傳染病防控工作方案2011年.doc

傳染病防控工作方案為了預(yù)防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行，確保學(xué)校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病疫情，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治法、突發(fā)公共事件應(yīng)急條例、傳染病型防止管理辦法和國家、自治區(qū)、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際，特制定本方案。 一、工作目標(biāo)（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識。（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應(yīng)機(jī)制。及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。二、組織管理成立學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:馬殿真 鄂朝輝副組長：李月陽 鄭士林 于亮成員：邸建新 李全國 刁春月 李芳芳 賈桂榮 張家泉 王愛國 楊春華 年級組長及班主任校長鄂朝輝為校傳染病疫情事件報告的第一責(zé)任人，校醫(yī)楊春華為校傳染病疫情報告員。三、經(jīng)常性的預(yù)防控制措施（一）宣傳教育開展多種形式的預(yù)防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、我校傳染病防控工作實行預(yù)防為主的方針，分級管理，分工負(fù)責(zé)。2、全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹傳染病防治法、呼吸道傳染病防治方案、腸道傳染病防治方案、病毒性肝炎防治方案、人感染高致病性禽流感預(yù)防和控制方案、艾滋病預(yù)防和控制方案、學(xué)生計劃免疫接種制度、手足口病預(yù)防等傳染病防治工作的方案和制度，并明確責(zé)任，保證各種方案和制度的落實。 3、班主任及相關(guān)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。通過健康教育課、衛(wèi)生知識講座、校園專欄、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預(yù)防傳染病的意識和能力。4、學(xué)校要加強對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣，保證空氣流通。學(xué)校要定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。5、要完善學(xué)校內(nèi)部疫情報告制度，各年級要設(shè)置傳染病疫情報告人，校醫(yī)作為學(xué)校疫情報告人負(fù)責(zé)疫情上報工作，班主任和班內(nèi)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班級晨檢及疫情的發(fā)現(xiàn)和上報工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病人或疑似傳染病人，并立即上報校衛(wèi)生室，校醫(yī)進(jìn)行初步判斷，做好記錄并立即向校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級主管部門匯報。在某種傳染病集中發(fā)作期間，要實行班級學(xué)生疫情零報告制度，按時將本班疫情報衛(wèi)生室，衛(wèi)生室隨時向?qū)W校主要負(fù)責(zé)同志和上級傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯報情況。8、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學(xué)生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構(gòu)成隱患。學(xué)校本著對師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的高度出發(fā)，切實重視和加強學(xué)校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經(jīng)常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。（二）預(yù)防措施1、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。辦公室、教室、實驗室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時：教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)。其他教學(xué)、生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)23次，每次30分鐘以上。做好對飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。3、堅持晨檢制度、堅持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當(dāng)?shù)丶部刂行募敖逃志?，主動協(xié)助疾病控制部門進(jìn)行調(diào)查分析。4、校醫(yī)務(wù)室（衛(wèi)生室）對學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時監(jiān)控與排查。5、學(xué)校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。四、突發(fā)性的預(yù)警應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)急措施（一）預(yù)警級別根據(jù)衛(wèi)生部門對傳染病級別的劃分，傳染病疫情的預(yù)警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。一旦達(dá)到傳染病疫情預(yù)警級別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。（二）應(yīng)急反應(yīng)疫情發(fā)生，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案，開展學(xué)校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應(yīng)急措施。（三）應(yīng)急措施1、嚴(yán)格信息報告制度班主任每天向?qū)W校政教處匯報晨檢結(jié)果，再由校醫(yī)匯總，學(xué)校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設(shè)備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。2、避免人群聚集和流動學(xué)校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學(xué)生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動作相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，切實加強對學(xué)校人員出入的管理。3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作對教室、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關(guān)要求，安排專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒、保證空氣流通。嚴(yán)格加強醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預(yù)防性消毒工作。對傳染病病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。對密切接觸人員的工作地點、起居場所由學(xué)校進(jìn)行重點消毒。4、建立考勤制度對缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。對學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。發(fā)現(xiàn)38以上發(fā)熱者，及時送醫(yī)院診斷治療。5、調(diào)整教學(xué)方式學(xué)校發(fā)現(xiàn)個別傳染病病人或疑似病人，在對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周，如無新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個班級有學(xué)生感染，學(xué)?？蓤笳埥逃志峙鷾?zhǔn)后，全校停課，并及時上報旗教育局。學(xué)校停課放假期間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班，加強與學(xué)生及家長的聯(lián)系，要求學(xué)生盡量少到公共場所活動。6、密切接觸者的隔離觀察對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進(jìn)行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應(yīng)相對獨立，通風(fēng)良好。一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時送醫(yī)診治。7、加強宣傳工作與輿論導(dǎo)向，尊重和滿足師生的知識需求。8、有計劃的利用家長會、家長學(xué)校等形式向家長講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和支持。再利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識的同時，主動、及時、準(zhǔn)確地公布學(xué)校傳染病防控信息，使學(xué)校傳染病的信息公