比尾巴的教案2.doc

比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)志丹縣市鎮(zhèn)小學(xué) 李亞楠教材簡(jiǎn)析比尾巴是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版一年級(jí)上冊(cè)第十課的課文。在孩子的眼中，小動(dòng)物是他們最親近的朋友。本課用三問(wèn)三答的形式，介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖。課文瑯瑯上口、簡(jiǎn)明易懂、極富兒童情趣的語(yǔ)言，能激起學(xué)生朗讀的欲望，還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，會(huì)寫“云”、“公”、“車”三個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫撇折和三個(gè)偏旁“矢、八、鳥(niǎo)”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句。3、了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)喜愛(ài)動(dòng)物的情感。 教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生能夠在各種角色體驗(yàn)中正確、流利地朗讀課文，特別是在問(wèn)句的朗讀上有所發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生朗讀問(wèn)句答句。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、字詞卡片。教學(xué)流程：一、游戲激趣。 1、小朋友們，今天有這么多老師和我們一起上課，我們?cè)撛趺醋瞿兀?2、是呀，老師相信這節(jié)課同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)的更棒?，F(xiàn)在帶著大家做個(gè)游戲“摸尾巴”：摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子 摸摸你的腦袋摸摸你的耳朵摸摸你的尾巴 二、復(fù)習(xí)生字1、過(guò)渡：剛剛我們玩了一個(gè)有趣的游戲摸尾巴，小朋友們玩得很開(kāi)心，有些小朋友還哈哈大笑，能告訴我，你為什么要笑得這么開(kāi)心嗎？2、讀題：我們沒(méi)有尾巴，可是森林王國(guó)里有一群小動(dòng)物，它們有尾巴，它們正舉行比尾巴大賽呢，這節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)比尾巴3、激趣：看比賽是要門票的，熱情的小動(dòng)物給小朋友送門票來(lái)了，這張門票可特殊了，我們用錢是買不到的，要通過(guò)智力大闖關(guān)才行。4、復(fù)習(xí)生字：（智力大闖關(guān)）指名開(kāi)火車齊讀5、恭喜小朋友順利拿到門票了，我們趕快到森林里去看看吧！這些小動(dòng)物就藏在咱們的課文里面，請(qǐng)大家把課本翻到83頁(yè)，看誰(shuí)是最認(rèn)真聽(tīng)老師朗讀課文的小朋友，一定要一邊聽(tīng)，一邊用鉛筆找出參加比尾巴大賽的小動(dòng)物都有誰(shuí)？課件：參加比尾巴大賽的小動(dòng)物有_、_、_、_、_、還有_。（相機(jī)貼小動(dòng)物圖片）6、這么多小動(dòng)物，他們的尾巴都很可愛(ài)呢，你最喜歡誰(shuí)的尾巴，為什么？課件：我喜歡_的尾巴，因?yàn)樗奈舶蚠。7、有了大家的支持，小動(dòng)物們參加比賽更有信心了！三、學(xué)習(xí)問(wèn)句1、師出示問(wèn)句：比尾巴大賽的內(nèi)容已經(jīng)出來(lái)了，怎么比呢，誰(shuí)能為大家讀讀。出示課件（六個(gè)問(wèn)句）2、看誰(shuí)是火眼金睛，能發(fā)現(xiàn)這六句話的小秘密，他們哪里是一樣的？3、小朋友們的眼睛真雪亮，這么快就發(fā)現(xiàn)了他們的小秘密。他們的末尾都有問(wèn)號(hào)，所以這六句話都是問(wèn)句，你們平時(shí)問(wèn)過(guò)問(wèn)題嗎，怎么問(wèn)的?比如：?jiǎn)栕植恢涝趺磳懀銜?huì)怎么問(wèn)老師，怎么問(wèn)同學(xué)？4、師：剛才他們?cè)趩?wèn)的時(shí)候，末尾的語(yǔ)調(diào)都比較高，語(yǔ)氣上揚(yáng)。5、師：你能用剛才問(wèn)的語(yǔ)氣讀讀這六句話嗎？ 6、老師也送給小朋友們一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，希望小朋友們與問(wèn)號(hào)交朋友，多問(wèn)問(wèn)題，多動(dòng)腦筋。四、學(xué)習(xí)答句1、師：小動(dòng)物們還站在那呢，哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)評(píng)比的結(jié)果呢？（生一邊說(shuō)師一邊將“長(zhǎng)”、“短”、“好像一把傘”、“扁”、“彎”、“最好看”等詞語(yǔ)寫在對(duì)應(yīng)圖片的右面。）2、課件出示答句：同學(xué)們真能干，這么快就有結(jié)果了，哪個(gè)同學(xué)愿意把結(jié)果告訴給比賽的小觀眾聽(tīng)呢！五、梳理全文1、比尾巴大賽真熱鬧，我們也參與到小動(dòng)物的行列中吧。 2、老師來(lái)當(dāng)小記者，你們來(lái)當(dāng)小裁判，我們不看課本，現(xiàn)在老師一句一句的問(wèn)，你們能答出來(lái)嗎？?jī)删鋬删涞膯?wèn)呢？加大難度，三句一起問(wèn)呢？3、指導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀。（師生讀、男女生讀、齊讀）4、小朋友們?cè)絹?lái)越厲害了，你們能只看圖就把這么長(zhǎng)的課文背下來(lái)嗎？六、課外延伸1、比尾巴大賽這么好玩有趣，其他的小動(dòng)物也很想?yún)⒓幽?，看有哪些小?dòng)物報(bào)名了?。ㄕn件）2、他們的尾巴怎樣呢？誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)這些小動(dòng)物，幫他們向小評(píng)委介紹介紹自己的尾巴。3、誰(shuí)能象課文里一樣，當(dāng)當(dāng)小記者問(wèn)一問(wèn)，當(dāng)當(dāng)小裁判評(píng)一評(píng)？課件：誰(shuí)的尾巴 _？_的尾巴_。4、小朋友們猜一猜，想一想，這些小動(dòng)物的尾巴有什么作用，你還知道哪些小動(dòng)物尾巴的作用呢？ 七、師小結(jié)：通過(guò)今