中考物理二輪復(fù)習(xí)測(cè)電阻教學(xué)案無(wú)答案(1).doc

教學(xué)資料參考中考物理二輪復(fù)習(xí)測(cè)電阻教學(xué)案無(wú)答案(1)- 1 -【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)復(fù)習(xí)回憶“伏安法”測(cè)電阻的基本思路.2、根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)應(yīng)用“伏安法”間接測(cè)未知電阻和等效替代法測(cè)未知電阻.3、通過(guò)本專題的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、掌握測(cè)電阻的基本方法.難點(diǎn)：2、學(xué)會(huì)伏安法測(cè)電阻的幾種變式和等效替代法測(cè)電阻.【教學(xué)流程】一、 情景引入1、有三個(gè)外觀相同的定值電阻，阻值已經(jīng)模糊不清，其中有一個(gè)定值電阻的阻值為10同學(xué)們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫我找出來(lái)么?二、 教學(xué)過(guò)程1、伏安法測(cè)電阻的原理: 電路圖: 例：在上述實(shí)驗(yàn)中若測(cè)量未的知電阻R_（阻值約為200）.問(wèn)題：能否用伏安法較準(zhǔn)確的測(cè)出R_的阻值？理由是什么？ 思路點(diǎn)撥：（缺電流表情況）方法二：小雨同學(xué)利用以下器材：開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線、一只電壓表和一只定值電阻（阻值已知為R0 ）設(shè)計(jì)出如圖所示的電路測(cè)量出了未知電阻R_的大小.下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)S1，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1._ _，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U2.未知電阻值的表達(dá)式為：R_=_.思路點(diǎn)撥：（缺電壓表情況）方法三：小明同學(xué)利用以下器材：開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線、一只電流表和一只定值電阻（阻值已知為R0 ）設(shè)計(jì)出如圖所示的電路也測(cè)量出了未知電阻R_的阻值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）閉合開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，讀出電流表的示數(shù)，記為I1；（2）再閉合開(kāi)關(guān)S1，讀出電流表的示數(shù)記為I2；（3）請(qǐng)你用I1、I2、R0寫(xiě)出R_的表達(dá)式，R_= .思路點(diǎn)撥： （缺其中一個(gè)表）方法四：小華利用電阻箱也測(cè)量出了電阻R_的阻值，小華連接了如圖甲所示的電路，下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn).（1）只閉合開(kāi)關(guān)S1，讀出電壓表示數(shù)，測(cè)量出兩端的電壓，記錄為U1.（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2，調(diào)節(jié)的阻值，使電壓表示數(shù)達(dá)到U1.（3）若此時(shí)電阻箱接入電路中的電阻大小如圖乙所示，已知R0=10，則R_=（4）小華測(cè)量電阻R_的方法，在科學(xué)研究中經(jīng)常用到，這種研究方法的是_.思路點(diǎn)撥：甲 乙問(wèn)題1：如圖1若把電壓表接在定值電阻R0兩端，能否測(cè)出R_？問(wèn)題2：如圖2若沒(méi)有定值電阻R0你能測(cè)出R_么？問(wèn)題3：如圖3若不用電壓表把定值電阻R0換成電流表能測(cè)出R_么？ 圖1 圖2 圖3【學(xué)以致用】要測(cè)量一個(gè)阻值為數(shù)百歐的電阻，能提供的實(shí)驗(yàn)器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程03V、015V）、滑動(dòng)變阻器R（100 2A）和電阻箱R0（09999 5A）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)參考上述方法設(shè)計(jì)一種能夠測(cè)量未知電阻R_的電路.（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖（2）說(shuō)一說(shuō)你的實(shí)驗(yàn)思路【牛刀小試】：1、小剛和小紅用如圖1的電路測(cè)量一只定值電阻及一只小燈泡燈絲的阻值：（1）若定值電阻的阻值在1020之間，電源的電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20，那么實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選 A量程，電壓表應(yīng)選 V量程；（2）用筆畫(huà)線作導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路中未連接的部分連接好；（3）調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為0.2A，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示，則待測(cè)電阻的阻值為 .（4）接著小紅把圖1中的定值電阻R換成小燈泡測(cè)量燈絲的電阻，對(duì)所測(cè)出的定值電阻和燈絲電阻的多組數(shù)據(jù)，正確的處理是（ ）A、都需要求出平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差 B、都不需要求出平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差C、需要求出定值電阻的平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差D、需要求出燈絲電阻的平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差物理實(shí)驗(yàn)中，做多次實(shí)驗(yàn)一般有兩個(gè)目的：A：多次測(cè)量以減小誤差；B：排除實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論更有普遍性.在以下實(shí)驗(yàn)中，都進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的（選A或B）：（1）“伏安法”測(cè)定值電阻，多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ；（2）研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ；（3“研究杠桿的平衡條件”，多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ；2、如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻或電阻箱，不能測(cè)出未知電阻R_阻值的電路是( ) A B C D【能力提升】：1現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2，它們的額定電壓分別為2.5V和3.8V（1）如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電阻實(shí)物電路圖（不完整）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到端（選填“A”或“B”）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1的正常發(fā)光時(shí)的電阻為（