江蘇省東?？h南辰中學九年級物理下學期第一次調(diào)研試題（無答案） 新人教版.doc

江蘇省東海縣南辰中學2013屆九年級物理下學期第一次調(diào)研試題（無答案） 新人教版第一部分 選擇題（共40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1下列溫度中，約在3637之間的是a人的正常體溫 b標準大氣壓下沸水的溫度c冰箱冷藏室的溫度 d人感覺舒適的環(huán)境的溫度2上課時，老師對同學們說“朗讀時，聲音請大一點”，這里的“大”指的是聲音的a音調(diào) b響度 c音色 d頻率3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是a聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同b100m比賽中，終點計時員應(yīng)該在聽到槍聲后開始計時c登上月球的宇航員可以直接對話，不需要借助其他工具d聲波可以使物體振動，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量4如圖1所示，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是5下列現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是a春天早晨天空中出現(xiàn)的霧汽化、吸熱b夏天灑在地板上的水很快干了蒸發(fā)、放熱c秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠液化、放熱d冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜凝固、吸熱6體育比賽中運動員一但受傷，醫(yī)生會對受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時失去痛覺。這說明氯乙烷有較低的a溫度 b熔點 c凝固點 d沸點7下列事例中，屬于紫外線應(yīng)用的是a夜視儀 b遙控器 c全自動感應(yīng)水龍頭 d驗鈔機8一個蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因為a紅光透過蘋果 b蘋果只吸收紅光c蘋果只反射紅光 d紅光折射進蘋果9如圖2所示的四種現(xiàn)象中，可以用光沿直線傳播解釋的是a露珠放大葉脈b對鏡狗成雙c小日食金星凌日d后視鏡擴大視野圖210如圖3所示，入射光線與平面鏡成40角，則o40圖3a入射角是40 b反射光線與鏡面的夾角是50c反射角是50 d入射角增大5，反射角增大1011人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，下列說法正確的是a像變大，像到鏡面的距離變小 b像變大，像到鏡面的距離變大c像不變，像到鏡面的距離不變 d像不變，像到鏡面的距離變小12藍天上飄著白云，平靜清澈的池塘中魚自由游動。人向池塘中看去，好像魚在白云中游動，關(guān)于人看到的魚和白云，下列說法正確的是a魚是實物，白云是光反射形成的虛像b魚是實物，白云是光折射形成的虛像c魚是光反射形成的虛像，白云是光折射形成的虛像d魚是光折射形成的虛像，白云是光反射形成的虛像13一個放大鏡的焦距為10cm，張大爺用此放大鏡來觀察藥品使用說明書上較小的文字時，應(yīng)將此放大鏡放在與藥品使用說明書的距離a小于10cm b等于10cmc大于10cm d在10cm和20cm之間o空氣玻璃ao空氣玻璃bo空氣玻璃co空氣玻璃d圖414如圖4所示，光從空氣中斜射入玻璃的光路圖正確的是 15透鏡在我們的生活、學習中應(yīng)用廣泛。下列說法正確的是a近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用b照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)c投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像d借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 16在做凸透鏡成像實驗時，把物體從2倍焦距外沿主光軸移向焦點的過程中，像及像距的變化情況是a像逐漸變小，像距逐漸變小 b像逐漸變小，像距逐漸變大c像逐漸變大，像距逐漸變大 d像逐漸變大，像距逐漸變小17一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm，則其膠片離鏡頭的距離為a小于6cm b大于6cm，小于12cm c大于12cm，小于24c d大于24cm18在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接受到倒立、放大的像。 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下，則在光屏上a無法成像 b呈現(xiàn)正立、放大的像c呈現(xiàn)倒立、放大的像 d呈現(xiàn)倒立、縮小的像19如圖5所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而圖5拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是a將蠟燭遠離凸透鏡 b將光屏遠離凸透鏡c將光屏靠近凸透鏡 d將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡20如圖6，在光具座上20cm放置的一支點燃的蠟燭時，在另一側(cè)的100cm處光屏上得到了物體清 晰圖6的實像，凸透鏡放在50cm刻度位置。該凸透鏡的焦距可能是a27cm b12cm c32cm d19cm第二部分 非選擇題（共60分）二、填空題（本題共7小題，每空1分，共20分）21人們說話時聲帶在 。宇航員在沒有空氣的月球上對著山崖喊話， （選填 “能”或“不能”）聽到回聲。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的 不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在 處減弱噪聲。22實施人工增雨的一種方法是用飛機在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進入云層很快 成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便 成小冰粒。小冰粒在下落過程中 成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）23一只小鳥在離湖面10m的上空飛行，若湖深為5m，則小鳥在湖里所成的像與它的距離是 m，它在湖里所成的像是 像（填“虛”或“實”） 。24電影銀幕用粗糙的白布制作，其優(yōu)點：一是利用光的 反射，使劇場中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射 色光，使觀眾能看到色彩正常的畫而。25如圖7所示甲乙兩幅示意圖中，矯正近視眼的是 ；矯正遠視眼的是 。（填“甲”或“乙”） 乙 圖7甲 26仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計， 如圖8所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。（1）若溫度升高時，液柱將向 (選填“左”或“右”)移動。圖8（2）你能說出這個溫度計的測溫原理嗎？ 。（3）下圖中兩支溫度計的讀數(shù)分別為：甲溫度計： ，乙溫度計： 。圖甲圖乙27（1）如圖9所示，一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30角，則反射光線與入射光線的夾角大小為 ；若反射光線與折射光線的夾角為83，則折射角的大小為 。三、解答題(本題有6小題，共40分)28（6分）按題目要求作圖 （1）請在11圖中畫出ao的反射光線，并標明反射角的大小。（2）根據(jù)平面鏡成像特點在圖12中作出物體ab在平面鏡中所成的像ab（請保留作圖痕跡）。abao600平面鏡圖11圖12（3）如圖13所示，分別畫出與圖中折射光線對應(yīng)的入射光線。ff圖1329(5分) 2012年6月16日，神舟九號飛船發(fā)射升空并與天宮一號實施自動交會對接。（1）火箭點火后，發(fā)射臺附近產(chǎn)生了大量“白氣”，這是臺下水在火箭噴出來的高溫火焰下，先 成水蒸氣，然后 成小水珠。(填物態(tài)變化名稱)（2）為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊物質(zhì)，在高溫下， 并且 (填物態(tài)變化名稱)，這兩個過程都需要 （吸熱放熱），以防溫度過高。abc30（10分）如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了較長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min12345678910水溫/92939495969798999999（1）請指出他們在實驗操作中溫度計使用的錯誤之處： ； 。（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的 （填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度 （填不斷上升/保持不變/不斷下降）。（3）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖像。（4）試分析水的沸點不是100的可能原因（寫出一種即可） 。（5）造成水從開始加熱到沸騰的這段時間過長的原因可能是： 。（給出一種原因即可）（6）通過這次實驗小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件，請你幫他寫出： ； 。（7）燒杯和試管內(nèi)分別裝有不同的液體，當用酒精燈不斷給燒杯內(nèi)的液體加熱時，最終發(fā)現(xiàn)燒杯和試管中的液體都沸騰了，下列結(jié)論中正確的是：（ ）a燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點底b燒杯中的液體的沸點比試管中液體的沸點高c燒杯中的液體的沸與試管中液體的沸點相等圖15d以上三種情況都有可能.31（3分）利用如圖15所示裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：（1）將一束光貼著紙板a沿eo射到o點，若將紙板b向前或向后折，此時在紙板b上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。（2）將入射光線eo向法線靠近時，看到反射光線of （填：”靠近”或”遠離”）法線。（3）將紙板a、b置于同一平面后，若將一束光貼著紙板b沿fo射到o 點，反射光將沿圖中的oe方向射出，說明光在反射時， 。32（8分）小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭a放在玻璃板前面，可以看到a在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與a等長的蠟燭b在玻璃板的后面移動，直到b和a的像完全重合，如圖16所示。在此實驗中：（1）小紅用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到a蠟燭像的同時，也能觀察到b蠟燭，這是為了能確定像的 。（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭a和b，是為了比較像與物的 關(guān)系。ab圖16（3）實驗時，小紅應(yīng)在 （填“a”或“b”）側(cè)觀察蠟燭a經(jīng)玻璃板所成的像。（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的a處時，玻璃板后b處的蠟燭好像也被 “點燃”了；移去b處的蠟燭，取一光屏放在b處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。（5）小紅將蠟燭a逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 （填“變大”、“不變”或“變小”）。（6）實驗中，小紅只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是 （7）細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭a的像時，看到在像b處的后面還有一個較模糊、與像b有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是 。（8）小紅在實驗（4）的基礎(chǔ)上，將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，b處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距為 cm。33（8分）如圖17所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦（1）實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡。（2