中考語文總復(fù)習(xí)第10課時古詩詞鑒賞考點一品味煉字教學(xué)案無答案(1).doc

教學(xué)資料參考中考語文總復(fù)習(xí)第10課時古詩詞鑒賞考點一品味煉字教學(xué)案無答案(1)- 1 -【課 時】第 10 課時【授課時間】【復(fù)習(xí)內(nèi)容】 古詩詞鑒賞考點一：品味煉字【考點突破】1.煉字，指錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最妥切、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意；析煉字，就是品味用得好的詞語深藏的情感或品味其更為形象生動的效果.2.“煉字”煉什么？主要是動詞、形容詞，副詞、數(shù)詞、疊詞等也不可忽視【題目形式】1.簡析某字的妙處（藝術(shù)效果、表情達意的作用、意蘊）等2.這一聯(lián)中最生動傳神的是哪個字（詞）？為什么？3.本詩的詩眼歌是哪個字？為什么？4.某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？5.詩中某個字（某句）換作（改作）某個字（某句）好不好？兩者有什么區(qū)別？哪一個好，為什么？【方法指津】 這類題主要考查我們對精煉詞語的感悟能力.解答時要抓住詩歌中關(guān)鍵詞語來點評，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵.值得提醒的是分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用.解釋該字在句中的含義或所用的手法.（第一步）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象.（第二步）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情.（第三步）【答題格式】該字有的意思.運用的手法（修辭），生動形象地（特點），描繪了一幅的形象或畫面（內(nèi)容），表達了作者（詩人）的情感（情感）或烘托了的意境.【答題關(guān)鍵詞】解釋+手法（用法）+內(nèi)容+情感【題型示例】示例一：直接鑒賞關(guān)鍵詞 春望（杜甫）國破山河在，城春草木深.感時花濺淚，恨別鳥驚心.烽火連三月，家書抵萬金.白頭搔更短，渾欲不勝簪.古人作詩十分講究煉字.本詩尾聯(lián)中的“搔”字錘煉得好，好在哪里？請說說你的理解.技法點撥：1.解釋字義：“搔”本指用手指輕輕刮，此處指詩人要解愁的動作.2.描述詩句：烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘凄之象”烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘戚之象，眼望面前的頹敗之景，不覺于極無聊賴之際，搔首躊躇，頓覺稀疏短發(fā)，幾不勝簪.3.點出技巧，闡述效果（藝術(shù)效果、表意效果）：搔”字是對詩人想解愁而不得的細節(jié)描寫，傳神地表達了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國思家之情.示例二：找出關(guān)鍵詞并鑒賞：你認為“國破山河在，城春草木深”哪個字用得好？請簡要分析.點撥：這類題目要求學(xué)生準確找出符合題意的獨具特色的詞，然后進行分析.解答這類題目要注意關(guān)注詩歌中的動詞和形容詞.1.明確回答哪個字用得好：破字用得好2.解釋字義：破即碎，不完整.這指長安城淪陷，處處破敗.3.詩句描述:國都淪陷，城池破舊，滿目斷壁殘垣，只有山河依舊在.4.點出技巧，闡述效果（藝術(shù)效果、表意效果）：破字使人觸目驚心，營造了荒涼寂寞的意境，抒發(fā)了作者感時憂國的深沉感慨.示例三：比較鑒賞關(guān)鍵詞 飲 酒 （陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧.問君何能爾？心遠地自偏.采菊東籬下，悠然見南山.山氣日夕佳，飛鳥相與還.此中有真意，欲辨已忘言.【問題】能否把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”字？為什么？（4分）技巧點撥：1.判斷“能”或 “不能”.解釋該字在句中的含義.關(guān)注手法用法（從修辭角度入手）不能.“見”是看見，是無意中的偶見.“望”是有意向處看.2.理清該字表現(xiàn)的對象，把該字放回到原句中，展開聯(lián)想和想象，描述景象；“見”寫出了詩人采摘菊花時，南山無意中映入眼簾的狀態(tài).3.點出該字烘托了怎樣的意境或表達了怎樣的情感.體現(xiàn)了詩人看到南山美景時的隨意自然及愉悅的心情，表達了詩人恬淡、閑適的心境.“望”字體現(xiàn)不出這種心境. 參考答案：不能.“見”是看見，是無意中的偶見.寫出了詩人采摘菊花時南山無意中映入眼簾的狀態(tài).體現(xiàn)了詩人看到南山美景時的隨意自然及愉悅的心情，表達了詩人恬淡、閑適的心境. “望”是有意向處看，體現(xiàn)不出這種心境. 【考點精練】（一） 品讀下面的散曲，按要求回答問題山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路.望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土.興，百姓苦，亡，百姓苦.曲中“怒”一詞用得好，請簡要分析其妙處.（二） 閱讀錢塘江春行完成下面各 題孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤.對為尾聯(lián)中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是（ ）A.直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅之情B.畫龍點睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的原因.C.巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象.D.刻意渲染，表達了詩人對錢塘湖美景的依戀之情.（三）品讀王灣次北固山下，完成下列題目： 客路青山外，行舟綠水前.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸. 海日生殘夜，江春入舊年.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊.【提問】唐朝王灣次北固山下的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得哪個字更好，為什么？古詩詞鑒賞考點一：品味煉字考點精煉答案：1.參考答案：“怒”有氣勢盛的意思.（分）這里用了擬人的修辭，將河水人格化 ；（分）寫出了波濤的洶涌澎湃；（分）表達了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情. （分） （意思答對即可）2. 【解析】這首詩抒發(fā)了詩人觀賞錢塘湖早春美景的喜悅之情，而“最愛”一詞直接吐露詩人對西湖的由衷喜愛.【答案】A3. 參考答案：“闊”更好.“闊”有開闊、空曠的意思.“失”是消失、看不見的意思.形象地描繪了大地春回，冰雪消融，春潮把江面變得渺遠無際，兩岸顯得格外寬闊的景象.直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強烈感受.表現(xiàn)作者放眼山川寬闊博大的胸襟（表達了詩人對祖國山河的熱愛之情）.因此“闊”比“失”好.