河北省尚義縣第二中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教案 新人教版.doc_第1頁(yè)
河北省尚義縣第二中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教案 新人教版.doc_第2頁(yè)
河北省尚義縣第二中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教案 新人教版.doc_第3頁(yè)
河北省尚義縣第二中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知教案 新人教版.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)介紹了眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能、視覺(jué)的形成過(guò)程、近視及其預(yù)防、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能以及聽(tīng)覺(jué)的形成等內(nèi)容。其中眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能以及視覺(jué)的形成是本節(jié)的重點(diǎn),近視的形成和矯正是本節(jié)的難點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能和視覺(jué)的形成過(guò)程。2.耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。3.近視的成因及預(yù)防方法。4.導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防措施。能力目標(biāo)嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋;練習(xí)觀察和測(cè)量的技能。情感目標(biāo)認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生和聽(tīng)覺(jué)衛(wèi)生;關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)障礙的人群。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu),視覺(jué)的形成 難點(diǎn):近視的形成和矯正四、教學(xué)媒體眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能掛圖、耳的基本結(jié)構(gòu)和功能掛圖以及多媒體課件等五、課時(shí)建議2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入設(shè)想你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn),并迅速跑過(guò)去。你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的?你是怎樣作出天要下雨的判斷的?你對(duì)天氣驟變的一系列反應(yīng),是通過(guò)身體的哪些器官和系統(tǒng)作出的?回答:眼、耳、神經(jīng)系統(tǒng)同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏的感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。想一想你吃飯的情景,當(dāng)時(shí)你都感覺(jué)到什么?你的這些感覺(jué)是靠分布在身體不同部位的感受器(感受外界刺激的結(jié)構(gòu))獲取的。你能說(shuō)出上述五種感覺(jué)都是分別來(lái)自身體的哪個(gè)部位嗎?這些感覺(jué)對(duì)你完成就餐活動(dòng)有什么意義?人類一般是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)感受外界事物的 ,這也是我們通常所說(shuō)的五種感覺(jué)。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),在我們從外界獲得的信息中,大多是來(lái)自視覺(jué)。視覺(jué)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處急駛而來(lái)的汽車,及早避讓;視覺(jué)讓你看到周圍物體的形狀、大小、距離和色彩;視覺(jué)讓你能夠讀書、看報(bào)、看電視、看電影。視覺(jué)是怎樣形成的呢?讓我們首先看看眼球的結(jié)構(gòu)。新課教學(xué)第一課時(shí) 一、眼和視覺(jué)(一)、眼球的結(jié)構(gòu)大家互相看一眼同桌的眼睛,觀察一下對(duì)方的黑眼球、白眼球,對(duì)照課本圖4-47的眼球結(jié)構(gòu)圖,我們的黑眼球是圖上的什么結(jié)構(gòu)?虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔。白眼球是圖上的什么結(jié)構(gòu)?有什么作用?鞏膜:白色,堅(jiān)韌,保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪個(gè)同學(xué)用放大鏡照過(guò)螞蟻或者點(diǎn)過(guò)火柴?誰(shuí)的技術(shù)最好?為什么有的人點(diǎn)不著火柴?對(duì)準(zhǔn)焦距才能點(diǎn)著火柴。眼睛里有個(gè)結(jié)構(gòu)叫晶狀體,就像是一個(gè)凸透鏡,但是跟我們用的放大鏡不同的是,它可以調(diào)節(jié)自己的焦距,這樣就能看見(jiàn)近處或者遠(yuǎn)處的東西了。那么哪個(gè)結(jié)構(gòu)能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度呢?同學(xué)們閱讀一下圖4-47,找找看睫狀體我們用放大鏡點(diǎn)火柴的時(shí)候有一個(gè)最亮的點(diǎn),讓它正好落在火柴上,火柴才能最快被點(diǎn)著,我們眼睛看東西的時(shí)候,晶狀體折射的匯聚光線要落在眼睛的什么結(jié)構(gòu)上,才能形成視覺(jué)呢?視網(wǎng)膜如果你從光線很亮的地方到暗的地方,眼睛有什么感受?不能馬上看見(jiàn)東西。圖4-49畫的是貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化。在亮處?在暗處?貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。人的瞳孔也能這樣嗎?我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),把窗簾都拉上,關(guān)掉燈,觀察一下你同桌的瞳孔,然后再把窗簾拉開(kāi),讓你同桌面對(duì)窗戶,觀察一下瞳孔,有沒(méi)有變化?瞳孔在暗的地方變大了那么有誰(shuí)知道,瞳孔調(diào)節(jié)有什么意義呢?正確,瞳孔的調(diào)節(jié)是這樣的:在正常情況下,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,這叫做瞳孔對(duì)光反射。瞳孔對(duì)光反射的意義在于調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量。強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激。弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜能得到足夠的刺激。此外看遠(yuǎn)物時(shí)瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量;看近物時(shí)瞳孔縮小,以限制進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使成像清楚。能更清楚的看到東西。同學(xué)們已經(jīng)了解了眼球的結(jié)構(gòu),接下來(lái)我們就來(lái)學(xué)習(xí)視覺(jué)的形成過(guò)程。(二)、視覺(jué)的形成過(guò)程視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體等的反射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的特定區(qū)域,大腦立即處理有關(guān)信息,人就產(chǎn)生了視覺(jué)。我們班有很多同學(xué)近視,有的已經(jīng)佩戴上眼鏡了,有的還沒(méi)有,那么,近視的同學(xué)都有哪些不方便呢?讓我們看看近視的成因和預(yù)防??床磺暹h(yuǎn)處的東西,打球不方便,夏天眼鏡老往下掉二、近視及其預(yù)防近視會(huì)給人造成許多不便,也影響你對(duì)周圍環(huán)境的觀察,影響你的學(xué)習(xí)和生活。那么,近視是怎樣形成的呢?近視是由于眼的折光系統(tǒng)異?;蜓矍虻男螤钜鸬模鈦?lái)的平行光線不能聚集于視網(wǎng)膜的一種現(xiàn)象。近視大多數(shù)是由于眼的前后徑過(guò)長(zhǎng)或角膜的曲度增加所致,致使來(lái)自遠(yuǎn)物的平行光線聚集在視網(wǎng)膜之前,所以看遠(yuǎn)物模糊。佩戴近視眼鏡的同學(xué)看一看自己眼睛片中間和四周有什么不同?對(duì)這種眼鏡叫凹透鏡。近視者可在眼前加一凹透鏡進(jìn)行矯正。根據(jù)對(duì)近視發(fā)病機(jī)制的研究,目前一般認(rèn)為近視是由于長(zhǎng)時(shí)間看近物或看細(xì)小的物體,睫狀肌持續(xù)緊張以致萎縮所致。中間薄四周厚除了近視外,眼的折光異常還能導(dǎo)致遠(yuǎn)視和散光等。為了預(yù)防近視眼,要做到“三要”和“四不要”。同學(xué)們閱讀課本81頁(yè),大家歸納一下這幾條內(nèi)容。三要是什么?四不是什么?答:1.讀寫姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33厘米左右。2.看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。3要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操。答:1.不再直射的強(qiáng)光下看書。2.不在光線暗的地方看書。3.不躺臥看書。4.不走路看書。小結(jié):本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能、視覺(jué)的形成、近視及其預(yù)防。其中重點(diǎn)內(nèi)容是眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能、視覺(jué)的形成,難點(diǎn)是近視的形成和矯正。同學(xué)們通過(guò)完成課本后面的練習(xí)鞏固一下這節(jié)課的知識(shí)。第二課時(shí)上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了眼睛的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成,同學(xué)們回憶一下眼睛成像最主要的結(jié)構(gòu)有什么?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)耳和聽(tīng)覺(jué)答;晶狀體、睫狀體、虹膜、瞳孔。三、耳和聽(tīng)覺(jué)人從外界接受的各種信息中,聽(tīng)覺(jué)信息的數(shù)量?jī)H次于視覺(jué)信息,居第二位。你是怎樣聽(tīng)到聲音的?請(qǐng)仔細(xì)分析圖4-52,耳包括幾部分結(jié)構(gòu)?他們分別有什么功能?答:耳包括外耳、中耳、內(nèi)耳收集聲波和傳遞聲波那么聽(tīng)覺(jué)是怎樣形成的呢?大家閱讀課本84頁(yè)內(nèi)容對(duì)照插圖認(rèn)真體會(huì),小組內(nèi)成員可以復(fù)述給其他成員聽(tīng),通過(guò)自己復(fù)述看看有沒(méi)有理解。大家對(duì)聲音的傳播進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)述總結(jié)歸納,聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程大致是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳導(dǎo)鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。同學(xué)們?cè)谧^光電梯、飛機(jī)、動(dòng)車時(shí),每次啟動(dòng)和停止,耳朵有什么特殊感覺(jué)嗎?這時(shí)候你怎么辦?耳膜會(huì)吱一聲,很疼張開(kāi)嘴或者用手堵住耳朵外界環(huán)境中的聲音并非都是和諧悅耳的。那些影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,叫做噪聲。長(zhǎng)期身國(guó)在噪聲環(huán)境中的人,聽(tīng)覺(jué)會(huì)受到影響,并容易患神經(jīng)衰弱、高血壓等疾病。如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,鼓膜會(huì)破裂出血,使人失去聽(tīng)覺(jué)。這么嚴(yán)重?當(dāng)然了,這絕不是危言聳聽(tīng)。所以大家要保護(hù)好自己的耳朵,除了減少和消除噪音外,還應(yīng)當(dāng)注意:不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或耳膜;遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳朵,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡;鼻咽部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起中耳炎;不要讓臟水進(jìn)入外耳道,避免外耳道感染。除此以外,同學(xué)們還能想到那些注意事項(xiàng)呢?大家發(fā)言:逗鬧時(shí)不要隨便扇耳光,以免打穿耳膜人體除了眼和耳外,還有鼻、舌等感覺(jué)器官。鼻腔上端的黏膜中有許多對(duì)氣味十分敏感的細(xì)胞。舌的上表面和兩側(cè)有許多對(duì)味道十分敏感的突起能夠辨別酸、甜、苦、咸。此外,皮膚具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。這些感覺(jué)功能使你全面、準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化,及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了耳的基本結(jié)構(gòu)和功能以及聽(tīng)覺(jué)的形成等知識(shí)。其中重點(diǎn)內(nèi)容是中耳和內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)以及保護(hù)耳朵和聽(tīng)覺(jué)的方式。七、板書設(shè)計(jì)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知一、人類一般是通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)來(lái) 感受外界事物的 ,這也是我們 通常所說(shuō)的 五種感覺(jué)。二、眼和視覺(jué)1.眼球的結(jié)構(gòu)和各主要功能2.視覺(jué)形成的過(guò)程三、近視及其預(yù)防1.近視的成因:(物象只有落到視網(wǎng)膜上,人才能夠清晰的看到這個(gè)物體,這就需要眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。)如果晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),那么,遠(yuǎn)處物體的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像,就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方,這樣看到的則是一個(gè)模糊不清的物像。這種看不清遠(yuǎn)處物體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論