染對作物生長、產(chǎn)量和品質形成的影響。第六節(jié) 作物與土壤條件及礦質營養(yǎng)的關系一、 土壤條件與作物生長二、 作物對礦質營養(yǎng)的需求三、 作物對養(yǎng)分的吸收與利用四、 作物對養(yǎng)分的反應與施肥 知識點：了解土壤質地、土壤理化特性與作物生長的關系；了解作物生長發(fā)育對礦質營養(yǎng)的需求，以及作物對養(yǎng)分的吸收與利用特性；掌握作物對養(yǎng)分的反應差異及其施肥特點。第七章 作物的種植制度第一節(jié) 種植制度一、 種植制度及其意義二、 種植制度的類型三、 中國種植制度的特點 知識點：掌握作物種植制度的概念及其意義；熟悉種植制度的類型以及中國種植制度的特點。第二節(jié) 作物布局一、 作物布局的含義及其重要性二、 作物布局的原則三、 制定作物布局的方法與步驟 知識點：掌握作物布局的含義及其重要性；掌握作物布局的原則、方法與步驟。第三節(jié) 種植方式與作物生產(chǎn)一、 復種技術二、 間作與套種技術三、 輪作與連作技術 知識點：掌握種植方式的概念；掌握復種的概念及其應用條件；掌握間作套種的概念及其意義，了解作物間作、套種增產(chǎn)的原理，掌握栽培技術；掌握輪作與連作的概念，輪作的意義，熟悉連作作物的分類及其代表性作物。第八章 作物栽培技術措施第一節(jié) 常規(guī)栽培技術措施一、 整地二、 品種選擇三、 播種四、 育苗移栽五、 施肥六、 灌溉排水七、 田間管理八、 收獲和貯藏 知識點：掌握基本耕作、表土耕作、少免耕以及深松技術的特點以及相關概念與技術；掌握作物品種選擇的原則；掌握播種前的種子處理技術、播種量和播種時期確定的原理與方法，以及撒播、條播、穴播等播種方式；熟悉育苗移栽的意義，掌握育苗移栽的苗床管理、移栽、施肥、栽后管理等技術；掌握影響施肥效果的因素以及施肥的原則，不同類型肥料養(yǎng)分釋放特點與施肥方法與技術；掌握灌溉定額的概念，了解地面灌溉、地下灌溉、噴灌、滴灌等灌溉方法，掌握灌水時期、灌水量的確定原則；掌握播后耙地、勻苗補苗、中耕培土、雜草防除、病蟲防治等田間管理技術要點；掌握不同種類作物收獲時期的確定方法以及收獲方法，收獲物的粗加工