江蘇省泰興市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間幾何體學(xué)案.doc_第1頁
江蘇省泰興市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間幾何體學(xué)案.doc_第2頁
江蘇省泰興市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間幾何體學(xué)案.doc_第3頁
江蘇省泰興市第三中學(xué)高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間幾何體學(xué)案.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省泰興市第三中學(xué)2015屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 空間幾何體學(xué)案1建構(gòu)教學(xué)：1、空間圖形的直觀圖的畫法斜二側(cè)畫法：規(guī)則：（1）_（2）_（3）_（4）_2仔細觀察下面的幾何體，他們有什么共同特點？(1) (2) (3) （4）3棱柱的定義：一般地_的幾何體叫棱柱；_叫底面；_叫棱柱的側(cè)面底面為三角形、四邊形、五邊形的棱柱分別稱為三棱柱、四棱柱、五棱柱棱柱的特點：_；棱柱的表示：_（1）（2）sabc4下面幾何體有什么共同特點？5棱錐的定義：_； 棱錐的特點：_； 棱錐的表示圖（2）記為三棱錐6棱臺的定義：_； 棱臺的特點：上下兩底面平行，側(cè)面是梯形7多面體的概念：_1例題剖析例1 畫水平放置的正三角形的直觀圖例2 畫棱長為的正方體的直觀圖2用斜二測畫法畫出下列水平放置的圖形的直觀圖（1）（2）1課堂小結(jié)（1）通過例題弄清空間圖形的直觀圖的斜二側(cè)畫法方法及步驟.（2）棱柱、棱錐、棱臺的有關(guān)概念；多面體圖形的識別數(shù)學(xué)（理）即時反饋作業(yè)編號：035 1關(guān)于“斜二測”直觀圖的畫法，下列說法中正確的是 （ ）a原圖中平行于軸的線段，其對應(yīng)線段平行于軸，長度變?yōu)樵瓉淼囊话?b原圖中平行于軸的線段，其對應(yīng)線段平行于軸，長度不變c畫與直角坐標(biāo)系對應(yīng)的時，必須是d在畫直觀圖時，由于選軸不同，所得直觀圖可能不同2如圖，直觀圖表示的平面圖形是 （ ）a任意三角形 b銳角三角形c直角三角形 d鈍角三角形 3如圖，中，那么原平面圖形的面積_圖1-23圖1-24 4如圖，四邊形為四邊形的直觀圖，且為邊長是的菱形，則四邊形的面積為_ 5利用斜二測畫法畫圖，下列說法中正確的是_角的水平放置直觀圖一定是角；相等的角在直觀圖中仍然相等；平行四邊形的直觀圖是平行四邊形；正方形的直觀圖是正方形.6、棱柱的側(cè)面是_ 形；棱錐的側(cè)面是_形；棱臺的側(cè)面是_形7、正方體是_棱柱，是_面體8畫出圖中水平放置的平面圖形的直觀圖（不要求寫畫法）.1212-2-143abcxy圖1-259如圖，是水平放置的平面圖形的直觀圖，試畫出原平面圖形. 圖1-2610用斜二測畫法畫長、寬、高分別為、的長方體的直觀圖.11、拋物線的準(zhǔn)線的方程為，該拋物線上的每個點到準(zhǔn)線的距離都與到定點n的距離相等，圓n是以n為圓心，同時與直線 相切的圓，（）求定點n的坐標(biāo)；（）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論