江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課堂作業(yè)15（無(wú)答案） 蘇教版.doc

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)15積累和運(yùn)用（48分）1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）a、翡翠（fi）甲殼（k）虬枝（qi）豐腴（y）b、倦?。╠i）花骨朵（g）倔強(qiáng)（ju）秀頎（q）c、暈圈（yn）皓齒（ho）佇立（zh）枯瘠（j）d、懨懨（yn） 唾津（tu） 盎然（ng） 婆娑（su）2完成下列成語(yǔ)：（8分） 坦蕩如（）潛（）暗長(zhǎng)爭(zhēng)（）斗艷忍（）不禁 3依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （3） （ ）（1）某大國(guó)飛機(jī)頻頻掠過(guò)南海上空_。（2）安全無(wú)小事，任何人不得_責(zé)任。（3）由于一場(chǎng)不期而至的暴風(fēng)雨，剛剛進(jìn)行了半場(chǎng)的比賽被迫_。a偵查推托中止b偵察推托終止c偵查推脫終止d偵察推脫中止4下列有語(yǔ)病的一句是 （3） （ ）a社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是提高人民的生活水平。b我們上下樓梯時(shí)一定要確保安全有序，防止悲劇再次發(fā)生。c走進(jìn)大豐實(shí)驗(yàn)初中的實(shí)驗(yàn)大樓，我感到很受鼓舞，很想到這兒學(xué)習(xí)。d幸福西路斷道施工車輛繞行。5下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （3） （ ）a這件事我明明不愿做，他卻偏要我去做，這不差強(qiáng)人意嗎？ b實(shí)現(xiàn)小康的宏偉藍(lán)圖是需付出艱苦努力的，不可能一揮而就。c經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好的景色。d他處理這類事情可謂輕車熟路，一點(diǎn)也不費(fèi)力。6下列各項(xiàng)表述不正確的是（3分） （ ）a. 馬說(shuō)的作者是唐代著名文學(xué)家韓愈。b.海燕借海燕象征當(dāng)時(shí)敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭(zhēng)的革命先驅(qū)，描寫恐懼膽怯的“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”，是為了反襯海燕的英姿。 c.石榴是一篇狀物抒情的優(yōu)美散文。本文抓住了石榴的外在特征來(lái)寫，如形狀、大小、顏色、質(zhì)地等，同時(shí)還賦予了石榴內(nèi)在的特征，如質(zhì)樸雋逸的風(fēng)度、不畏炎陽(yáng)直射的品格，充滿活力蓬勃向上的精神等。 d.別云間一詩(shī)是少年英雄夏完淳訣別故鄉(xiāng)之作，表達(dá)的不是對(duì)生命苦短的慨嘆，而是對(duì)山河淪喪的極度悲憤，對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限依戀和對(duì)抗元斗爭(zhēng)的堅(jiān)定信念。 7、默寫（13分）（1）、白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它 ， ， ， ，也不缺乏溫和。（2）、海燕一課最后的結(jié)束語(yǔ)是： （3）、 ， ，欲與天公試比高。（4）、木受繩則直， 。 （5）、 ，誰(shuí)言天地寬？（6）、 ，霜重鼓寒聲不起。（7）、 ， ， ，親勞胼胝。8、 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，期末臨近，請(qǐng)自創(chuàng)一句有關(guān)這方面的名言警句作為自己的座右銘，你的座右銘是：（20字左右）（4分） 9、李強(qiáng)同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。請(qǐng)你以朋友的身份，寫一句鼓勵(lì)他的話。（注意用語(yǔ)得體）（4分） 10、“梅”、“蘭”、“菊”、“竹”被稱為植物中的“四君子”請(qǐng)你任選一種進(jìn)行贊美，盡可能使用象征手法（4分） 閱讀（52分）（一）馬說(shuō)世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 、執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。11、 在橫線上填寫課文原句。（6分） 、 、 12、 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（12分）一食或盡粟一石（ ）（3）駢死于槽櫪之間（ ）其真不知馬也 （ ） （4）雖有千里之能 （ ）13、文中的伯樂(lè)比喻，千里馬比喻， “食馬者”比喻。（6分）14、文中表現(xiàn)千里馬被埋沒(méi)的原因有哪些：4分 （二） 與白嘴鴉的對(duì)話 我：據(jù)說(shuō)你們白嘴鴉壽命很長(zhǎng)，你們，還有梭魚(yú)，總是被我們的自然科學(xué)工作者舉出來(lái)作為壽命非常長(zhǎng)的例子，你多大歲數(shù)了？ 白嘴鴉：我376歲。 我：哎呀！真了不得！真的，活得好長(zhǎng)呀！老先生，換了是我，鬼才知道已經(jīng)給俄羅斯掌故和歷史通報(bào)寫過(guò)多少篇文章了！要是我活了376歲，那我簡(jiǎn)直想不出來(lái)我會(huì)寫過(guò)多少篇小說(shuō)、劇本、小東西！那我會(huì)拿到多少稿費(fèi)??！那么你，白嘴鴉，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里干了些什么呢？ 白嘴鴉：沒(méi)干什么，人先生！我只是吃喝睡覺(jué)、生兒養(yǎng)女罷了 我：丟臉??！我又為你害臊，又為你憤慨，蠢鳥(niǎo)！你在世界上活了376歲，卻跟300年前一樣愚蠢！一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有！ 白嘴鴉：人先生，智慧不是從長(zhǎng)壽來(lái)的，而是從教育和修養(yǎng)來(lái)得。 我（仍舊憤慨）：376歲！要知道，這是多么了不起！簡(jiǎn)直跟長(zhǎng)生不老一樣！在這么長(zhǎng)的時(shí)期里，我足足能夠把所有的學(xué)問(wèn)都讀它一回，足足可以結(jié)20次婚，種種職業(yè)、一樣樣工作都可以試一下，鬼才知道我的官階會(huì)升到多么高，臨死的時(shí)候一定是個(gè)大富翁！你要想想看，傻瓜，在銀行里存上一個(gè)盧布，照5分復(fù)利算，只要283年就能滾成100萬(wàn)！你算算看，先生！這就是說(shuō)，要是你在283年以前在銀行里有一個(gè)盧布，現(xiàn)在就有100萬(wàn)啦！唉，你啊，笨蛋，笨蛋！你這么蠢，你倒并不害臊，并不傷心？ 白嘴鴉：不是這樣我們固然愚蠢，不過(guò)另一方面，我們也可以安慰自己，我們?cè)诎倌晟罾锼龅拇朗?，比起人?0年里作的蠢事還要少得多是的，人先生，我活了376歲，可是沒(méi)有一會(huì)看見(jiàn)白嘴鴨自家里起內(nèi)訌，自相殘殺，然而你必定想不起有哪一年，你們那兒沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)我們不互相打劫，不開(kāi)辦放款銀行和學(xué)古代語(yǔ)言的寄宿學(xué)校，不作假見(jiàn)證，不訛詐拐騙，不寫糟糕的小說(shuō)和詩(shī)歌，不編罵人的報(bào)紙。我活了376歲，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雌的白嘴鴉欺騙而且傷害她的丈夫可是你們那兒呢，人先生？在我們當(dāng)中，沒(méi)有奴才、馬屁精、騙子、猶大 15“我”和白嘴鴉的對(duì)話為什么不從羽毛顏色、生活習(xí)性等等其他方面談起，而是從壽命的長(zhǎng)短談起呢？（4分） 16“我”和白嘴鴉對(duì)話的過(guò)程中對(duì)白嘴鴉的態(tài)度發(fā)生了什么變化？找出相應(yīng)的話語(yǔ)（6分） 態(tài)度： 對(duì)應(yīng)的話語(yǔ)： 17文章的結(jié)尾用省略號(hào)，給人一種意猶未盡的