浙江省上虞市竺可楨中學(xué)九年級科學(xué)模擬題2 浙教版(1).doc

浙江省上虞市竺可楨中學(xué)九年級科學(xué)模擬題2 浙教版考生注意：1、 全卷滿分180分，考試時(shí)間120分鐘。2、 本卷答案必須做在答題紙的相應(yīng)位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3、 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：h:1 o:16 cl :35.5 na:23 ca:40 c:12 4、 g=10牛/千克一、選擇題(本題共20小題，每小題4分，共80分。請選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯選均不給分)1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為不正確的是( ) a二氧化碳的驗(yàn)滿 b傾倒液體 c檢驗(yàn)氣密性 d測定溶液p值2、下列同一選項(xiàng)中，采用的主要研究方法不同的是( )a用光線來描述光的傳播b研究牛頓第一定律用磁感線來描述磁場研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素c研究種子萌發(fā)的條件d通過亮度來判斷燈泡實(shí)際功率的大小研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素通過吸引大頭針的數(shù)目來判斷磁性強(qiáng)弱3、下面四個(gè)圖中所涉及的科學(xué)知識描述不正確的是( ) a圖甲，飲料上升到嘴里是吸力的作用 b圖乙，增大受力面積減小壓強(qiáng)c圖丙，氣體流速越大壓強(qiáng)越小 d圖丁，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大4、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是( )選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法anacl 固體泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)bkno3 溶液ba(no3)2滴加適量k2so4溶液、過濾cnacl 溶液na2co3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡dn2o2通過紅熱的銅絲5、右圖的a、b、c表示生命科學(xué)層次，已知c包含b，b包含a，下列有關(guān)說法不正確的是( ) a若a代表被子植物，b可代表種子植物，c可代表有根、莖、葉分化的植物a b c圖16 b若a代表呼吸作用，b可代表光合作用，c可代表新陳代謝 c若a代表基因，則b可代表，c可代表染色體 d若a代表氧化物，則b可代表化合物，c可代表純凈物6、“地球一小時(shí)”活動旨在呼吁更多的人關(guān)注地球氣候變化。2013年3月23日8點(diǎn)30分，雷峰塔景區(qū)、西湖音樂噴泉等的燈光熄滅了。在這一瞬間，為杭城省電2.5萬千瓦時(shí)。 “千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)量的單位 （ ）a電功率 b電壓 c電流 d電功7、某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子)。下列說法正確的是（ ）a. 反應(yīng)物都是化合物 b. 反應(yīng)屬于化合反應(yīng)c. 反應(yīng)前后分子種類不變 d. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 8、下列各組各有兩種物質(zhì)，它們的化學(xué)式和所屬的物質(zhì)類別都正確的一組是 （ ）物質(zhì)1物質(zhì)2名稱化學(xué)式物質(zhì)類別名稱化學(xué)式物質(zhì)類別a氮?dú)鈔非金屬單質(zhì)氧化亞鐵fe2o2堿b碳酸鈉na2co3鹽硝酸hno3酸c硫酸鉀k2so4鹽五氧化二磷p2o5金屬氧化物d錳mm金屬單質(zhì)氫氧化鎂mg(oh)2堿9、實(shí)驗(yàn)前恰當(dāng)處理實(shí)驗(yàn)用品是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列處理方法中，不正確的是( )a.用ph試紙測定溶液的酸堿度，需先將試紙用水潤濕b.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，所用燒杯需要干燥c.做鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，鐵絲需要用砂紙打磨d.進(jìn)行過濾操作，需先將濾紙折成圓錐形后放在漏斗中潤濕使之緊貼漏斗內(nèi)壁10、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。 “測量九年級下科學(xué)課本的長度”時(shí)，多次測量 “探究反射角和入射角大小關(guān)系”時(shí)，改變?nèi)肷浣?，多次測量 “研究杠桿的平衡”時(shí)，改變動力(臂)和阻力(臂)，多次測量 “研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)。換用不同定值電阻，多次測量 “用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時(shí)，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值 上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是 ( ) a b c d11、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法a二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃b氯化鉀溶液碳酸鉀加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾c鋅粉鐵粉加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過濾d氫氣氯化氫先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸12、下列都是教材的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分析不正確的是 （ ） 甲 氫氧化鈉潮解實(shí)驗(yàn) 乙 生石灰放入水中實(shí)驗(yàn) 丙 改變內(nèi)能的實(shí)驗(yàn) 丁 影響電熱因素的實(shí)驗(yàn)a、甲中氫氧化鈉潮解說明氫氧化鈉具有吸水性b、乙中生石灰放入水放熱說明生石灰與水發(fā)生反應(yīng)了c、丙中瓶塞跳起說明做功可以改變物體的內(nèi)能d、丁中玻璃管上升高度不同說明電熱的多少與電阻大小有關(guān)13、向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用右下圖曲線表示的是( )序號甲乙hno3和mg( no3)2的混合溶液koh溶液agzn合金稀h2so4久置空氣中的鋁片稀鹽酸含有na2co3的naoh溶液稀hno3hcl和h2so4的混合酸ba(no3)2溶液 a. b c d. 14、已知復(fù)分解反應(yīng)2ch3cooh+na2co3=2ch3coona+h2o+co2可進(jìn)行。在常溫下，測得相同濃度的下列六種溶液的ph：溶質(zhì)ch3coonanahco3na2co3naclonacnph8.88.611.610.311.1表中數(shù)據(jù)揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即堿性較強(qiáng)的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律，請你判斷下列反應(yīng)不成立的是( )a. co2 + h2o + 2naclo = na2co3 + 2hclo b. co2 + h2o + naclo = nahco3 + hcloc. ch3cooh + nacn = ch3coona + hcn d. naclo + ch3cooh = hclo + ch3coona15、為了節(jié)約時(shí)間，小聰想在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中同時(shí)得到兩種物質(zhì)，則下列選項(xiàng)中不能實(shí)現(xiàn)的是（ ）ah2、o2 bmg(oh)2、na2so4 cnaoh、fecl3 dbaso4、cu(no3)216、通過實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（ ）a為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸b為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口c為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液d為了證明汗水中含有氯離子，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液17、圖是重要的知識載體，如圖所示為科學(xué)教材中的四幅插圖。下列對圖中部分信息的解讀說明正確的是（ ）甲乙丙丁a甲圖：根據(jù)圖中開關(guān)的位置，可知圖中左邊插孔應(yīng)接零線b乙圖：說明了可以利用左手螺旋定則來判定直線電流周圍的磁場方向c丙圖：可以利用電磁鐵的特點(diǎn)制作電鈴d丁圖：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用18、如圖所示，為運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）a.在a到b的過程中，運(yùn)動員對鉛球做了功b.在b到c的過程中，運(yùn)動員對鉛球沒有做功c. 在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化d. 在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功19、如圖所示，杠桿oa的b點(diǎn)掛著重物g，a端用細(xì)繩掛在圓弧ef上，此時(shí)oa恰成水平，且a點(diǎn)與圓弧形架ef的圓心重合。當(dāng)繩am的m端從e點(diǎn)緩慢滑到f點(diǎn)的過程中，繩對a點(diǎn)拉力的大小將（ ） a. 逐漸變小 b. 逐漸變大 c. 先變小再變大 d. 先變大再變小20、如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)s1、s2同時(shí)閉合時(shí)，電流表示數(shù)是0.3a，電壓表示數(shù)是9v。若兩表位置互換，當(dāng)s2閉合s1斷開，電流表示數(shù)是0.2a時(shí)，則下列說法中不正確的是：( ) a、電壓表示數(shù)仍是9v b、r1的阻值是30c、r2的阻值是45 d、r2消耗的功率為0.6w二、簡答題(本題共7小題，每空2分，共40分)21、如圖所示為“ipad”的充電器，參數(shù)標(biāo)有5v 2.1a，表示充電電壓是5v，最大輸出電流2.1a，電板充滿電所儲存的電能是113400j。充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為 能。若“ipad”充電時(shí)以最大輸出電流充電，要將空電板充滿電需 小時(shí)， 小明覺得充電時(shí)間太長了，他想為什么蘋果公司在設(shè)計(jì)時(shí)不把最大輸出電流提高呢？這樣可以實(shí)現(xiàn)快速充電，于是他請教了科學(xué)老師，老師告訴了 他一個(gè)信息，影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱，小明恍然大悟，請你解釋其中的原因 。22、如圖反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系。（1）該反應(yīng)類型屬于( )a.化合反應(yīng) b.分解反應(yīng) c.置換反應(yīng) d.復(fù)分解反應(yīng)（2）下列描述正確的是（ ） a丙是生成物，甲和乙是反應(yīng)物 b甲的相對分子質(zhì)量大于乙c丙一定是化合物 dt1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和23、如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體在水平力f作用下，靜止在豎直的墻上，此時(shí)物體所受的摩擦力為 ；當(dāng)力f逐漸減小時(shí)，物體先靜止，一段時(shí)間后開始向下加速運(yùn)動，則在這過程中，摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，可能符合下列圖線中的 。a b c dttttfffff24、風(fēng)景秀麗的西溪濕地是杭州市新開發(fā)的旅游景點(diǎn)。西溪濕地氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，含有許多野生動、植物資源，就連白鷺也留戀這里的環(huán)境，每年冬季到這里越冬。湖中生長著大量的硅藻、鯉魚、鰱魚等，湖地土質(zhì)疏松多孔，蓄水和透水能力都很強(qiáng)，是天然的蓄水池。（1）西溪濕地中的所有生物可以看成一個(gè) 。 （2）西溪濕地中生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，這是長期 的結(jié)果。（3）如果將大量的生活污水排入西溪濕地中，超過其 能力，就會導(dǎo)致魚類大量死亡，魚類死亡的原因可能是水中的 下降和有毒物質(zhì)升高。25、小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三 次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)物重g/n物體上升的高度h測力計(jì)拉力f測力計(jì)移動距離s163cm2.5n9.2cm265cm2.5n17.2cm368cm2.5n24.0cm（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 。第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 。（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了 。當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （選填“相同”或“不相同”）。26、小亮通過對不同物質(zhì)吸熱與溫度升高情況進(jìn)行對比時(shí)，在同樣燒杯里，裝入質(zhì)量和溫度都相同水和某種，用同樣電加熱器給加熱（如圖所示）并記錄數(shù)據(jù)：加熱時(shí)間/min0123456水溫度/20222426283032溫度/20242832364044通過分析表數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：（1）相同質(zhì)量水和，吸收相同熱量升高溫度多；相同質(zhì)量水和，升高相同溫度吸收熱量多；（2）在這個(gè)，用 間接表示水和吸收熱量多少（3）結(jié)合表格數(shù)據(jù)，運(yùn)用比較法可知比熱容大約為j/（kg）27、每到冬天，市場上便有一種“暖寶寶”取暖貼出售。取暖貼的持續(xù)放熱可以促進(jìn)人體微循環(huán)，恢復(fù)正常的生理機(jī)能，從而消除疼痛，治療疾病。對關(guān)節(jié)炎、肩周炎、腰腿痛等病痛都有很好的效果的。右圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會放熱 。 （1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會生銹。（2）推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空格2分、共30分）28、小科利用身邊的器材做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，小科把一枚硬幣放在桌子上的空碗里，頭部保持不動，并將桌子上的碗慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到看不到硬幣為止，然后緩慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬幣。小科重新看到碗底硬幣的現(xiàn)象是由光的_ _(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象造成的。這時(shí)小科看到碗底的硬幣實(shí)質(zhì)是硬幣的_ _(填“實(shí)像”或“虛像”)。29、如圖所示裝置，o點(diǎn)是一固定點(diǎn)，活塞連接金屬滑片， 活塞運(yùn)動，滑動變阻器阻值隨之改變。試管內(nèi)是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰。閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光，向燒杯中加入滴有酚酞試液的水，試推測：(1)燒杯中發(fā)生現(xiàn)象為 (2)與剛閉合開關(guān)時(shí)相比，小燈泡將 (填“變亮”、“變暗”或“和原來一樣”)。(3) 試分析活塞的運(yùn)動情況 。30、水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢霾孪搿?該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣2該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣3該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣4該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣【查閱資料】a無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。b堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。c濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。（1）裝置a中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置b中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。b中變化的化學(xué)方程式為 。（2）裝置c中的藥品為 。（3）e中氧化銅變紅、f中無水硫酸銅變藍(lán)、g中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是 ； e中的變化說明氧化銅具有 性?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 正確。31、如下圖甲為“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)物圖（乙圖）還未連接完整。實(shí)驗(yàn)中用到的小燈泡的額定電壓為2.5v，燈絲的電阻約為10，滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“1a、20”字樣，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成。甲 乙 丙 0.6 3（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物圖連接完整（限連兩根線）；（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是 。（3）電路連接正確后，移動滑動變阻器的滑片，記下三組數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓u/ v電流i/ a小燈泡的亮度12.00.22暗22.50.25亮32.80.26很亮分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由 (填“實(shí)際功率”或“額定功率”)決定的。小燈泡正常工作時(shí)的電功率為 w。四、分析計(jì)算題(本題共5小題，每小題各6分，共30分)32、2011年9月，中國中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素(化學(xué)式為c15h22o5)而獲得有著諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)之美譽(yù)的拉斯克獎。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾，挽救了數(shù)百萬患者的生命。(1)下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是 。（多選）青蒿素屬于有機(jī)化合物青蒿素由c、h、o三種元素組成青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成青蒿素中c、h、o三種元素的質(zhì)量比為15 ：22 ：5青蒿素的分子式量為282(2)從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮，“給瘧疾患者服用青蒿素”屬于 。(3)19世紀(jì)以來，奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥，但后來由于瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性，治療效果越來越差。這是藥物對瘧原蟲進(jìn)行定向選擇的結(jié)果，也是生物對環(huán)境的一種 現(xiàn)象。33、某公園欲建造水上浮橋采購了一批浮筒，其規(guī)格如下。浮筒尺寸mm：（長寬高）500500400 重量：約7kg；承載力：每平方米kg； 材質(zhì)：高分子聚乙烯；顏色：藍(lán)色、黑色、灰色、橙色、黃色等顏色請根據(jù)以上信息分析：（g=10牛千克）(1)表示上的承載力模糊不清，請根據(jù)所學(xué)知識分析，承載力大約為每平方米多少千克?(2)質(zhì)量為60千克的游人在浮筒上行走，試估計(jì)他對浮筒的壓強(qiáng)大約是多少?34、如圖所示，用簡單機(jī)械使重力都為150牛的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩重，巳知ob=2 oa（1）f1、f2、f3從大到小的順序?yàn)?；（2）求圖乙中f2的大??；（3）利用圖丙的機(jī)械，小科把此物體勻速提高2米，用時(shí)10s，求拉力f3的功率。35、某一鹽酸溶液中含有少量氯化鈣雜質(zhì)，為了測定氯化鈣的含量，小霞做了如下實(shí)驗(yàn)：取30g該鹽酸溶液加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，同時(shí)用電子ph計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的ph，得出如右圖所示的關(guān)系。求:（1）該鹽酸溶液中hcl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）30g該鹽酸溶液中含有氯化鈣的質(zhì)量。36、某科學(xué)興趣小組同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件r1，從說明書知道，元件r1的電阻值與其兩端的電壓值有關(guān)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們得到了元件r1的i-u關(guān)系如圖甲所示求：（1）元件r1兩端電壓為90v，r1的電阻值為 ，消耗的電功率為 w；（2）小明把元件r1與阻值為100的定值電阻r0串聯(lián)后接到220v的電源上，如圖乙所示，則r1的實(shí)際功率為多少？(溫馨提示：本小題可用作圖法輔助求解) 模擬二參考答案一、選擇題(本題共20小題，每小題4分，共80分。請選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯選均不給分)題號12345678910選項(xiàng)abacbdbbac題號11121314151617181920選項(xiàng)dbbacacdcc二、簡答題(本題共7小題，每空2分，共40分)21、化學(xué) 3 由于電流熱效應(yīng)，充電電流越大，單位時(shí)間電池產(chǎn)生的熱越多，容易損壞電板（意思對也給分）22、（1）b （2）c23、100牛、 d 24、 群落 ， 自然選擇 ， 自動調(diào)節(jié)能力 ， 溶解氧 25、（1）7.5 （2）b26、（1）液體 ， 水， （2）加熱時(shí)間長短 （3）2.110327、（1）氧氣 水 （2）加速鐵生銹，更快地放出熱量三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空格2分、共30分）28、（1）折射 （2）虛像 29、(1)局部沸騰，燒杯壁發(fā)燙，液體變成紅色 (2) 變亮 (3) 先向運(yùn)動再向左運(yùn)動，最后停在a的左側(cè)30、（1）水蒸氣和二氧化碳 ca(oh)2co2 =ca co3h2o（2