寫班級趣事的初中作文.doc

寫班級趣事的初中作文 一個班級匯聚了不同性格的人，所以時刻都可能發(fā)生一些不一樣的趣事。下面就來看看語文迷為大家整理的班級趣事作文吧。 第一篇：班級趣事 一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事! 這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習(xí)班中。 那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后，讓我們互相認識一下。然后，我們做了一個小游戲畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。老師找了幾個同學(xué)去畫鼻子，那幾個同學(xué)都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的?只有他一個人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。 怎么樣?這就是我們的班級趣事! 第二篇：班級趣事 班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇 瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝?！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般叫了起來，同學(xué)們無奈地走進教室，還回味著課間十分鐘的快樂時光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三十?！痹捯魟偮?，門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時來到教室，“半神仙”這個稱號果然名副其實。陸老師走進教室，掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學(xué)習(xí)裝滿昆蟲的衣袋”大家紛紛低下頭來，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。 王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽使喚，為之顫抖。 陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺的微笑：“王勝，站起來讀課文?！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏喜坑幸粋€從橫交錯的小溪”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑?！芭尽币宦?，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他回過神來，陸老師拋來一句冷冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看易經(jīng)，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如此下場。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學(xué)的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。 課后，王勝又神氣起來。同學(xué)張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準(zhǔn)你有一劫，叫你破財消災(zāi)，你不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。 唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。 第三篇：班級趣事 我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說好班是因為它是學(xué)校的重點班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技;說它是最壞的也不假，因為我班紀(jì)律是全校最差的。不過外人只看到了它的壞處而沒有看到它的好處(郁悶呀!)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學(xué)習(xí)，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒法活了! 說到我班同學(xué)個個都身懷絕技，確實不假。 我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時間他效仿曹老師說平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說：“搞某東西，快走喔!”郝主任以前被曹老師罵過好幾次了，這次聽到“曹老師”說話，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚他的“平山話”。恰巧曹老師到教室里來了，聽到韓可興正在大力宣揚他的經(jīng)典，也把他這個不大笑的人都搞笑了。 別人一問起我校字寫得最好的是誰都會說是李文慧，所以她就得到了“小書法家”這個美稱。我們不能只紙上寫，得看實際行動：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書法大賽”上她捧回了個大圓滿，還有(太多了，說不清哪。) “音樂高手”郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會向她詢問一番。這樣一來，大家就送給了她一個“音樂高手”的雅號。 “學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說起陶凱莉我校沒有一個是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績是靠捧書捧出來的，她可是有她的“獨門秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀!) 在我班的櫥窗里可以看到許多的畫都是出自兩個人之手，她們是誰?就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺得可惜。 我班有許多的事，三天三夜都說不完 第四篇：班級趣事 這個星期五，我和秦夢若一起到大隊部值班，回來同學(xué)們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開，真實太惡心了! 在這一節(jié)課里，我一直注意著那個大知了，生怕它飛起來，它飛起來，我就趕緊逃走，后來我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來越大，難道真的要飛起來了嗎?我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢. 當(dāng)離下課還有幾分鐘時，一位同學(xué)因為答錯一道題而被老師罰站，我們笑著對他開玩笑，說：要挨著知了站了哦!他或許沒聽到，站