九年級化學(xué)上冊第二單元制取氧氣第二課時(shí)教案新人教版.doc

教學(xué)資料參考九年級化學(xué)上冊第二單元制取氧氣第二課時(shí)教案新人教版- 1 -學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能： 1.知道實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩套儀器裝置、收集方法、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng)，初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作；2.練習(xí)連接儀器的基本操作，動(dòng)手制取氧氣并試驗(yàn)氧氣的性質(zhì).過程方法：1.學(xué)習(xí)反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件，反應(yīng)的原理決定實(shí)驗(yàn)裝置；氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗(yàn)滿方法；2.通過實(shí)驗(yàn)制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力.情感態(tài)度 ：通過實(shí)驗(yàn)探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和主動(dòng)性重點(diǎn)：用高錳酸鉀制取氧氣；用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣.難點(diǎn)：學(xué)會選擇合適的發(fā)生裝置，不同種裝置氣密性的檢驗(yàn)方法. 預(yù)習(xí)案使用說明學(xué)法指導(dǎo)1.認(rèn)真閱讀教材課題3，認(rèn)識裝置圖中的各種儀器，初步了解實(shí)驗(yàn)裝置中所用到的各種儀器名稱，然后規(guī)范認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案.2.將預(yù)習(xí)中不能解決問題標(biāo)記出來，并填寫到后面“我的疑惑處”.3.完成時(shí)間15分鐘一 知識準(zhǔn)備1.給試管中的固體加熱應(yīng)注意哪些問題？2.收集氧氣適合用哪幾種收集方法？二 教材助讀1.在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀來制取氧氣（1）高錳酸鉀是一種 色 體物質(zhì)（2）原理：高錳酸鉀_+_+氧氣實(shí)驗(yàn)裝置（發(fā)生裝置：固體+固體加熱裝置、收集裝置）：圖中有一處錯(cuò)誤，請指出？指明圖各種儀器的名稱.如何檢查裝置的氣密性.2.過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣認(rèn)識實(shí)驗(yàn)裝置：固體+液體 不需要加熱裝置三 預(yù)習(xí)自測1.制取氣體時(shí)，向發(fā)生裝置中裝入藥品前應(yīng)先 .2.氣體制取的裝置包括 和 兩部分.?我的疑惑： 探究案一 學(xué)始于疑我思考、我收獲1.加熱高錳酸鉀制氧氣：試管口略向下傾斜，為什么？試管口放一團(tuán)棉花，為什么？用排水法收集氧氣時(shí)，什么時(shí)候開始收集合適？怎樣判斷氧氣已滿？用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，應(yīng)注意先從水槽中取出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，為什么？用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，如何驗(yàn)滿？如果某同學(xué)制得氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些?2.用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣雙氧水是 的水溶液使用長頸漏斗有什么優(yōu)點(diǎn)？使用分液漏斗呢？二 質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究1.在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣（1）實(shí)驗(yàn)裝置（發(fā)生裝置、收集裝置）：（2）用什么方法收集氧氣？（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的步驟.也可縮記為：“查”：“裝”：“定”：“點(diǎn)”：“收”：“離”：“熄”：再利用諧音來理解記憶為：茶莊定點(diǎn)收利息2.在實(shí)驗(yàn)室里可以分解過氧化氫來制取氧氣（1）原理：（用文字表達(dá)式來表示）過氧化氫_+_（2）實(shí)驗(yàn)裝置（發(fā)生裝置、收集裝置） 發(fā)生裝置的選擇：由于過氧化氫是_，二氧化錳是_，且反應(yīng)不需要_，故采用錐形瓶作為反應(yīng)容器，配雙孔膠塞，一孔插入分液漏斗，另一孔插入導(dǎo)管. 收集裝置的選擇：由于氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)，故要制取較純凈的氣體，需采用_法.又由于氧氣的密度比空氣的平均密度大，故要制取較干燥的氣體時(shí)，需采用_排空氣法.（3）請簡述實(shí)驗(yàn)步驟查：檢查裝置氣密性裝：先裝入 后加入 .集：用排水法或向上排空氣法收集氣體（4）檢驗(yàn)方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果_，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣.（5）驗(yàn)滿方法 用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡從_冒出時(shí)，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿. 用向上排空氣法收集時(shí)，將帶火星的木條放在 處，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿.三.當(dāng)堂訓(xùn)練有效訓(xùn)練、反饋矯正1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必不可少的最簡單的一組儀器是（ ）A.試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺 B.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶C.集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞D.鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片2.圖2-11所示的裝置，其中收集氧氣時(shí)可選用（ ）圖2-11A.和 B.和 C.和 D.和3.有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如圖2-12所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放.據(jù)此，請你判斷與這種氣體相關(guān)的