



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃方案 一、活動(dòng)主題:科技創(chuàng)新 二、活動(dòng)背景: 偉大的改革開放設(shè)計(jì)師dxp說,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,在悠閑的四月的尾巴上,我們可以展望,五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天,科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上,自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神,科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。 三、活動(dòng)目的及意義 目的:為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí),學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中;學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí). 意義: 1繁榮校園文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng),打破了系部專業(yè)的限制,有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)。 2、豐富學(xué)生課余生活,此次活動(dòng)是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子,有利于開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,協(xié)作精神,也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。 3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競(jìng)技,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo). 四、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生 五、活動(dòng)內(nèi)容: 1、要求把從生活中,學(xué)習(xí)中,科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的想象,點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。 2、應(yīng)有創(chuàng)新,有創(chuàng)意,,符合主題,并且實(shí)用價(jià)值。 3、最好能用各種方法進(jìn)行演示,并能用理論加以證明。 4、報(bào)告書必須包涵名稱,作用,意義和實(shí)現(xiàn)分析等。 5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題科技創(chuàng)新,體裁健康向上,展示和諧社會(huì)風(fēng)尚,內(nèi)容不得違反中華人民共和國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)。 六、活動(dòng)組織 1、報(bào)名 (發(fā)出競(jìng)賽通知; 制作競(jìng)賽報(bào)名表; 報(bào)名時(shí)間:4月23日 報(bào)名形式: 在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放填寫。 發(fā)放到各個(gè)班級(jí)(復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?因本次活動(dòng)全校性活動(dòng),將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作,各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。 以電子擋形式報(bào)名,電子檔可直接發(fā)于郵箱:779891876 2、要求:1)在校全日制本、專科學(xué)生(個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(限3人)。 2)一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目(限3項(xiàng))。 3)富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 3、活動(dòng)流程 1)4月10-17日,分發(fā)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽的通知傳單,輔之以海報(bào)宣傳,同時(shí)讓有意參賽者填寫報(bào)名表格(見附表2) 2)5月8-15日,征集作品。 聯(lián)系人:各系負(fù)責(zé)人。 3)邀請(qǐng)老師進(jìn)行作品評(píng)選。初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單 4)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽,同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示(ppt或者實(shí)物演示)邀請(qǐng)老師評(píng)分,講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 5)將選手們的作品編定成冊(cè),留作檔案(編印成書) 4、活動(dòng)評(píng)審: 1)以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn),或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。 2)由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。 5、評(píng)比細(xì)則 實(shí)用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達(dá)10%(詳見附表3) 6、作品的設(shè)獎(jiǎng) 聘請(qǐng)專家組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 罐裝水包裝設(shè)計(jì)原理與視覺傳達(dá)考核試卷
- 豆類食品的烹飪技巧與風(fēng)味考核試卷
- 小學(xué)生預(yù)防夏季傳染病
- 免疫靶點(diǎn)藥物治療
- 網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬道具設(shè)計(jì)版權(quán)歸屬與市場(chǎng)拓展合作補(bǔ)充協(xié)議
- 物流包裝設(shè)備采購(gòu)與物流包裝質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)支持協(xié)議
- 直播平臺(tái)虛擬禮物知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及廣告投放協(xié)議
- 古建筑碳纖維加固施工與施工進(jìn)度跟蹤合同
- 家族企業(yè)員工忠誠(chéng)協(xié)議與財(cái)富隔離及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同
- 理財(cái)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制補(bǔ)充協(xié)議
- 地質(zhì)災(zāi)害排查臺(tái)賬表
- 中建土建工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)
- DZ∕T 0382-2021 固體礦產(chǎn)勘查地質(zhì)填圖規(guī)范(正式版)
- GB/T 9442-2024鑄造用硅砂
- 缺血性中風(fēng)(腦梗塞)臨床路徑及優(yōu)勢(shì)病種診療方案
- MOOC 商務(wù)英語(yǔ)-北京交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 機(jī)械工業(yè)出版社2020《人工智能導(dǎo)論》課程同步第2章 人工智能+領(lǐng)域應(yīng)用
- 企業(yè)EHS風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 建設(shè)工程方案設(shè)計(jì)管理辦法
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 2024年浙江樂清市金融控股有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論