江蘇省南京市九年級物理上學期期末復習練習1（答案不全） 新人教版.doc

江蘇省南京市2013屆九年級上學期期末復習物理練習1 新人教版一、選擇題：2、如圖所示，根鐵棒在水平拉力f的作用下，以o點為轉軸，由豎直位置逆時針勻速轉向水平位置，動力f與動力臂l的大小變化是（ ）af增大，l增大 bf減小，l減小cf增大，l減小 df減小，l增大3、不等臂杠桿在動力和阻力作用下，已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿平衡的是（ ） a、在杠桿上再施加一個力，使這個力的作用線通過杠桿的中點，但不通過支點b、在杠桿上再施加一個力，使這個力的作用線通過支點c、使動力和阻力同時減小到原來的1/2 d、使動力臂和阻力臂同時變?yōu)樵瓉淼?倍4、下列例子中有力做功的是（ ）a、水平減速運動的足球對地面的壓力 b、沿著斜坡向下滾動的石頭受到的支持力c、向上做加速運動的火箭受到的空氣阻力d、舉著啞鈴在水平地面奔跑的運動員對啞鈴的支持力5、如圖所示，某同學正在進行手拋雞蛋表演，由圖可估算出雞蛋從最高點落到手中的過程中雞蛋重力做的功最接近于（ ）a.o.02j b. 0.2j c. 2j d.20j6、一位同學從一樓登上三樓，用了20s則他上樓時的功率大約為（ ）a幾瓦 b幾十瓦 c幾百瓦 d幾千瓦7、如圖，兩個滑輪組由每個質量相同的滑輪組成.用它們分別將重物g、g2提高一定高度（不計繩子重力和摩擦力）（）a、 用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變b、 若g1 = g2，甲的機械效率大于乙的機械效率c、 若g1 = g2，且繩子移動的距離也相同，拉力做的總功相同 d、 若g1 g2，但物體上升的高度相同，甲的拉力做的額外功=乙的額外功8、如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把6103n的重物在10s內勻速提升10m，繩索自由端的拉力f=2.1103n，不計一切摩擦和繩重，則下列說法正確的是 （ ） a拉力做的功是6.3103j b拉力做功的功率為2.1x104wc該滑輪組的動滑輪重300n d該滑輪組的機械效率是80%二、填空題：1、如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是（填寫字母序號），屬于費力杠桿的是（填寫字母序號）。b道釘撬c筷子d鋼絲鉗a釣魚竿2、如圖1是耕地用的犁，它凝聚著勞動人民的智慧，犁是一個杠桿，犁地時，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以泥土對鏵的摩擦力。將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉動開鎖時，鑰匙就相當于一個（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”），屬于（選填“省力”或“費力”）機械。3、如圖2所示的三個滑輪中，屬于動滑輪的是。若滑輪的自重和摩擦不計，當分別沿力f1、f2和f3方向勻速提起同一物體時，則f1、f2和f3的大小關系是。4、為提高學生安全自救和使用滅火器的能力，學校開展消防安全演習。（1）如圖3是一種泡沫滅火器局部示意圖，當按壓控制杠桿時，控制桿繞點o轉動，可打開閥門。滅火器的控制桿相當于簡單機械中的。（2）演習中，小明用60n豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m，則小明對滅火器所做的功為j。（3）質量為56kg的中學生提著一捆質量為8kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對書做的功為_j，他做功的效率為_（g取10n/kg）5、在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖4所示。若實心球重20n，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時約0.75s。則球下降過程中重力做功為j，功率為 w。6、小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖5所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為f甲和f乙，則f甲f乙；所做的有用功分別為w甲和w乙，機械效率分別為甲和乙，則w甲w乙，甲乙。（均選填“”、“=”或“”）7、如圖6所示，將質量為100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端，斜面長5m、高1.6m，在此過程斜面的機械效率為80。則拉力做的有用功為_j，拉力所做的額外功為_j，摩擦力是_n。若該斜面越陡，其機械效率越（選填“高”或“低”）。（g=10n/kg）8、用圖7中的滑輪組，將重8n的物體勻速提升0.2m，拉力f為5n，若不計繩重及摩擦，此過程中拉力做的功為j，此滑輪組的機械效率為。物塊在上升過程中，機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。9、如圖8所示，在測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿ob上的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計的示數(shù)f為_n，測力計豎直移動的距離s為0.2m，物塊重g為1.5n，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機械效率為_%，使用杠桿提升物塊的過程中，所做的額外功的原因之一是_。10、如圖9所示是列車上常用的手推車，車內貨物均勻擺放車前行時，需經(jīng)過障礙物當車的前輪遇到障礙物a時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿若手推車和貨物總重200n，動力臂和阻力臂之比為2:3，則服務員作用在把手上的動力為n當后輪遇到障礙物a時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是（選填“a”、“b”或“c”）點這種情況下，手推車可以視為杠桿（選填“省力”或“費力”）三計算題11.利用如圖所示的滑輪組把重180 n的物體提高10 m，已知滑輪組的機械效率是60%（不計繩重和摩擦），求：有用功、所用拉力和動滑輪的重量；用此滑輪組吊起480 n的物體，滑輪組的機械效率是多大？12如圖13乙所示是一種起重機的簡圖，為了保證起重機起重時不會翻到，在起重機右邊配有一個重物m0；已知oa=12m，ob=4m。用它把質量為2103kg，底面積為0.5m2的貨物g勻速提起(g=10n/kg)。求：（1）若起重機自重不計，吊起貨物為使起重機不翻倒，右邊的配重m0至少為多少千克？（2）如果起重機吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計。如果拉力的功率為6kw，則把2103kg的貨物勻速提高10m，拉力f的大小是多少？需要多少時間？（3）重4 10 n 的汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為920n，汽車牽引力功率為9.2kw，其汽油發(fā)動機效率為20%（汽油熱值是（4.6107j /kg）（4）在圖表示汽車的方框上畫出汽車勻速運動過程中水平方向受力示意圖。（5）求汽車運動100s 內發(fā)動機對汽車的牽引力多大？牽引力做了多少功？汽車通過的距離多長？發(fā)動機消耗汽油質量是多少？ 四實驗題測量序號動力f1/n動力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1202102151.52035151物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件甲 乙abac甲乙圖丙（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動，將杠桿調在水平位置平衡的目的是為了方便測量（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為n（3）有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力支點到動力作用點的距離=阻力支點到阻力作用點的距離”這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中（填字母）a.沒有改變力的大小 b.沒有改變力的方向c.沒有改變力的作用點 d.實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性（4）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的a位置掛上兩個鉤碼，可在b位置掛上個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（5）他改用彈簧測力計在圖乙所示的c位置斜向下拉，若每個鉤碼重1n。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將（選填“大于”、“等于”或“小于”）1n。（6）用繩子拴住一根粗細不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙所示?，F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成a、b兩段，根據(jù)圖乙可判斷gagb（選填“”、“”或“”）。次序g/nf/nh/ms/mw有用/jw總/j122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.271 2 32某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖。他們將測得鉤碼重g、拉力f、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s，并將計算出的有用功w有用、總功w總和機械效率數(shù)據(jù)一并記入下表：表格中數(shù)據(jù)=；比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是；比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是，使用滑輪組的優(yōu)點是。（4）若第二次實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，則測出的機械效率(變大/變小/不變)。（5）若第三次實驗提升的物體重從2n增加到5n，其機械效率將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）3某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重力g/n斜面高度h/m拉力f/n斜面長度s/m機械效率1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是（2）此斜面機械效率的表達式為=_（用上述中物理量的符號表示）（3）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其他條件一定時，斜面越緩越力（選填“省”或“費”）；斜面越陡，機械效率越（選填“高”或“低”）（4）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5n，他們測得這種情況下斜面的機械效率為。把第4次實驗數(shù)據(jù)與第次測量結果相比較，還能得出：在其他條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機械效率越低。（5）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等