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暑假作業(yè)51 力的國際單位是:,它的符號為:,實驗室常用的測量力的工具是: ,它的原理是: 2指出以下幾種情況的施力物體和受力物體 (1)人推車前進時,人推車的力:施力物體是_,受力物體是_ (2)桌子上放著文具盒,文具盒壓桌子的力:施力物體是_,受力物體是_3實驗室常用測量力的工具是_,它是根據(jù)_ _的特性制成的4力的三要素是指力的_、_、_5熟了的蘋果向地面降落,這是由于蘋果受_作用的原因,這個力的施力物體是_,這個力的大小跟蘋果的_成正比6建筑工人砌墻時,常用重垂線來檢查墻體是否_,重垂線是利用_ _的道理制成的7質量為400 g的鉛塊重_n;世界上最小的鳥是蜂鳥,若一蜂鳥所受的重力是0019 6 n,其質量為_kg8月球對物體的吸引力只有地球的1/6,宇航員從月球取回6kg的巖石拿到地球上,巖石的質量是_kg,重力是_n11如圖所示,開門時用手推a處比推b處更容易將門打開,這表明力的作用效果與力的_有關當用力f1作用在門上,門將_,當用力f2作用在門上,門將_,這說明_12甲、乙兩物體重力之比是5:4,甲的質量是60kg,則乙的質量為_kg,重力為_n(g取10 nkg)13 如圖5所示, 小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是 糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊作 運動若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)14一個100kg的宇航員,在地球表面上受到的重力為 n;當他在正常飛行的飛船中,若他處于完全失重狀態(tài),這時,他受到的重力為 n,而此時他的質量為 kg。三、作圖(1)畫出下面物體所受重力與壓力示意圖 (2)畫出下面物體所受摩擦力與重力的(3)畫出下面物體所受力的示意圖 (4)畫出圖乙中小明受到的重力示意圖四、實驗1為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)重力g/n0.00.93.04.04.9第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖5),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖6),記下相應的示數(shù);第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖7),記下相應的示數(shù).實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/n彈簧測力計的示數(shù)/n滑動摩擦力/n14.0238.0(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù)(g=10n/kg);(2)比較_兩
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