廣西永?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考政治法律板塊專題 第4課《維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)》教案 人教新課標(biāo)版.doc

學(xué) 科 政治 （第 四 冊(cè)）備課教師授課時(shí)間第 四 周 月 日教學(xué)內(nèi)容第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)教學(xué)目標(biāo) 1 、知識(shí)目標(biāo)：了解人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的內(nèi)容，明確法律保護(hù)人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。 2 、能力目標(biāo)：提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的能力。 3 、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：珍愛(ài)自己的名譽(yù)、維護(hù)自己的尊嚴(yán)，能自覺(jué)地尊重他人，承擔(dān)維護(hù)他人人格的義務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)公民的人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)教學(xué)方法與手段活動(dòng)法、案例法教學(xué)準(zhǔn)備教師：收集相關(guān)案例資料和相關(guān)法律書籍。 學(xué)生：通讀教材、查閱相關(guān)法律書籍和資料。 教 學(xué) 過(guò) 程一、導(dǎo)入當(dāng)你被他人肆意辱罵，百般羞辱時(shí)， 當(dāng)你被他人造謠中傷，敗壞名譽(yù)時(shí)，你該怎么辦？活動(dòng)一： 1 、出示案例（見(jiàn)教材 34 頁(yè)）2 、學(xué)生閱讀材料思考并回答問(wèn)題： 談?wù)勀銓?duì)此事件的看法？ 如果你是小光，會(huì)有什么感受？ 班主 任郭 老師的行為侵害了小光的什么權(quán)利？ 3 、教師指導(dǎo)，總結(jié)：在現(xiàn)代社會(huì)中，作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重和權(quán)利，它集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)不可侮，侮辱者必將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?；顒?dòng)二： 1 、出示案例（見(jiàn)教材 36 頁(yè)） 2 、學(xué)生閱讀材料，思考并回答問(wèn)題： 品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià)嗎？ 面對(duì)不公正的評(píng)價(jià)你該怎么辦？ 3 、教師指導(dǎo)總結(jié)：人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)，中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族，我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽(yù)的人?；顒?dòng)三： 1 、出示案例（見(jiàn)教材 38 頁(yè)） 2 、學(xué)生閱讀材料，思考并回答問(wèn)題： 對(duì)此你有什么看法？理由是什么？ 在我們身邊還有哪些類似的現(xiàn)象？把有關(guān)內(nèi)容填入下表 侵害名譽(yù)權(quán)的行為方式 具體表現(xiàn) 造成的危害 應(yīng)承擔(dān)的后果 3 、教師指導(dǎo)總結(jié)：侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為，既不道德，也不合法，并要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?；顒?dòng)四： 1 、出示案例（見(jiàn)教材 37 頁(yè)） 2 、學(xué)生閱讀思考并回答： 你對(duì)上述觀點(diǎn)怎么看，為什么？你會(huì)采取大江的做法嗎？小結(jié)：人格尊嚴(yán)不可辱，我們?cè)诰S護(hù)自身人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的同時(shí)，不得侵害他人的人格尊嚴(yán)和名譽(yù)。教后修改板書設(shè)計(jì)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)1、人格尊嚴(yán)不可辱（板書）（1）人格尊嚴(yán)權(quán)的平等性（板書）（2）人格尊嚴(yán)權(quán)（板書）（3）人格尊嚴(yán)權(quán)的具體內(nèi)容（板書）名譽(yù)權(quán)肖像權(quán) 姓名權(quán)隱私權(quán)（板書）（4）人格尊嚴(yán)權(quán)與人格權(quán)的關(guān)系人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利。（板書）（5）人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)（板書）2、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利（板書）（1）名譽(yù)的含義（板書）（2）名譽(yù)對(duì)個(gè)人的作用（板書）（3）我國(guó)法律明文規(guī)定公民享有名譽(yù)權(quán)（原因解讀85頁(yè)）（板書）1）什么是名譽(yù)權(quán)2）名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)：3）侵害名譽(yù)權(quán)的具體行為及危害（解讀