江蘇省丹陽市云陽學(xué)校九年級語文下學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練試題(1).doc

江蘇省丹陽市云陽學(xué)校2013屆九年級語文下學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練試題2默寫。（8分）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白行路難）剪不斷，理還亂，是離愁。 。（李煜相見歡）最是一年春好處， 。（韓愈早春呈水部張十八員外）居廟堂之高則憂其民， 。（范仲淹岳陽樓記） ，悠然見南山。（陶淵明飲酒）君子坦蕩蕩， 。（論語述而）陸游在游山西村中智慧地告訴你困境中蘊(yùn)含著希望的詩句是 ， 。3名著閱讀。（6分）（1）下列名著表述不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a阿長與（山海經(jīng)）中，我對“長媽媽”發(fā)生過空前的敬意的事是因?yàn)樗秊槲屹I來了渴慕已久的山海經(jīng)。b童年中勤勞純樸、善良樂觀的“好事情”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子小茨岡，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 c祥子是個(gè)人力車夫，18歲時(shí)只身來到北京謀生。他要強(qiáng)、勤儉，對生活充滿希望，一心想買輛車，做一個(gè)獨(dú)立自主的洋車夫。經(jīng)過三起三落后的他變得厚顏無恥、說謊耍賴，甚至出賣人命了。祥子的一生就是由人到獸的悲劇一生。d德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。（2）魯濱遜漂流記這部小說可以分為三個(gè)部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園的經(jīng)歷；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜 _ 的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情，主要經(jīng)歷是_ （2分）（3）閱讀水滸傳的選段，請寫出橫線處人物的姓名，概括這個(gè)故事的內(nèi)容。（2分）_扭開鎖，取出襆頭，插上展角，將來戴了，把綠袍公服穿上，把角帶系了，再尋皂靴，換了麻鞋，拿著槐簡，走出廳前，大叫道：“吏典人等都來參見?！北娙藳]奈何，只得上去答應(yīng)。_道：“我這般打扮也好么？”眾人道：“十分相稱?！盻道：“你們令史祇候都與我排衙了，便去；若不依我，這縣都翻做白地。”眾人怕他，只得聚集些公吏人來，擎著牙杖骨朵，打了三通擂鼓，向前聲喏。人物_ 故事_ 4下列語段有多處語病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（4分）（1）換用號： （2）增補(bǔ)號： (3)刪除號： （4）調(diào)位號：往年一到過節(jié)，一些景點(diǎn)就想突擊提價(jià)。今年不同，我省有19家3a級以上景區(qū)在五一小長假期間會(huì)實(shí)現(xiàn)打折優(yōu)惠。有專家指出，目前國內(nèi)旅游產(chǎn)業(yè)過度依賴“門票經(jīng)濟(jì)”的現(xiàn)象仍十分突出，政府早該改一改只會(huì)賣門票。事實(shí)上，通過門票收入“多予少取”，提高對旅游產(chǎn)業(yè)的財(cái)政支持力度，提升景區(qū)的服務(wù)能力，這樣才能帶動(dòng)旅游上下產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展，從而改變“旅游經(jīng)濟(jì)”，發(fā)展“門票經(jīng)濟(jì)”，帶動(dòng)地方發(fā)展。5閱讀下面的三則材料，概括出你從中獲得的啟示。（3分）材料一：五十年前，爺爺在巴黎梵卡咖啡館喝咖啡，五十年后，孫女漂洋過海還是在那里喝咖啡。店員還是那個(gè)人，不過生了一頭白發(fā)，還是很快樂地在那里調(diào)制咖啡。材料二：馬修奶酪店曾被好萊塢電影導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)并作為拍攝地，別人以為馬修會(huì)在財(cái)富人物電視專訪中談他的擴(kuò)展計(jì)劃，可馬修還和從前一樣，親手做奶酪。雖然現(xiàn)在買奶酪的人排了很長的隊(duì)伍，馬修卻說：“我只是一個(gè)熱愛做奶酪的人?！辈牧先厚R蓮娜刺繡手工坊是巴黎僅存的兩家刺繡手工坊之一，法國的多家著名時(shí)裝公司一直派人來馬蓮娜家談收購意向，但馬蓮娜的父親認(rèn)為，如果那樣，他們只會(huì)成為奢侈品集團(tuán)和時(shí)尚王國的一條流水線，就沒有時(shí)間為自己的孩子做畢業(yè)禮服和嫁衣。 6依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上， 。最悅目的，是纖塵未染的青山綠水；而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情；最有價(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶，a b c d 二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題（共5分）憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？7請用自己的語言描寫“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的畫面。（2分） 8這首詞表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？可從文中的哪兩個(gè)字看出來？（3分） （二）閱讀下面兩段文言文（節(jié)選），完成8-11題（共13分） 【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”【乙】范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服。冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔，使案察之。滂登車攬轡，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。尚書責(zé)滂所劾猥多，疑有私故。滂對曰：“臣之所舉，自非叨穢奸暴，深為民害，豈以污簡札哉! 以會(huì)日迫促，故先舉所急；其未審者，方更參實(shí)。若臣言有貳，甘受顯戮?！崩舨荒茉?。建寧二年，遂大誅黨人。詔下，急捕滂等。督郵吳道至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之曰：“必為我也?！奔醋栽劒z?？h令郭揖大驚，出，解印綬，引與俱亡，滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎!”【注】汝南征羌：郡縣名。 厲：磨練。 掾?qū)伲合聦俚墓佟?謠言：群眾反映官吏好壞的歌謠。 猥：眾多。 叨穢：貪污腐敗。 簡札：指奏章。 會(huì)日：指三公會(huì)議的日子。三公，即大司徒、大司馬、大司空。 傳舍：驛舍，供外交使節(jié)和傳遞政府文書者休息的地方。 塞：消弭，平息。9. 下列句中的“以”與“以會(huì)日迫促”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a. 以塞忠諫之路也 b. 以其境過清c. 令辱之，以激怒其眾 d. 域民不以封疆之界 10. 下列對甲乙兩文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a. “傭耕”交代了陳涉的雇農(nóng)身份，實(shí)際上也點(diǎn)明了他領(lǐng)導(dǎo)的這次起義的階級性質(zhì)。b.“嗟乎”一聲嘆息和“鴻鵠之志”的比喻，寓意深遠(yuǎn)，充分表現(xiàn)了陳涉非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大抱負(fù)，寫出了他強(qiáng)烈要求改變現(xiàn)狀的雄心壯志，這也點(diǎn)明了他領(lǐng)導(dǎo)起義的思想基礎(chǔ)。c. 范滂秉公辦事，不徇私情，曾主動(dòng)上書揭發(fā)依仗權(quán)勢欺壓百姓的刺史、權(quán)豪。d. 建寧二年，皇上下詔緝捕范滂等人。督郵吳道和縣令郭揖的行為表現(xiàn)了對范滂的無比敬仰。11. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）輟耕之壟上 傭者笑而應(yīng)曰 慨然有澄清天下之志 引與俱亡 12. 翻譯下列句子。（4分）茍富貴，無相忘。 及至州境，守令自知臧污，望風(fēng)解印綬去。 （三）閱讀下面的文章，完成13-16題（共12分）荷包蛋回家晚了，夜色已深。還沒吃晚飯呢?！敖o你做個(gè)荷包蛋面?！彼贿呎f著，一邊擼擼衣袖，走進(jìn)了廚房。我倚在廚房與客廳的隔門上，看她手腳麻利地從冰箱里拿出雞蛋、青菜與香蔥等材料，用熱水燙了砧板、刀具和碗筷，就噔噔噔地切開了。“以前我奶奶給我煮面時(shí)也要打荷包蛋的”，我有句沒句和她閑聊著，以此分散注意力，省得肚子老是咕咕地亂叫喚?！暗俏抑幌矚g吃荷包蛋，面總是吃不完?！蔽依^續(xù)說。她抬頭沖我笑笑，眼睛彎彎的，很漂亮。我走到窗邊，望了望初冬如水的夜色。聽說今晚有月食。月亮很大很圓，皎皎地掛在墨黑的天幕上，散發(fā)著柔和的溫暖的光，像個(gè)荷包蛋。我這么想著，自己快要笑出聲來，看來真是太餓了。她拿著雞蛋在案上磕破了，兩指輕輕一掰，金黃的蛋黃就伙著蛋清匆匆地往下掉，就像迫不及待掙殼而出的小雞一樣?！皣W”地一聲響，鍋里仿佛開了一個(gè)熱鬧的party，各個(gè)部分都要?dú)g騰起來?！叭绻棠踢€在的話，我也可以做荷包蛋面給她吃。”我的目光穿不過騰起的油煙，思緒也隨它雜亂地翻滾著。很多事逝去了就不會(huì)再重演，我本不是多愁善感的人，但是每每想起離我們而去的祖父母，心里總有種說不清道不明的想念。這種想念很簡單，想念和他們在一起吃飯的時(shí)光，比如一起坐在昏黃的白熾燈下吃晚飯；比如清晨起來，端到目前的騰著熱氣的荷包蛋面。小時(shí)候父母出去打工，我和姐姐就一直和祖父母住。祖母十分疼愛我們，什么好吃的舍不得自己吃，都給我們。每天清晨，還沒起床，就能聽見祖母熱情的大嗓門：“面好了，快起來吃面?！弊叱雠P室，就能看到兩碗面擺在桌上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，上面蓋著一個(gè)金黃焦嫩的荷包蛋。蛋很酥軟，我轉(zhuǎn)著圈先吃掉外面那層煎得很脆的蛋白，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)小心吃掉中間的蛋黃。面是不常吃得完的，蛋卻是一次都沒落下過。祖母知道我喜歡吃煎蛋，每次回鄉(xiāng)下，都會(huì)在親戚們家里挨家地購買土雞蛋。吃完了，再特意跑上一趟?，F(xiàn)在想來，心里都暖暖地覺得不知有多感動(dòng)。人生總有一些遺憾，最大的遺憾就是，愛你的人都相繼老了，不在了。所幸溫暖是可以延續(xù)的，愛也一樣。我還在發(fā)著呆，她已經(jīng)將面端上來了?！翱斐园?，餓了吧?！彼€是眼睛笑得彎彎的，眼里閃現(xiàn)著有些調(diào)皮的溫柔?！班??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著雪白的面條、嫩綠的青菜、細(xì)致的蔥花，還有那焦黃的、甜美的、圓得像今晚的月一般的荷包蛋，視線突然有些模糊了13. 本文圍繞荷包蛋記敘了哪幾件事？（2分） 14文章第段中“月亮很大很圓，皎皎地掛在墨黑的天幕上，散發(fā)著柔和的溫暖的光，像個(gè)荷包蛋?！边@句話有何作用？（3分） 15結(jié)合文章內(nèi)容請寫出你對第段“人生總有一些遺憾，最大的遺憾就是，愛你的人都相繼老了，不在了。所幸溫暖是可以延續(xù)的，愛也一樣”這句話的理解。（3分） 16“我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著雪白的面條、嫩綠的青菜、細(xì)致的蔥花，還有那焦黃的、甜美的、圓得像今晚的月一般的荷包蛋，視線突然有些模糊了”你能揣摩“我”此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？請以第一人稱寫出我當(dāng)時(shí)的心理。（4分） （四）閱讀下面的文章，完成17-20題（共15分）杏花春雨江南看過徐悲鴻先生的自題聯(lián)“白馬秋風(fēng)塞上，杏花春雨江南”，印象特別深刻，每個(gè)人都有俠骨柔情的一面，騎白馬馳騁在秋風(fēng)蕭瑟的遼闊塞上，馬蹄得得，強(qiáng)勁的風(fēng)刮動(dòng)鬣鬃一般的頭發(fā)，心頭的豪情也隨之獵獵作響。突然馬一聲長嘶，一個(gè)陽剛的形象鐫刻在后人矚望的視野。畫家吳冠中先生把這一句改為“駿馬秋風(fēng)冀北”，意境相似，后一句則完整保留。畫家李可染更是以“杏花春雨江南”為題，畫了一幅水墨畫。在很多人的心中，江南是故鄉(xiāng)，是心靈的家園，也是感情的寄托。臺(tái)灣作家余光中先生在聽聽那冷雨中就這樣寫道：“杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)必然長在?！苯鲜且环N時(shí)光無法磨滅的詩意，一種藏在心靈角落的柔情，是長期纏繞在思念之中的情結(jié)。我很有興趣地查閱了“杏花春雨江南”的出處，它最早出現(xiàn)在元代詩人虞集風(fēng)入松寄柯敬仲，畫家柯敬仲要回江南，虞集寫詞相送：“報(bào)道先生歸也，杏花春雨江南?！痹~翰兼美，一時(shí)爭相傳刻，流傳遍海內(nèi)。特別是結(jié)拍處“杏花春雨江南”，入畫入書或入印，還被人織成錦帕，為時(shí)所貴。由此可見，這句詞曾引發(fā)了無數(shù)人的共鳴。如果再往前到宋代，寫杏花和江南雨的詩詞非常多。陳與義寫“客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中”，曾經(jīng)得到宋高宗的激賞。詩人客居他鄉(xiāng)，在詩歌的平仄中消磨時(shí)光，在淅瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅腮頰，仿佛想念中伊人的臉龐，那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯，詩人的心中布滿了水意，那場春雨來自心頭，仿佛就在他的眼眶里下著。江南是美麗的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；江南又是憂傷的，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”?；蛟S是因美麗而憂傷，或是因憂傷而美麗？如果再往前到唐代，我們會(huì)遇上落魄的杜牧，沿著牧童手的指向，我們會(huì)在細(xì)雨霏霏的杏花村，端起盛滿感傷的酒杯，與他隔著一千多年碰響這水底的火焰。我很奇怪，杏花開放帶來的是熱鬧的春意，宋祁就寫過“紅杏枝頭春意鬧”，但我們想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中開放和飄零的杏花。或許杏花春雨江南是一個(gè)纏綿的夢境，或是一種難以愈合的傷痛?；蛟S，人生多苦難，生命的本質(zhì)就是憂傷的，在我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，或者感覺光陰悄然遠(yuǎn)逝，我們的心頭就有杏花開放，就有江南雨猶如唐詩宋詞一樣，在我們夢的邊緣平平仄仄地滴落，淋濕了我們押韻的心情。生命不可缺少詩意。我們也不難明白，春節(jié)晚會(huì)上那個(gè)小城雨巷的舞蹈為什么會(huì)引起那么多現(xiàn)代人的情感共鳴。人們并不是真的要撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，去尋找“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。這樣的詩意和浪漫在現(xiàn)代生活早已消逝，但并沒有隔斷現(xiàn)代人的向往。人們是懷舊的，也向往過上一種詩意的生活，這是日漸豐富的物質(zhì)生活所無法彌補(bǔ)的心靈空缺。人們對杏花春雨江南的向往和懷戀，也是同樣的情愫。余光中先生說：“無論工業(yè)如何發(fā)達(dá)，一時(shí)似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆，風(fēng)不橫吹，撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味?！痹谛踊ù河甑慕?，也許我們不需要一把油紙傘，嗅著杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋濕，也不失一種幸福。17. 文章以“杏花春雨江南”為題，卻在開頭描寫了一幅“白馬秋風(fēng)塞上”的圖景，請簡要分析這樣寫的作用。（3分） 18. 試從兩個(gè)角度，分別寫出第段劃線的句子寫得好在哪里。（4分）在淅瀝的雨聲中，杏花突然開放了，粉紅腮頰，仿佛想念中伊人的臉龐，那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯，詩人的心中布滿了水意，那場春雨來自心頭，仿佛就在他的眼眶里下著。（1） （2） 19聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解第段中所說的“或許杏花春雨江南是一個(gè)纏綿的夢境，或是一種難以愈合的傷痛”的。（4分） 20總觀全文，“杏花春雨江南”指什么？你覺得作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？（4分） 三、作文（共50分）題目：你是我的一本書要求：請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的記敘文。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 書寫工整，卷面整潔。5自己定位準(zhǔn)確，任何時(shí)候都做自己?？鞓凡恍枰獫M足那么多欲望后才能得到。擁有更多的物質(zhì)、金錢不等于幸福。（寫出一點(diǎn)給1分，寫出兩點(diǎn)給3分）6c（2分）7春天來了，在陽光的照耀下，江邊的花開得比火還要紅，碧綠的江水像靛草那么藍(lán)，江水是多么清澈啊?。ā叭粘觥薄按簛怼笔腔ノ牡男揶o，描寫時(shí)沒表現(xiàn)出來的扣1分，寫出來了，并且語言流暢的得2分。）8本首詞概括而形象地寫出了江南的春景，表達(dá)了詞人對江南春天的喜愛、贊美、眷戀之情。（2分）可從文中的“憶”“好”兩字看出來。（1分）9 b（2分）10c （并非主動(dòng)揭發(fā)，而是受詔奉命。）（3分）11停止 回答 情緒激昂的樣子 逃跑（每對一個(gè)給1分，共4分）12假如有一天誰富貴了，不要忘了彼此不要忘記。（“茍”、“相忘”要翻譯出來）（2分）等他到冀州境內(nèi)后，太守、縣令知道自己貪污受賄，聽說范滂來了，都自動(dòng)辭官而去。（“臧污”、“解印綬”要翻譯出來）（2分）13記敘了兩件事。一件是妻子為晚歸的我做荷包蛋面條。另一件是回憶祖母每天清晨做荷包蛋面給我當(dāng)早餐。（每寫對一點(diǎn)得1分，共2分）14這句描寫了月夜的景物，（1分）以黑的夜襯托皎潔明亮的月，把又大又圓的月比作荷包蛋，突出了夜的寧靜和美好，（1分）生動(dòng)形象地寫出了我當(dāng)時(shí)“餓”的感受，自然引出了下文妻子為我做荷包蛋面的記敘。（1分）15人生是不圓滿的，總有這樣那樣的遺憾，最大的遺憾是親人的逝去。（1分）疼愛我的祖父母離我們遠(yuǎn)去了，但愛還在我們身邊，愛我們的人還在身邊，我的妻子是愛的延續(xù)者，她關(guān)心體貼我，讓我感受到了家的溫馨和美好，讓我感受了愛時(shí)時(shí)刻刻都在。當(dāng)然我也愛家人，一家人就這樣相親相愛，直到永遠(yuǎn)。（2分）（意思對即可）16（我的心里充滿了對妻子的感激，對祖父母的懷念之情。）“親愛的妻子，謝謝你為我做的荷包蛋面條，謝謝你為我做的一切，我會(huì)好好愛你，愛我們這個(gè)家