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文檔簡介

五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考試卷及分析與解答 一、填空:1、一個(gè)長方體的高縮短3厘米后,得到一個(gè)正方體,表面積比原來減少60平方厘米,原長方體的體積是( )立方厘米。2、一根繩子對(duì)折5次后的長度是1米,原來繩子的長度是( )米。3、5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,其中4人的平均成績是79分,加上張華的分?jǐn)?shù)后,平均成績是81分,張華數(shù)學(xué)競賽得( )分。4、右圖是由5個(gè)完全一樣的小長方體拼成的一個(gè)大長方體,如果大長方體的寬是10厘米,則大長方體的面積是( )平方厘米。5、如果:把一個(gè)平行四邊形分成四個(gè)部分,已知平行四邊形面積是24平方厘米,三角形a的面積是8平方厘米,則三角形b的面積是( )平方厘米。6、一個(gè)正方體的棱長之和為36厘米,它的表面積為( )平方厘米。7、將一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后與原數(shù)相加的和是124.23,原來的小數(shù)是( )。8、把自然數(shù)a和b分解質(zhì)因數(shù)得到a=257m,b=35m,如果a和b的最小公倍是2730,那么m=( )。9、一歲的小海龜問媽媽:我什么時(shí)候像你這么大?媽媽告訴他它:等你像我這么大年齡時(shí),我就19歲了,那么,海龜媽媽現(xiàn)在的年齡是( )。10、學(xué)校開展植樹活動(dòng),15名同學(xué)種56棵樹,男同學(xué)每人種4棵,女同學(xué)每人種3棵,女同學(xué)有( )人。11、加工一批零件,每天加工25個(gè),12天加工完,如果要10天加工完,每天要加工( )個(gè)。12、2001年9月1日是星期六,2008年9月1日是星期( )。 13、如圖陰影部分的面積是( )平方厘米。 14、甲乙兩人同時(shí)從A、B兩地相對(duì)而行,甲每小時(shí)走6千米,兩人相遇后,乙要再行9千米到A地,甲要再行2小時(shí)到B地,乙每小時(shí)行( )千米。15、小明和小亮分別從甲乙兩地同時(shí)出發(fā),相對(duì)而行,分別到達(dá)乙甲兩地后立即返回,第一次相遇距甲地680米,第二次相遇距乙地340米,則甲乙兩地相距( )米。 五年級(jí)數(shù)學(xué)抽試卷的分析與解答:有的題解法多種這里只給出其中一種解法(僅供參考)1、從縮短3厘米得到一個(gè)正方體可知,原長方體有一個(gè)面是正方形。6034=5(厘米)應(yīng)為正方體的棱長。那么原長方體的體積應(yīng)為55(5+3)=200(立方厘米)2、分析:對(duì)折一次為同樣長的2根,對(duì)折2次為同樣長的4根,同理3次8根,4次16根,5次32根,這時(shí)每根長為1米,繩子的總長為:32132(米)3、分析:原來4人的平均數(shù)為79,后來為81,每人增加81-79=2分。而這每人的2分,4人共8分應(yīng)來自張華。那么張華的實(shí)際分?jǐn)?shù)應(yīng)為:81+8=89(分)4、如圖:長方形的寬為10厘米,由圖可知寬為小長形的2.5個(gè)寬,小長方形的寬應(yīng)為102.5=4厘米.大長方形的長43=12厘米.所以大長方形面積為:1012=120(平方厘米)5、如圖:兩個(gè)三角形A和B是等底的,兩個(gè)高的和正好是平行四邊形的高,所以兩個(gè)三角形面積的和正好等于平行四邊形面積的一半。三角形B的面積=242-243=46、正方體的棱長為3612=3表面積為:336=547、分析:將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位時(shí)小數(shù)擴(kuò)大100倍,這樣兩數(shù)相加的和應(yīng)為原數(shù)的101倍,原數(shù)應(yīng)為124.23101=1.238 A=257M B=35M那么A、B的最小公倍為: 2357M 2357M=2730 則M=2730( 2357)=139、設(shè)龜媽媽比小海龜大X歲,則1+2X=19 解X=9龜媽媽的歲數(shù)=1+9=1010、假設(shè)15名都為男生則可種樹154=60棵女生人數(shù)應(yīng)為:(60-56)(4-3)=4人。11、251210=1012、2001年912與2008年18合起來為366天(2008年為潤年)200220032004200520062007(其中2004為潤年)3657+2=2557 25577=365.2所以2008年的9月1日為星期一13 上圖左可轉(zhuǎn)化為右圖,則面積為1082=40(平方厘米)11、相遇時(shí)間為:9

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