江蘇省海門市天補中學(xué)高三語文9月月考試卷蘇教版.doc

海門市天補中學(xué)2013屆高三9月月考語文試卷 2012.9一、語言文字運用。（15分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是( )a閉塞/塞翁失馬押解/渾身解數(shù)辟謠/鞭辟入里b勒索/懸崖勒馬 湖泊/寧靜淡泊 參差/差強人意c蘿卜/生死未卜 暖和/風(fēng)和日麗 化纖/纖塵不染d脊椎/椎心泣血 厭惡/彰善癉惡 輕便/大腹便便2下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )a第28個教師節(jié)前，中國青年報記者作過調(diào)查，超過60%的教師患有一種或一種以上的“職業(yè)病”，慢性咽喉類首當(dāng)其沖。b李娜首次奪得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍，震動中國體育界，振奮人心，人們額手稱 慶時，娛樂界許多明星也紛紛祝賀。c廣東佛山發(fā)生的小悅悅事件令人扼腕，一個月后，山東煙臺“最美女孩”車流中勇救傷者的事跡則感人至深，蕩氣回腸。d今后沿海三島將同時開發(fā)成造船基地、旅游休閑娛樂之都，這是幅前景廣闊的圖景，面對規(guī)劃展臺，尤總經(jīng)理顯得躊躇滿志。3閱讀下面的文字，給“劉易斯拐點”下一個準(zhǔn)確的定義。全國多處地方出現(xiàn)的“民工荒”現(xiàn)象，再次引起經(jīng)濟學(xué)界關(guān)于“劉易斯拐點”問題的熱議。盡管學(xué)界對這個拐點是否已經(jīng)到來仍有分歧，但毫無疑義的是，“十二五”期間，我國經(jīng)濟社會的發(fā)展必將受到這個問題的重大影響。所謂“劉易斯拐點”是指在既有現(xiàn)代工業(yè)又有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的“二元經(jīng)濟”發(fā)展中國家，工業(yè)部門把農(nóng)業(yè)部門由于邊際生產(chǎn)率低而產(chǎn)生的剩余勞動力吸收完畢，造成勞動力供應(yīng)短缺的現(xiàn)象。目前，中國勞動力還有三成在農(nóng)業(yè)部門，幾億人耕種18億畝農(nóng)田，似乎離“劉易斯拐點”還有距離。但是，深入分析目前農(nóng)業(yè)勞動力的年齡結(jié)構(gòu)，就能發(fā)現(xiàn)，向工業(yè)部門轉(zhuǎn)移的富余勞動力確實很有限了?！皠⒁姿构拯c”即使還沒到來，但至少已經(jīng)逼近了。劉易斯拐點_4為下面的漫畫一次使用擬寫解說詞，要求至少運用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。(不少于50字)答：_二、閱讀下面的文言文。（19分）閱讀下面的文言文，完成58題。王家屏傳張廷玉王家屏，字忠伯，大同山陰人。隆慶二年進士。選庶吉士，授編修，預(yù)修世宗實錄。高拱兄捷前為操江都御史，以官帑遺趙文華，家屏直書之，時拱方柄國，囑稍諱，家屏執(zhí)不可。萬歷初，進修撰，充日講官。敷奏剴摯，帝嘗斂容受，稱為端士。張居正寢疾，詞臣率奔走禱祈，獨家屏不往。再遷侍講學(xué)士。十二年，擢禮部右侍郎，改吏部。甫逾月，命以左侍郎兼東閣大學(xué)士，入預(yù)機務(wù)。去史官二年即輔政，前此未有也。申時行當(dāng)國，許國、王錫爵次之，家屏居末。每議事，秉正持法，不亢不隨。越二年，遭繼母憂。詔賜銀幣，馳傳，行人護行。服甫闋，詔進禮部尚書，遣行人召還。抵京師，三月未得見。家屏以為言，請因圣節(jié)御殿受賀，畢發(fā)留中章奏，舉行冊立皇太子禮。不報。復(fù)偕同官疏請。帝乃于萬壽節(jié)強一臨御焉。俄遣中官諭家屏，獎以忠愛。家屏疏謝，復(fù)請帝勤視朝。居數(shù)日，帝為一御門延見，自是益深居不出矣。評事雒于仁進四箴，帝將重罪之。家屏言：“人主出入起居之節(jié)，耳目心志之娛，庶官不及知、不敢諫者，輔弼之臣得先知而預(yù)諫之，故能防欲于微渺。今于仁以庶僚上言，而臣備位密勿，反緘默茍容，上虧圣明之譽，下陷庶僚蒙不測之威，臣罪大矣，尚可一日立于圣世哉！”帝不懌，留中，而于仁得善去。時儲位未定，廷臣交章請冊立。其年十月，閣臣合疏以去就爭。帝不悅，傳諭數(shù)百言，切責(zé)廷臣沽名激擾，指為悖逆。時行等相顧錯愕，各具疏再爭，杜門乞去。獨家屏在閣，復(fù)請速決大計。帝乃遣內(nèi)侍傳語，期以明年春夏，廷臣無所奏擾，即于冬間議行，否則待逾十五歲。家屏以口敕難據(jù)，欲帝特頒詔諭，立具草進。帝不用，復(fù)諭二十年春舉行。家屏喜，即宣示外廷，外廷歡然。而帝意實猶豫，聞家屏宣示，弗善也，傳諭詰責(zé)。時行等合詞謝，乃已。明年秋，工部主事張有德以冊立儀注請。帝復(fù)以為激擾，命止其事。國執(zhí)爭去，時行被人言，不得已亦去，錫爵先以省親歸，家屏遂為首輔。以國諫疏己列名，不當(dāng)獨留，再疏乞罷。不允，乃視事。(選自明史卷二百一十七)5對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )a敷奏剴摯敷：寫作b復(fù)偕同官疏請 疏：上疏c入預(yù)機務(wù) 預(yù)：參與d時行等合詞謝 謝：辭謝6下列各組句子中，全部直接表現(xiàn)王家屏“不亢不隨”的一組是( )獨家屏不往家屏直書之復(fù)請速決大計再疏乞罷獎以忠愛上虧圣明之譽a b c d7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )a這篇文章按照時間順序為王家屏作傳，依次表現(xiàn)了他秉正持法、不亢不隨和仗義執(zhí)言、機智處事的方方面面，使得傳主形象血肉豐滿。b這篇文章采用襯托的手法寫王家屏，既有個人的襯托，也有群體的襯托，不但突出了王家屏的形象，而且一石二鳥，展示了王家屏所處的時代背景以及錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。c這篇文章刻畫皇帝的形象頗見功力，如以“帝不懌”寫其昏庸，以“帝乃遣內(nèi)侍傳語”狀其陰險，以“傳諭詰責(zé)”摹其專橫，均以簡筆出之。d王家屏認(rèn)為君王出入起居的禮節(jié)，耳聽目視以及心理感受的娛樂，普通官員來不及知道、不敢進諫，輔弼之臣能夠先了解并預(yù)先進諫，所以就能遏止君王微小的不正當(dāng)?shù)挠?把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時拱方柄國，囑稍諱，家屏執(zhí)不可。譯文：_(2)而帝意實猶豫，聞家屏宣示，弗善也，傳諭詰責(zé)。譯文：_(3)以國諫疏己列名，不當(dāng)獨留，再疏乞罷。譯文：_三、古詩詞鑒賞。（10分）9. 閱讀下面的清詩，然后回答問題。秋庭徐燮鈞秋庭在夕涼，屋角微風(fēng)飏。葉脫鳥驚散，月來花與翔。茶煙穿綺井，入語出新簧。醉里聞吳詠，翻疑夢故鄉(xiāng)。(1)從景與情的關(guān)系的角度賞析“葉脫鳥驚散，月來花與翔”。答：_(2)結(jié)合全詩，簡要分析“疑”字的表達作用。答：_(3)簡要說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。答：_四、名句名篇默寫（8分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)水擊三千里，_。(莊子逍遙游)(2)況吾與子漁樵于江渚之上，_。(蘇軾赤壁賦)(3)地崩山摧壯士死，_。(李白蜀道難)(4)元嘉草草，封狼居胥，_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(5)_ _，靡有朝矣。(詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓)(6)秦愛紛奢，人亦念其家。_，用之如泥沙。(杜牧阿房宮賦)(7)蟹六跪而二螯，_，用心躁也。(荀子勸學(xué))(8)乘騏驥以馳騁兮，_！(屈原離騷)五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的文章，完成1114題?？?麥 熟劉成章肥沃的關(guān)中平原,從頭年冬到次年春,田野上十有八九都鋪著日漸加厚的小麥的綠氈。而到了清明節(jié)呢,農(nóng)諺說:“清明麥子埋老鴰。”于是,田野處處,是厚可盈尺的綠絨被了?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”,一塊又一塊的綠絨被兒,綠光閃爍,好不喜人。從此小麥就可著勁兒長了,那綠絨被便膨起來,膨起來,一天一個樣子,直至像隆起的海浪碧波,濤聲震響。忽然有那么一天,麥梢兒迎風(fēng)搖擺,一浪推著一浪,有了金子一樣的顏色。麥梢兒的變化是一種信號,它觸動了每一個莊稼人的心,而跳得最快最歡最美的,卻是婆娘們的心。婆娘，關(guān)中農(nóng)村特有的稱謂，把自己的一顆心分成了兩半一半在婆家，一半在娘家。婆娘負(fù)重最多、愛最多，最具人性美，最有人情味。這不,看見麥梢兒黃了,她們立即想到了娘,想到了娘家的麥田，都準(zhǔn)備著看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹,同時分享娘家麥子即將成熟的歡樂。于是,她們都忙碌起來了:蒸饃饃,烙鍋盔,采拔菜蔬。丈夫、公婆都理解她們，由著她們的心性。咱關(guān)中俗話說:“麥梢黃,女看娘”呀!輩輩沿襲。她們小曲悄唱,加緊了手中的活兒。手疾腳快地找籃籃,裝禮物,梳洗打扮家家屋中都是這樣。她們恨不得轉(zhuǎn)眼間就能撲到親娘的懷里。于是，麥黃天，人們都驚嘆關(guān)中路，廣漠的田野上,到處閃耀著看麥?zhǔn)斓钠拍锏纳碛啊Ｋ齻兊募∧w有的粉紅,有的微黑,有的如春蘿卜般的細(xì)嫩,有的如秋白菜般的健康,真是搖曳多姿,風(fēng)情萬種。于是,這麥黃天,田野是大片大片的黃的色塊,她們是紅的綠的花的蕩漾的曲線。色塊有了曲線喜悅的旋律,曲線有了色塊成熟的神韻，而這一切被馨香浸透。天那么藍(lán),那么純,布滿麥田的大地顯得更黃了。大地?zé)òl(fā)出我們民族的原色,它那么豐盈,那么輝煌。婆娘們就走在那原色之中。豐收在望,莊稼人被它所燃燒,田野上便此起彼伏地飄蕩著吼唱的秦腔。在那原色中, 婆娘們踏著秦腔的節(jié)拍:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我。顧我復(fù)我,出入腹我?！边@是來自詩經(jīng)的聲音。婆娘們雖然不懂得詩經(jīng),但這聲音,早就存于她們的心坎了。奔著爹,她們在走。奔著娘,她們在走。她們粘著輕塵的布鞋、皮鞋、膠鞋,踩下急切的腳印,千姿百態(tài),南來北往地撒布在曠野,一如總也開不敗的夏的花朵。一片勝似一片的麥子,常常逗引得她們停下腳來。她們被關(guān)中大豐收的景象撩撥得暈暈乎乎,竟至忘了此刻身在何處,以為自己嗅到的已是娘家麥子的芳香，等恍然大悟這哪是娘家的麥地呢,便獨個兒笑了起來,如歌似地燦爛。但絕不吝惜潑出去的情意,娘家爹和丈夫不都常說么,人不能太自私了,天下農(nóng)民是一家。是的,也應(yīng)該為別人喜歡喜歡。何況,娘家地土好,人又勤,麥子一定不會比這兒差，也應(yīng)該提前為之開懷一樂了。滿懷的麥香,滿心的快活,滿鬢角的汗珠,滿眼睫的光。她們的身姿是大小雁塔上的風(fēng)鈴。正干農(nóng)活的男人們都知道她們是干什么去的，都為她們而感到自豪和充實。婆娘們喜滋滋地邁開腳步?，F(xiàn)在,娘正在做什么呢?是不是早站在村口的老椿樹下等我了?爹又在做著什么?一定是風(fēng)風(fēng)火火地聯(lián)系收割機去了，但他這兩天會早早地趕回家的。爹娘都上了一把年紀(jì)了,女兒多么想多住上幾天,好給他們湊一把力,把麥子顆粒不剩地收到囤子里頭。這期間一定要盡量多幫爹娘干一些事情,比如縫縫補補呀,比如領(lǐng)著患老年病的爺爺上醫(yī)院診治呀。可是,爹又會厲聲吼叫:“哪有這種情理?”娘也會柔聲相勸:“聽你爹的話,回去吧。麥忙天,誰家不是等著人手用哩?”而她們自己也放心不下婆家的事啊!婆娘,婆娘,婆娘的心里有多少牽掛啊!腳下的這條路,已經(jīng)走過百遍千遍了,卻愈走愈親切,愈走愈愛走。而且總是一邊走一邊在心里悄悄呼喚:娘啊娘啊,我回來了!無邊麥田的金黃的底色,她們的腳步編織著一幅既古老又鮮活的關(guān)中農(nóng)村的風(fēng)俗畫。她們望著麥子,她們也是麥子，裝飾著田野。她們急匆匆地前行，她們心靈的麥芒在前行中，折射出最亮麗最動人的光彩。11文章開頭比喻手法運用非常有特色，結(jié)合第一段內(nèi)容具體分析這一手法及其好處。（4分） 12第五自然段，作者為什么要引用婆娘們并不懂得的詩經(jīng)中的詩句？（6分） 13在文章結(jié)尾，作者贊美“她們心靈的麥芒在前行中顫抖著，折射出最亮麗最動人的光彩”，請簡要概括“最亮麗最動人的光彩”主要體現(xiàn)在哪幾方面？（4分） 14結(jié)合全文內(nèi)容，探究作者的情感傾向。（6分） 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分） 閱讀下面的文字，回答15-17題。爬和撞魯迅從前梁實秋教授曾經(jīng)說過：窮人總是要爬，往上爬，爬到富翁的地位。不但窮人，奴隸也是要爬的，有了爬得上的機會，連奴隸也會覺得自己是神仙，天下自然太平了。雖然爬得上的很少，然而個個以為這正是他自己。這樣自然都安分的去耕田，種地，揀大糞或是坐冷板凳，克勤克儉，背著苦惱的命運，和自然奮斗著，拼命的爬，爬，爬。可是爬的人那么多，而路只有一條，十分擁擠。老實的照著章程規(guī)規(guī)矩矩地爬，大都是爬不上去的。聰明人就會推，把別人推開，推倒，踏在腳底下，踹著他們的肩膀和頭頂，爬上去了。大多數(shù)人卻還只是爬，認(rèn)定自己的冤家并不在上面，而只在旁邊是那些一同在爬的人。他們大都忍耐著一切，兩腳兩手都著地，一步步的挨上去又?jǐn)D下來，擠下來又挨上去，沒有休止的。然而爬的人太多，爬得上的太少，失望也會漸漸的侵蝕善良的人心，至少，也會發(fā)生跪著的革命。于是爬之外，又發(fā)明了撞。這是明知道你太辛苦了，想從地上站起來，所以在你的背后猛然叫一聲：撞罷。一個個發(fā)麻的腿還在抖著，就撞過去。這比爬要輕松得多，手也不必用力，膝蓋也不必移動，只要橫著身子，晃一晃，就撞過去。撞得好就是五十萬元大洋，妻，財，子，祿都有了。撞不好，至多不過跌一跤，倒在地下。那又算什么呢，他原本是伏在地上的，他仍舊可以爬。何況有些人不過撞著玩罷了，根本就不怕跌跤的。爬是自古有之。例如從童生到狀元，從小癟三到康白度。撞卻似乎是近代的發(fā)明。要考據(jù)起來，恐怕只有古時候“小姐拋彩球”有點像給人撞的辦法。小姐的彩球?qū)⒁獟佅聛淼臅r候，一個個想吃天鵝肉的男子漢仰著頭，張著嘴，饞涎拖得幾尺長可惜，古人究竟呆笨，沒有要這些男子漢拿出幾個本錢來，否則，也一定可以收著幾萬萬的。爬得上的機會越少，愿意撞的人就越多，那些早已爬在上面的人們，就天天替你們制造撞的機會，叫你們化些小本錢，而豫約著你們名利雙收的神仙生活。所以撞得好的機會，雖然比爬得上的還要少得多，而大家都愿意來試試的。這樣，爬了來撞，撞不著再爬鞠躬盡瘁，死而后已。八月十六日。 (原文有刪改)注五十萬元大洋：當(dāng)時國民黨政府發(fā)行的“航空公路建設(shè)獎券”，頭等獎為五十萬元。康百度：英語comprador的音譯，即買辦?！靶〗銙伈是颉保号f小說戲曲中描述的官僚貴族小姐招親的一種方式，小姐拋出彩球，落在哪個男子身上，就嫁給他為妻。15請簡要概括本文的論述思路。答：_16畫線的句子有何特點？其作用是什么？答：_17“爬”和“撞”有何不同？二者的實質(zhì)是什么？答：_七、作文（70分）18. 境界，是一種狀態(tài)，一種境況，一種情景；境界，也是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，一種追求請以“生活的境界”為題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。 參考答案1c2a“首當(dāng)其沖”，指首先受到攻擊或首先遭受災(zāi)難，這里使用屬望文生義。b.“額手稱慶”，指把手放在額頭上，表示慶幸。多用于獲得喜訊時慶幸祝賀，是褒義成語。與貶義成語“彈冠相慶”相對。用于此處合乎語境及其感情色彩。c.“蕩氣回腸”，形容文章、樂曲等十分動人，這里用來形容“事跡”屬對象失當(dāng)。d.“躊躇滿志”，指對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，而該句突出的是“前景”“規(guī)劃展臺”，因而用在這里不合語境。3指在發(fā)展中國家的現(xiàn)代工業(yè)化中，工業(yè)部門吸收農(nóng)業(yè)部門剩余勞動力的過程中，農(nóng)業(yè)剩余勞動力從過剩到短缺的轉(zhuǎn)折點。4答案這是一幅把兩棵綠樹當(dāng)筷子使用的畫面。使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人們：破壞自然環(huán)境就是自毀家園。5d6b7c8(1)當(dāng)時高拱正執(zhí)掌朝政，叮囑他稍加避忌，家屏執(zhí)意不從。(2)但是皇上內(nèi)心確實猶豫，聽到家屏宣布的事后，很不高興，傳達諭旨詰問譴責(zé)。(3)而認(rèn)為許國諫諍的奏疏上自己列了名，不應(yīng)當(dāng)獨自留用，兩次上疏懇求辭職。參考譯文王家屏，字忠伯，大同山陰人。隆慶二年中進士。被選為庶吉士，任命為翰林院編修，參與修訂世宗實錄。高拱兄長高捷以前擔(dān)任操江都御史，把國庫里的錢財贈送給趙文華，王家屏客觀記錄此事，當(dāng)時高拱正執(zhí)掌朝政，叮囑他稍加避忌，家屏執(zhí)意不從。萬歷初年，晉升為修撰，擔(dān)任日講官。向君上陳奏，懇切真摯?；噬险菝C敬，誠懇接受，稱他為端莊正直的人。張居正臥病，翰林院侍從之臣都到家慰問，甚至到寺廟祈禱，只有王家屏不去。后再升為侍講學(xué)士。萬歷十二年，升任禮部右侍郎，不久，改任吏部左侍郎。剛過一個月，受命以左侍郎的身份兼任東閣大學(xué)士，進入內(nèi)閣參與朝廷重要事務(wù)。離開史官兩年就輔佐朝政，這是以前從來沒有的事。當(dāng)時，申時行代國君秉政做主，許國、王錫爵位列申時行之后，王家屏居于末位。每次討論政事，王家屏總是持心公正，既不目中無人也不盲目跟從。過了兩年，遭遇繼母去世，回家服喪?；噬舷略t賞賜銀兩，用車馬傳送，由使者護送。服喪剛剛結(jié)束，皇上下詔授禮部尚書，派使者叫他回朝。王家屏到達京師，三個月沒能見到皇上。因此上疏進諫，請皇上趁帝王誕生節(jié)日到大殿接受朝賀，全部發(fā)還未加批示而扣留的相關(guān)奏折，舉行冊立皇太子典禮。沒有得到批復(fù)。又和同僚上疏集體請求?；噬喜旁谌f壽節(jié)勉強駕臨大殿一次。不久派遣中官告訴家屏，嘉獎他的忠誠。家屏上疏謝恩，再請皇上多多上朝。過去多日，皇帝為此在御門接見他，從此以后，更加深居不出來上朝。評事雒于仁四次進言勸誡，皇上將要重重地懲罰他。家屏說：“皇上出入起居的操守，耳目心志的快樂，是下級官員不能夠了解和不敢勸諫的。輔佐朝政的大臣能夠先了解而預(yù)先進諫，所以才能將人的欲望阻止在很小的時候?，F(xiàn)在雒于仁以下級官員的身份進言，而我愧居其位，雖勤勞努力，卻反而不說話，屈從附和以取容于圣上，對上有損圣上圣明的聲譽，對下使下級官員蒙受不可預(yù)測的威勢，我的罪過很大啊，還能夠在這個圣明的世間立足一天嗎！”皇上不高興，不加批閱。然而雒于仁得以好好地離開。當(dāng)時太子還沒有定下來，朝廷大臣上交奏章請求冊立。那年十月，內(nèi)閣大臣因為取舍之爭聯(lián)合上疏?；噬虾懿桓吲d，傳達諭旨數(shù)百字，嚴(yán)厲斥責(zé)朝廷大臣沽名釣譽，制造煩亂，指責(zé)這是違背正道。申時行等大臣你望著我，我望著你，倉促間感到非常驚愕。每個人都上疏再次爭辯，在家閉門不出，請求辭職。只有家屏仍在內(nèi)閣值守，再次請求皇上盡快決定大計?；噬喜排汕矁?nèi)侍傳下話來，約定第二年春夏辦理，如果朝廷大臣不再上奏滋擾，就在今年冬季討論辦理，否則等待皇子滿十五歲再辦。家屏認(rèn)為口說無憑，想要皇上特頒詔諭，馬上寫奏章進諫?；噬喜淮饝?yīng)，又下旨在萬歷二十年春季舉行冊立大典。家屏大喜，馬上向外廷宣布，外廷大臣一片歡欣。但是皇上內(nèi)心確實猶豫，聽到家屏宣布的事后，很不高興，傳達諭旨詰問譴責(zé)。申時行等齊上奏章集體謝罪，皇上方才罷休。第二年的秋天，工部主事張有德因為冊立的制度禮儀上奏章請示?；噬嫌终J(rèn)為是制造煩亂，下旨停止辦理這件事。內(nèi)閣大臣爭相離職，申時行也蒙受了指責(zé)，不得已也只好離職。錫爵最先因為女兒省親回老家，家屏于是成為首輔大臣。而認(rèn)為許國諫諍的奏疏上自己列了名，不應(yīng)當(dāng)獨自留用，兩次上疏懇求辭職?；噬蠜]有答應(yīng)，家屏才上任處理政事。9(1)這兩句詩描寫了秋風(fēng)微拂，樹葉掉落、花瓣飛舞的景象。作者融情于景，用“鳥驚”“花翔”的情感化描寫，傳達出作者因