精編幼兒園大班班主任第一學(xué)期工作計劃.doc

參考范文精編幼兒園大班班主任第一學(xué)期工作計劃- 1 -時間過得真快！又一年秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園中班的生活學(xué)習(xí)開始向幼兒園大班轉(zhuǎn)化了.。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ).。一、班級基本情況.本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童_人，男孩_人，女孩_人.。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力都參差不齊.。二、班級工作重點（一）培養(yǎng)幼兒的各項習(xí)慣學(xué)習(xí)本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強生活自理能力.。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力.。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講.。（2）要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求.。（3）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣.。（4）要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能.。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進(jìn)步的幼兒及時表揚，引導(dǎo)鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識.。（5）積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè).。2、衛(wèi)生習(xí)慣：（1）讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣.。在平時日常生活中要天天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好.。（2）好習(xí)慣從我開始！輪流安排孩子掃地、拖地、擦桌椅、收玩具，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣.。3、行為習(xí)慣：（1）主動大方問人好.。（2）上下樓梯不擁擠.。（3）文明用餐不浪費.。（4）按時午休不講話.。（5）按時上學(xué)不早退.。（6）玩具分享不爭搶.。（7）愛護(hù)圖書不損壞.。（二）家長工作每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo).。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通.。給孩子一個客觀評價.。有個別孩子的突出行為，要與家長進(jìn)行深入溝通.。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長放心.。三、工作措施.1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育；2、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作，形成良好的教育體系.。3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.。4、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故.。總之，做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展.。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子，關(guān)心愛護(hù)他們.。本學(xué)期再接再勵，把班級中的各項工作做好，為取得更大進(jìn)步更好成績而努力！【精編】幼兒園大班班主任第一學(xué)期工作計劃.新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整兩年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中.。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索.。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展.。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好.。一、班級管理本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有_人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的.。二、教育教學(xué)在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具.。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí).。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣.。三、個人方面1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中.。2、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章.制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告.。3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法.。4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友.。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒.。四、主要工作安排.九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.。2、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題墻.。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī).。4、編程早操、韻律操等活動.。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn).。十月：1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料.。2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實踐活動.。3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討.。4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽.。十一月：1、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動.。2、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運用到自己班級上面來.。3、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感.。4、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽.。十二月：1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實踐活動.。2、認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動.。一月：1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作.。2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字.。3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估.。4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀.。5、配合清點財產(chǎn)物品，并且歸還.?！揪帯坑變簣@大班班主任第一學(xué)期工作計劃.今年是孩子們在幼兒園的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年.。明年，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔.。如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、充滿自信地走進(jìn)小學(xué)，將是本學(xué)期的工作重點.。我們針對本班的班況及工作重點擬定了以下班級工作計劃.。一、班級情況分析我們班一共有_個孩子，其中男孩_名，女孩_名.。這個班是我從中班帶上來的，身為新教師的我，對他們有著特殊的感情.。孩子們經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活，主要存在以下的優(yōu)點和不足：在自我服務(wù)方面，幼兒在游戲結(jié)束后能夠主動整理；大部分幼兒不僅能講比較流利的普通話，而且能通過動作及語言大膽而清楚地表達(dá)自己的認(rèn)識和情感，孩子們的動手能力明顯增強了，能用大膽、流暢的線條作畫，想象力也比較豐富，平時非常喜歡折紙和手工制作活動，還能用廢舊物品進(jìn)行簡單的創(chuàng)作，制作自己喜歡的玩具，環(huán)保意識明顯增強，大部分幼兒的合作能力有所提高，能夠互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，這些進(jìn)步在日常生活及幼兒的游戲活動中得到充分的體現(xiàn).。幼兒的合作意識有所加強，如衡衡小朋友，一學(xué)期在老師的引導(dǎo)下，家長的配合下，他能和同伴共同完成任務(wù)，自信心形成的建立較好；但較少欣賞和寬容的態(tài)度.。在自主游戲中，幼兒對游戲活動非常感興趣，參與的積極性很高，各方面能力都有了不同層次的提高.。尤其是社會交往能力、動手能力、解決問題的能力進(jìn)步較快.。在幼兒進(jìn)步的同時，也存在著不少問題、差異，如幼兒在游戲中的創(chuàng)新能力、自制玩具材料，以物代物意識還很缺乏，游戲情節(jié)較簡單，內(nèi)容不夠豐富.。本學(xué)期，我們將根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合綱要的精神和本班幼兒的實際情況，認(rèn)真實施“幼兒園建構(gòu)式課程”，切實組織好幼兒的一日活動，并做好保教工作和家長工作.。使幼兒達(dá)到以下發(fā)展目標(biāo)：1、加強一日生活的常規(guī)管理，特別是能夠根據(jù)琴聲、口令迅速作出反應(yīng)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師要求的任務(wù)，學(xué)會自律.。2、形成良好的傾聽習(xí)慣，能耐心傾聽別人談話，不開小差，不隨便打斷別人的話.。3、不再以自我為中心，主動關(guān)心他人地情緒、情感，需要時主動幫助、安慰他人.。4、了解家鄉(xiāng)的重大變化及我國地著名建筑、景觀和傳統(tǒng)節(jié)日.。5、喜歡與同伴交往，學(xué)習(xí)表達(dá)和控制自己的情緒，掌握一定的交往技能.。6、加強安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力.。7、喜歡動手操作，主動參與小實驗并在實驗中積極思考.。8、能收集利用各種廢舊材料進(jìn)行裝飾、制作；樂于用自己的作品美化生活、開展活動.。9、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，一起合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題.。10、學(xué)會解決問題的能力，提高幼兒合作能力，能根據(jù)材料進(jìn)行豐富的想象，會創(chuàng)造性地玩多種材料.。11、在生活中游戲中大膽表現(xiàn)自己對音樂的想象、聯(lián)想和情感體驗.。12、繼續(xù)做好家長工作，繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”的活動，主動走進(jìn)家庭，與家長共同探討這一年孩子成長與不足，家園配合，讓孩子不斷進(jìn)步.。13、正確書寫10以內(nèi)數(shù)字，有認(rèn)真整潔的書寫習(xí)慣，為他們?nèi)胄W(xué)打下基礎(chǔ).。二、教育教學(xué)管理（一）、日常保教工作1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，我們開展這一系列有計劃的教育活動，如：“秋天的保健”、“預(yù)防感冒”等，并在日常生活中認(rèn)真觀察、提醒，加強訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣.。2、實行小老師及評比欄制度，培養(yǎng)幼兒服務(wù)意識，競爭意識，動手能力及責(zé)任感.。小老師實行輪流制度，評比欄量化、具體化，使家長更直觀地了解幼兒在園表現(xiàn).。3、結(jié)合主題活動組織幼兒參與制定班級常規(guī).。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則.。如：班級的常用物品包括游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，放在哪里，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)記，以便幼兒自我檢查、自我糾正.。4、給予幼兒精神上的鼓勵.。老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，都能讓幼兒真正體驗到來自內(nèi)心的喜悅.。5、組織家訪、與家長交談等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展.。6、加強幼兒的安全意識.。我們將開展安全周的活動，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路、怎樣上下公共汽車等，真正地提高幼兒的交通安全意識和自我保護(hù)的本領(lǐng).。（二）、生活衛(wèi)生習(xí)慣做好班級衛(wèi)生保健合生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展.。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間.。2、睡覺時能夠把自己的衣物整齊的擺放，自己的物品學(xué)會整理歸位；3、與同伴友好相處，體驗更多的社會性情緒，學(xué)會忍讓、等待等.。4、每天堅持讓孩子有2030分鐘的閱讀時間，幫助孩子逐漸養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和好習(xí)慣，為升入小學(xué)提前做好準(zhǔn)備.。5、開展心理健康教育，關(guān)注特殊幼兒，與家長一同商討有效措施.。6、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔，預(yù)防各種傳染性疾病.。.。7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己.。8、結(jié)合安全周活動，對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、提幼兒自我保護(hù)意識和能力.。9、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作.。（三）、自主性游戲大班角色游戲過程中還會出現(xiàn)不少問題，比如，想玩新主題新情節(jié)卻又沒有足夠的經(jīng)驗；比如有明確角色身份的孩子和不商量就擅自進(jìn)入角色游戲的孩子之間的磨擦，教師要全面地有重點地觀察，并適時給予指導(dǎo).。1.合理調(diào)整游戲區(qū)，將角色游戲和區(qū)域游戲中關(guān)聯(lián)的區(qū)域安排地緊湊一些，例如角色游戲中的建筑區(qū)和區(qū)域游戲的桌面積木搭建安排在一起，這樣能夠擴(kuò)大原來區(qū)域的空間，考慮農(nóng)村特點和游戲特點，做到科學(xué)適用.。2.活動材料投放層次性、趣味性.。提供部分成品玩具，如：運動器械、醫(yī)療設(shè)備、娃娃家餐具等.。制作部分半成品，在手工坊放置半成品收納筐，鼓勵幼兒和家長一起收集廢舊物品和鄉(xiāng)土材料，讓孩子學(xué)會分類擺放這些材料，在游戲中供他們來創(chuàng)意.。（四）、特色建設(shè)繼上學(xué)期開展了班級特色博物館的活動之后，我們班孩子探索的興趣更加濃厚了，小腦袋里時不時會蹦出幾個為什么.。本學(xué)期我們將結(jié)合園部課題，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入更浩瀚的科學(xué)探索海洋中.。我們將重點建設(shè)班級科探區(qū)，一方面由老師提供一些成品的科探材料，平時就可以讓孩子們自由擺弄，例如磁鐵、彈簧、指南針、萬花筒等等，另一方面，鼓勵孩子們收集生活中的廢舊材料，通過加工、組合成為新的科學(xué)小玩意.。另外，讓孩子們把生活中發(fā)現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象記錄下來，和老師同伴們分享交流，共同找出答案.。（五）、家長工作通過學(xué)期初的與家長的溝通，了解到本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，對老師能給予充分的信任，我們將繼續(xù)做好家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)