江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第五單元》訓(xùn)練卷 蘇教版.doc

江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元訓(xùn)練卷 蘇教版一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。(36分)1.概據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(8分)jing( )異 hu( )亮 吞sh( ) 步l( )粗gung( ) gng( )古 qi( )意 z( )道答案:迥 豁 噬 履 獷 亙 愜 匝2.下面加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一組是(4分) ( )a.亙古(遠(yuǎn)古) 啟動(dòng)(開(kāi)始) 嶇心瀝血(液體一滴一滴地落下)b.宛如(仿佛) 白練(白絹) 喜形于色(形狀、形貌)c.視野(野外) 凱旋(返回、歸來(lái)) 含辛茹苦(吃)d.徹夜(通) 獲悉(知道) 眾目睽睽(形容注視)答案:d3.下列新聞知識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(3分) ( )a.通訊是新聞的一種形式，它也要具備新聞的一般特征，即：及時(shí)性、真實(shí)性、用事實(shí)說(shuō)話。b.從細(xì)致描寫(xiě)這個(gè)角度看，通訊是記敘文，也是散文。c.通訊的表達(dá)方式多樣，敘述、描寫(xiě)、抒情、議論都可運(yùn)用，而消息一般以敘述為主。d.通訊的文藝性很強(qiáng)，一般是作家寫(xiě)，消息一般是新聞?dòng)浾邔?xiě)。答案:d4.根據(jù)課文填空。(6分)(1)_，金石能開(kāi)。(2)_，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。(3)多謝浣紗人未折，_。(4)_，卷舒開(kāi)合任天真。(5)予獨(dú)愛(ài)_，_。答案: (1)精誠(chéng)所至 (2)荷葉羅裙一色裁 (3)雨中留得蓋鴛鴦 (4)惟有綠荷紅菡苗 (5)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)( )a.城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。b.昨天下午的活動(dòng)中，來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。c.今年以來(lái)，朝陽(yáng)社區(qū)開(kāi)展了許多為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的“明榮知恥”專(zhuān)題文化活動(dòng)。d.文明辦網(wǎng)倡議書(shū)為我國(guó)姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。答案:b6.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的是(3分) ( )a.每當(dāng)回憶起向王老師學(xué)琴的那段生活，他那嚴(yán)肅的神態(tài)，親切的話語(yǔ)，耐心的指導(dǎo)，總浮現(xiàn)在我的眼前。b.他找到了一個(gè)補(bǔ)救損失的辦法，心情突然漸漸平靜下來(lái)。c.你能不能取得好成績(jī)，取決于你的不懈努力。d.他進(jìn)了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。答案:d7.給下列這則新聞選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(4分)( ) 據(jù)新華社電 日前，黃河小北干流(山西和陜西河段)山西河津段大、小石嘴區(qū)間出現(xiàn)了百年奇觀“揭河底”，河底的淤積物如同地毯一樣被水流卷起。 “揭河底”現(xiàn)象是黃河上獨(dú)有的一種泥沙運(yùn)動(dòng)規(guī)律，主要發(fā)生在黃河小北干流的龍門(mén)及支流渭河河段，其表現(xiàn)是當(dāng)高含沙的洪峰通過(guò)時(shí)，短期內(nèi)河床遭受劇烈的沖刷，這樣強(qiáng)烈的沖刷，在幾小時(shí)至幾十小時(shí)內(nèi)能將該段河床沖深幾米至幾十米。因此“揭河底”被稱為黃河百年奇觀。 此次“揭河底”自7月5日8時(shí)10分開(kāi)始，一直持續(xù)到8時(shí)40分，其間，在河津河段小石嘴改建工程1號(hào)丁壩段，先后掀起高約1米、長(zhǎng)約9米左右的兩塊大的掀起物。a.“揭河底”出現(xiàn)了 b.黃河上山現(xiàn)“揭河底”現(xiàn)象c.黃河底淤積物被水流卷起 d.黃河出現(xiàn)奇觀“揭河底”_答案:本題主要考查學(xué)生對(duì)新聞標(biāo)題作用的理解能力及語(yǔ)言概括能力。新聞的標(biāo)題是新聞內(nèi)容的精粹，是對(duì)新聞內(nèi)容鮮明而精煉的概括，是新聞的“眼睛”，是人們首先接觸到的部分。它的作用有：一是揭示新聞的內(nèi)容，傳遞新聞內(nèi)容中的主要信息；二是可以引導(dǎo)人們理解新聞的主題；三有吸引人們閱讀新聞的作用(還有美化版面的作用)。因此，概括提煉新聞的標(biāo)題一定要符合準(zhǔn)確鮮明、生動(dòng)簡(jiǎn)潔的要求。即標(biāo)題所含信息要準(zhǔn)確無(wú)誤，表現(xiàn)出的態(tài)度鮮明不含糊；文字既要新鮮活潑，生動(dòng)形象，又要凝練明快，做到言簡(jiǎn)意賅。答案選d。它首先告訴人們“揭河底”這一現(xiàn)象發(fā)生的地點(diǎn)，又指出它不是一般的水沖淤積物，它是奇觀，這樣，必使人們產(chǎn)生欣賞這一奇觀的想法，從而引發(fā)人們的閱讀興趣。8.請(qǐng)寫(xiě)出源于三國(guó)演義的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物。(4分)成語(yǔ)：_ 人物：_成語(yǔ):_ 人物:_答案:三顧茅廬 劉備 諸葛亮 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng) 諸葛亮 周瑜二、語(yǔ)段閱讀。(44分)(一)閱讀導(dǎo)找貝多芬，完成915題。(1s分) 那是一個(gè)時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著雪花的三月，我在維也納默默地尋找貝多芬。即使在維也納，貝多芬也是很難找到的，雖然他從1793年11月就到了“德意志音樂(lè)的首都”維也納；在那里生活了35年，喬遷過(guò)30個(gè)寓所，而且，幾乎他所有的重要作品都是在維也納完成的。1827年3月26日，“他在大風(fēng)雨中，在大風(fēng)雪中，在一聲響雷中，咽了最后一口氣。一只陌生的手替他闔上了眼睛”(羅曼羅蘭貝多芬傳)。那所宅第就落在黑色西班牙街上，一百多年來(lái)，一直保留為貝多芬紀(jì)念館。但我在黑色西班牙街聽(tīng)到的是最后一個(gè)低沉的音符，看到的是一個(gè)凝固了一百多年的悲劇的終場(chǎng)。卻沒(méi)有看到貝多芬，沒(méi)有! 在貝多芬的忌日那天，我走進(jìn)維也納森林的海倫娜山谷，過(guò)了一座湍急溪流上的小橋，就是人們說(shuō)的“貝多芬小路”了。路兩旁堆積著去年的黃葉樹(shù)枝上剛剛有些綠意，小路旁邊豎有一塊綠色的牌子，上面寫(xiě)了一段貝多芬1815年的日記：“恍惚大地上的每一棵綠樹(shù)都在向我述說(shuō)。神圣啊!神圣!森林里的一切都讓人心曠神怡。誰(shuí)能把這一切用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)?森林里的甜蜜和靜謐”羅曼羅蘭證實(shí)：他的“耳朵完全聾了。從1815年秋天起，他和人們只有筆上的往來(lái)”。可他竟然還能聽(tīng)見(jiàn)大自然和自己的對(duì)話!多么神奇啊!我相信，他一定能聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言，因?yàn)榇笞匀坏恼Z(yǔ)言是神明的語(yǔ)言。否則，人類(lèi)的損失就太大、太大了!在離開(kāi)地面約兩米的粗糙的峭壁上，雕刻著青年貝多芬的半身像。路旁有一塊貝多芬經(jīng)常歇息的巖石。這時(shí)，我真正找到了貝多芬!聽(tīng)到和看到了他!我悄悄地坐在貝多芬的身邊。他的右手輕輕地敲擊了一下巖石，神秘的lami的和聲從天而降。在他整個(gè)靈魂的領(lǐng)域里，轟然出現(xiàn)一個(gè)d小調(diào)的動(dòng)機(jī).，這個(gè)動(dòng)機(jī)帶著他回顧了自己痛苦的一生。我看見(jiàn)，陽(yáng)光落在他那樣飽滿的前額上，很快就移去了，留下的是淡淡的愁云。雪花落在他的眼窩里，很快就化了，留下的是淺淺的淚痕。接著，林中一只對(duì)春天最敏感的小鳥(niǎo)鳴起來(lái)，引出一段春天的牧歌。之后，熱切的和平祈求與無(wú)奈的人生惆悵交替出現(xiàn)，號(hào)角聲像是漸近，又像是漸遠(yuǎn)。最后，美妙的合唱在大提琴的帶領(lǐng)下升起。唱的是什么?他全神貫注地傾聽(tīng)著：是席勒的歡樂(lè)頌!對(duì)!是的!“擁抱吧，千萬(wàn)生民!把吻送給全球?！睔g樂(lè)和愛(ài)是一體，是分裂著的人類(lèi)的永恒的渴望。但在器樂(lè)和聲中，不是理想地體現(xiàn)了人類(lèi)的融合么!貝多芬一躍而起，一路看著、聽(tīng)著、欣賞著，攜帶著他所創(chuàng)造的美麗歡樂(lè)的新世界，回到自己的住所。當(dāng)晚他在譜紙上繪出了海倫娜山谷里的一個(gè)輝煌的白日夢(mèng)那就是偉大的第九交響樂(lè)。9.給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)(1)闔上( ) (2)湍急( ) (3)靜謐( ) (4)粗糙( )10.文中“”處應(yīng)填的字，正確的一項(xiàng)是(2分) ( )(1)那所宅第就落在黑色西班牙街上。(2)雪花落在他的眼窩里，很快就化了。(3)林中一只對(duì)春天最敏感的小鳥(niǎo)鳴起來(lái)。a.座 溶 囀 b.坐 融 轉(zhuǎn)c.座 溶 轉(zhuǎn) d.坐 融 囀11.(1)貝多芬耳聾之后，仍能“聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言”。清問(wèn)：文中大自然向貝多芬述說(shuō)了什么?(2分)_(2)為什么貝多芬能聽(tīng)見(jiàn)大自然的語(yǔ)言?(用自己的話概括)(2分)_12.文中幾處用反復(fù)修辭，如“卻沒(méi)有看到貝多芬，沒(méi)有!”試體會(huì)其表達(dá)的感情。(3分)(1)“卻沒(méi)有看到貝多芬，沒(méi)有!”_(2)“神圣啊!神圣!”_(3)“否則，人類(lèi)的損失就太大、太大了!”_13.貝多芬在海倫娜山谷里所做的“輝煌的白日夢(mèng)”，主要內(nèi)容是什么? (2分)_14.作者在文中分階段地揭示了貝多芬第九交響樂(lè)旋律的含義，共分為三個(gè)階段，將其具體內(nèi)容按要求寫(xiě)在空格內(nèi)。(3分)第一階段的內(nèi)容是_。(不超過(guò)5個(gè)字)第二階段的內(nèi)容是_。(不超過(guò)15個(gè)字)第三階段的內(nèi)容是_。(不超過(guò)5個(gè)字)15.促使作者真正找到貝多芬的因素，說(shuō)法不符合原文的兩項(xiàng)是(2分) ( )a.在貝多芬逝世紀(jì)念日那天去尋找貝多芬 b.維也納森林的風(fēng)光c.峭壁上貝多芬的半身雕像 d.一段春天的牧歌e.貝多芬的(第九交響樂(lè))9.答案:(1)h (2)tun (3)m (4)co10.答案:d11.答案:(1)森林里的甜蜜和靜謐。(2)因?yàn)榇笞匀唤o人心靈的啟迪。12.答案:(1)強(qiáng)調(diào)遺憾之情。(2)突出貝多芬對(duì)森林的鐘愛(ài)和相知，表達(dá)出欣喜、贊美之情。 (3)從反面強(qiáng)調(diào)聽(tīng)取大自然語(yǔ)言的重要。13.答案:“歡樂(lè)和愛(ài)”或“人類(lèi)的融合”。14.答案:春天的牧歌 熱切的和平祈求與無(wú)奈的人生惆悵歡樂(lè)和愛(ài)15.答案:a d (a中“紀(jì)念日”僅僅點(diǎn)明作者尋找貝多芬的日期，d中“一段春天的牧歌”只是作者回憶貝多芬第九交響曲中的一點(diǎn))(二)閱讀浩然正氣立世紀(jì)豐碑，完成1621題。(12分) 槍炮聲敲碎了寧?kù)o的夜，歷史的舞臺(tái)轉(zhuǎn)到了坎坷的近代。喪權(quán)辱國(guó)的一系列不平等條約，黑白分明地寫(xiě)在畫(huà)幕上，鎮(zhèn)海炮臺(tái)、致遠(yuǎn)戰(zhàn)艦、虎門(mén)銷(xiāo)煙、海底沉船、英雄豐碑，演繹了激蕩人心的史實(shí)。第二場(chǎng)世紀(jì)詩(shī)篇正氣豐碑具有濃厚的戲劇色彩。 依然是澳門(mén)竹灣。著名旅美小提琴家呂思清動(dòng)情的小提琴演奏，把人們帶入對(duì)悲壯歷史的追憶中。女記者坐在礁石上，在裂岸的驚濤和血色夕陽(yáng)里，開(kāi)始了歷史與現(xiàn)實(shí)的深情對(duì)話。在第二空間，走來(lái)了鎮(zhèn)海炮臺(tái)上威武不屈的水師提督，走來(lái)了魂魄與中國(guó)海共存的戰(zhàn)艦管帶，走來(lái)了正氣彌天、永垂青史的虎門(mén)銷(xiāo)煙英雄林則徐。他們似一顆顆明亮的流星，劃過(guò)民族歷史的上空，用短暫而絢爛的生命，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的永恒風(fēng)采。100多年來(lái)，中華兒女用自己的血肉筑成了一座歷史豐碑，歷史就是這樣走來(lái)。1949年，毛主席在政協(xié)會(huì)議上一聲“中國(guó)人民從此站立起來(lái)了”驚天動(dòng)地!今天，中華兒女熱血再次沸騰，他們借女記者之口告慰先輩：今夜，我們終于團(tuán)圓了!人民英雄紀(jì)念碑巍然立起，揭示出“浩然正氣，世紀(jì)豐碑”的主題。 唱罷滄桑唱月明。動(dòng)人的七子之歌在場(chǎng)內(nèi)再次響起，“七子”之一的澳門(mén)回歸祖國(guó)的夢(mèng)圓在今宵!改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想成功實(shí)現(xiàn)了!澳門(mén)和內(nèi)地的華夏子孫相約在今夜，感受新世紀(jì)的噴薄熱情?！澳愫吞?yáng)一同升起，記載中國(guó)每次勝利。你和共和國(guó)攜手奮進(jìn)，共同邁向新的世紀(jì)，五星紅旗，你讓全世界中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣?！毙轮袊?guó)成立50周年時(shí)規(guī)模宏大的閱兵式再現(xiàn)眼前，巨幅五星紅旗冉冉升起。人們唱響國(guó)旗頌歌，跳起熱情洋溢的花神舞，神奇美麗的孔雀像春天的雨燕，飛進(jìn)首都人民也飛進(jìn)12億人民的心田，舞臺(tái)上流動(dòng)著花的溪流，花的隊(duì)列。16.解釋下列詞語(yǔ)的含義。(2分)盎然_ 揚(yáng)眉吐氣_17.理解下列句子的含義。(2分)(1)人如潮，歌如海。_(2)唱罷滄桑唱月明。_18.根據(jù)要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。(2分)(1)表明祖國(guó)大陸歡迎澳門(mén)回家的句子。_(2)贊美我國(guó)民族英雄精神的語(yǔ)句。_19.選文最后一段的大意如何概括?(2分)_20.本文所運(yùn)用的表達(dá)方式有哪些?(2分)_21.讀罷此文，你有何感想?(2分)_16.答案:盎然：形容氣氛、趣味等洋溢的樣子。揚(yáng)眉吐氣：形容被壓抑者得到舒展而快活、得意的神情。17.答案:(1)指人群涌動(dòng)，歌聲蕩漾的壯觀場(chǎng)面。(2)回顧完了久經(jīng)滄桑的歷史，再歌頌美好的現(xiàn)實(shí)。18.答案:(1)澳門(mén)，祖國(guó)為你的歸來(lái)鋪上了大紅地毯。 (2)他們似一顆顆明亮的流星，劃過(guò)民族歷史的上空，用短暫而絢爛的生命，留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的永恒風(fēng)采。19.答案:展現(xiàn)今天美好生活，贊美“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想。20.答案:記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。21.答案:略。(三)(2006山東濟(jì)寧)閱讀家園落日，完成2226題。(14分) 很久以來(lái)，我都有種感覺(jué)：同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。 說(shuō)不清楚這是因?yàn)槭裁?，?dāng)然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時(shí)就想到了愛(ài)。 這么說(shuō)著我想起已到過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)各種落日。 戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁，芨芨草用力貼緊了地，細(xì)沙水汽一般游走，從太陽(yáng)那邊撲面而來(lái)，所以感到風(fēng)因太陽(yáng)而起；恍惚之間，太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了，一身鬼氣。 云海落日則很飄忽柔曼，宛若一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個(gè)不見(jiàn)了，一夜之后從背后起來(lái)。它的顏色也是變化的我甚至見(jiàn)過(guò)紫色的太陽(yáng)。這時(shí)候連那太陽(yáng)是否屬實(shí)都沒(méi)有把握。 平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食。吞到一半，人沒(méi)了耐心，扭頭走開(kāi)。再回頭，什么都沒(méi)啦，一粒種子種進(jìn)了地里。 看大海落日是在美國(guó)?；蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng)，總感到它的生分不遂意：你無(wú)論如何也看不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國(guó)朋友便驕傲地說(shuō)，看，一顆水球在輝煌地接納火球了。我說(shuō)唔，唔唔。 說(shuō)到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說(shuō)起它想到莊稼和家園的落日，普通得就像一個(gè)人。 在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。 我常常單騎出行，駐足國(guó)道，倚車(chē)貪看丘陵落日。 那地勢(shì)的曲線是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽(yáng)之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。 似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了：紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水，讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。 有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際。 有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的托盤(pán)。 農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去了，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)也搖進(jìn)去了。 當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)，喂，看哪! 兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐?tīng)儆幸惶煲粋€(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊里走進(jìn)了太陽(yáng)。馬馱著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭?，上坡時(shí)抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見(jiàn)了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。 我不禁熱淚出眶，一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身， 這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。 這個(gè)起伏田野的落日啊我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富曲線?層次?人物活動(dòng)?抑或角度的眾多? 最終承認(rèn)：僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。 家園!這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題! 家園的感覺(jué)何以如此說(shuō)不清?譬如在我生長(zhǎng)的重慶我心知凡是它能給予我的，其他地方也能給予，然而一切的給予，又代替不了家園。 關(guān)于這個(gè)，一切的學(xué)術(shù)解釋都是膚淺，似是而非的。只能說(shuō)：家園就是家園。 而人在家園看落日，萬(wàn)種感覺(jué)也許變幻不定，有一種感覺(jué)卻生死如一： 那才是我的太陽(yáng)?。?2.本文以什么為線索?表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)_23.文章寫(xiě)了幾種情況下的落日?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各自的特