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2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段檢測七年級語文試卷內(nèi)容:1-7課 閉卷 分值120分 時間 120分鐘 一、語言積累與運用(共30分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分) ( ch) 異 (b) 益 七皺八(zh) 漣(y) 。2下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的鎖影,是這個時代的心聲,是這個時代千資百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。她那瘦骨遴詢的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞,除這幾根針之外,在她的灰白的頭發(fā)上另外還橫插著一根。錯別字改 正3默寫。(10分)潮平兩岸闊, 。為者常成, 。_,銅雀春深鎖二喬。 ,萬紫千紅總是春。梅雪爭春未肯降, 。江山代有才人出, 。(然而當(dāng)初她的芽兒, , 。 ,雪卻輸梅一段香。尺有所短, 。4.據(jù)你的觀察和對生活的感悟,仿照下面的句子再寫一個句子。(2分)示例:大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽; , 。5步入初中的大門,意味著成長的又一個重要時段開始了。生命每一個成長的時段都不可重復(fù),不可替代,不要把初中的學(xué)習(xí)僅僅看成是為未來做準備,很多美好的事物只能在初中階段才能有最深的感悟,很多優(yōu)秀的品性只有在初中階段才能養(yǎng)成,錯過便是一輩子的遺憾。而讀書和思考對于你們初中時段的成長意義重大。推薦一本書,并說說你閱讀這本書的體會。(2分) 6.班級組織開展“我愛文學(xué)”主題活動,要求每位同學(xué)編一份“小小文學(xué)手抄報”。請你為小報起一個有文學(xué)色彩的名稱,并設(shè)計三個欄目擬定欄目名稱。(4分)小報名稱: 欄目名稱: 7閱讀下面的文字,按要求答題。(4分) 星期天,小林到畢升公園去玩,路上他向一位老大爺問路:“喂,老頭,到畢升公園怎么走?還有多遠?”老大爺看了看小林說:“順公路走,有一千丈:選小路走,只六百丈?!毙×致犃瞬唤獾卣f:“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著說:“小同學(xué),原來你也知道講禮呀!” 老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁? (2分) 如果你是小林,你打算怎樣向老大爺問路? (2分) 二、閱讀理解(共37分)(一)、詩歌鑒賞(5分)浣溪沙蘇軾山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。8“黃雞”的本意是 ,詩中是指: 。(1分) 9展開合理的想象,說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。(2分) 10這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?(2分) (二)閱讀以下文字,完成1114題。(12分)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。11、解釋句中加點詞的意思(4分)(1) 明察秋毫( ) (2) 項為之強( ) (3) 方出神 ( ) (4) 鞭數(shù)十( )12、下列句子中加點的詞的解釋相同的一組是 ( )(2分)a 舌一吐而二蟲盡為所吞 b 常蹲其身,使與臺齊 以蟲草為林 見藐小微物必細察其紋理c 又留蚊于素帳中 d 徐噴以煙 于土墻凹凸處 以土礫凸者為邱,凹者為壑 13、翻譯文中劃線的句子(4分) (1) 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。 _(2) 舌一吐而二蟲盡為所吞。 _14、文章題為幼時記趣,這“趣”體現(xiàn)在哪里?請從文中找出一處并作簡析。(2分)_ (三)閱讀往事依依的節(jié)選部分,完成1518題(8分)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子 登京口北固亭懷,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學(xué)生的,愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時,來了一位代課的國文老師,是年輕的新派人,他喜歡教白話文。有一次,教到田漢南歸中的詩:“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著,進入了角色,那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室,一堂鴉雀無聲,大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。此后,我對新文學(xué)更有興趣,讀了許多有名的中外小說,開闊了眼界,使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶,就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。 老師常對我們說:“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的,課外要有計劃地認認真真讀點好書;多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個志趣高尚的人?!闭佌伣虒?dǎo)銘刻在心,使我一生受用不盡。15.結(jié)合文意解釋文中加點的詞語。(2分)油然而生 : 信口 : 16.找出并用橫線畫出第一段的中心句。(2分) 17.兩位老師的講課都給我留下了深刻的印象,從文中哪些語句可以看出來?請你把這些句子摘錄在下邊的橫線上。(至少兩句)(2分) 18.第二段中老師指出了讀書的好處,請你寫出兩句與“書”有關(guān)的名人名言來印證它。(2分) (四)閱讀有夢才有遠方一文,完成1922題。(12分)有夢才有遠方雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個信念取暖,等到春歸大地時,她就會以兩片綠葉問候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛,征途迢迢。她的夢呢?在遠方,在視野里,那是南方湛藍的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給她一對翅膀。窗前托腮的少女,你是想做一朵云的詩,還是做一只蝶的畫?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長河,為大地抒懷?我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光,夢讓我看到天邊的彩霞;夢給我不變的召喚與步伐,夢引我去追逐一個又一個的目標。1952年,一個叫查克.貝瑞的美國青年,做了這么一個夢:超越貝多芬!并把這個消息告訴柴科夫斯基。多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言,夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢的真實與壯美因為有了夢才有夢想:有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā),用美夢打扮,從實干開始。等到我們抵達秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話:美夢成真!19文中所說的“夢”指的是 什么?(2分)末一句中的“秋天的果園”指的是什么?(2分) 20畫出文中最能夠詮釋文題“有夢才有遠方”的句子?(2分) 21文中列舉查克.貝瑞的例子有什么作用?(3分) 22讀罷此文,你一定感慨良深。你的“夢”是什么?你打算如何讓自己“美夢成真”?(3分) 三、作文。(53分,作文50分、卷面分3分)23同學(xué)們從小學(xué)跨進中學(xué),面臨的一切都是新的;新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的課本、新的課堂、新的學(xué)習(xí)方式請以“新的 ”為題,就你感受最深的方面,補全題目,作文。 要求:(1)字數(shù)不少于500字。文體不限,詩歌除外。 (2)寫真事,訴真情,內(nèi)容完整,字跡清晰。 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段檢測七年級(上)語文試卷一、語言積累與運用1.詫、裨、褶、漪2.鎖資遴詢(縮姿嶙峋)3略4.青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅強。臘梅不畏嚴寒,是在告訴我們遇事要勇敢。5寫出書名為一分,寫清閱讀的收獲體會兩分。只有書名,沒有收獲和體會不得分。6教材第32頁7(1)你這個孩子太不懂禮貌了。(2)“老爺爺,請問到莫愁湖怎么走,還有多遠??!”(意思對即可)二、閱讀理解(一)8黃雞報曉 時間,時光流逝9山下溪水潺潺,岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路,仿佛剛洗過,一塵不染,異常潔凈。蒙蒙細雨中傳來了子規(guī)清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然,充滿生機的畫面。10表現(xiàn)作者熱愛自然,熱愛生活,曠達樂觀的胸懷。也表現(xiàn)了作者老當(dāng)亦壯,不服老,自強不息的精神。(二)11略12c13略14“觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆”舉這任一為例指出作者憑借細致的觀察、奇特的想像把平常的事描寫得生動有趣,并從中獲得樂趣。趣在其中。(三)、15油然而生:指思想感情自然而然的產(chǎn)生。信口:隨口16第一句17不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。這幾句詩鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。18略(四)、19 “夢”指的是理想 愿望 (答出其一即可) “秋天的果園”指成功20有了夢才有夢想:有了夢想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。21列舉查克 貝瑞的例子是為了證明一個人只要有夢,并為此不懈的努力就一定能“美夢成真”。強調(diào)有夢的重要性。22略 (回答要有針對性,言之有物,語言要流暢?;卮鸬诙枙r最好要提及“實干”或具體的措施。請根據(jù)學(xué)生的回答酌情給分)三、作文(50+3 分)評卷標準一類卷(4550分):切合題意,創(chuàng)意表達;思想健康,感情真摯;中心突出,內(nèi)容充實;語言流暢,條理清楚;文體明確。二類卷(3844分):符合題意;思想健康,感情真實;中心明確,內(nèi)容較具體;文字比較通順,條理清楚;符合文體要求。三類卷(3037分):基本符合題意;思想健康,感情真實;中心大致明確,內(nèi)容大致具體;文字大致通順,條理比較清楚;符合文體要求。四類卷(2029分
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