人教版五年級(jí)語文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練.doc

人教版五年級(jí)語文下冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1. 給句子加標(biāo)點(diǎn) 中國兒童報(bào)_少年報(bào)_作文報(bào)等都是適合我們閱讀的報(bào)紙_我們學(xué)校大課間活動(dòng)的內(nèi)容可豐富了_有_打籃球_放風(fēng)箏_拔河比賽_2. 讀課文奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人們可以在網(wǎng)上讀新聞_聽音樂_看電影_可以和天南海北的朋友聊天_游戲_可以在家里聽老師上課_或者在網(wǎng)上查閱資料_并向國內(nèi)外專家請(qǐng)教_還可以在家里上班_開會(huì)_甚至可以足不出戶逛_網(wǎng)上商場(chǎng)_用_電子錢包付款_讓商店把東西送到家_3. 閱讀下文，回答問題珍貴的熊貓 熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。這是我國特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。 熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。 熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹杈上。 熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在它自己的洞里咬竹根。每當(dāng)聽到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞里來吃它，于是趕忙逃走。誰知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却?，看見逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。 在大森林里生活，經(jīng)常要遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決還擊的。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，伺機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓卻有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣既保住自己的肛門，又能騰出四個(gè)腳爪來對(duì)付敵人。當(dāng)豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬。豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。（1）根據(jù)所給的詞語意思，在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語寫在橫線上狡詐的計(jì)策很多。_結(jié)成集體、隊(duì)伍，形容很多。_（2）文中寫到“它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或醉臥在河邊”，此處的“喝醉”加引號(hào)是由于_它喝得很醉，引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。它沒有真的喝醉，此處是為了寫它喝水后憨態(tài)可掬的樣子。寫大熊貓獨(dú)特的地方喝完水就醉。（3）本文介紹了國寶熊貓的_和_，它喜歡吃_、_；它喜歡_；喜歡_。它很_，很_，也很_，對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決還擊。4. 閱讀短文，按要求答題 莫扎特的造訪我家的音響中正播放著莫扎特的F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲。妻子在讀一本畫報(bào)，兒子在做功課，我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時(shí)候還不到10歲，兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才?！蔽疫@樣回答兒子。10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對(duì)未來的幻想和憧憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。閉上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞?！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭?！眱鹤佑终f：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹林里聽到的聲音?！蔽腋嬖V兒子，莫扎特離開人世時(shí)，兩袖清風(fēng)，一無所有，他甚至沒有能力給自己買一口棺材。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花?！八麨槭裁茨敲锤F？”兒子的目光里飽含著困惑和不平?！耙?yàn)槟菚r(shí)音樂不值錢?！蔽业幕卮馃o奈而黯然。_錢算什么_兒子突然喊道_錢會(huì)爛掉_音樂卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)莫扎特，謝謝你的造訪。（1）從文中直接摘錄下列劃線詞語的反義詞填寫在橫線上。 10歲的莫扎特創(chuàng)作的樂曲沒有_，而是快樂的。聽了我對(duì)莫扎特的介紹，兒了感到非常_，這是生活在這個(gè)年代的孩了無法理解的。在音樂的陪伴下，我們_的屋子變得無比寬闊。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的序號(hào)填空。 根據(jù)短文的描述F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲表達(dá)的情感是_A憂郁 B憂傷 C恐懼 D明麗我和妻子相視一笑，“笑”中包含了_A無奈 B欣慰 C滿意 D高興文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪?！庇惺裁醋饔?？請(qǐng)選擇不符合表達(dá)意圖的一項(xiàng)。_A與題目互相呼應(yīng)。B感謝莫扎特的音樂帶給一家人的美好享受。c感謝莫扎特的音樂給人們心靈帶來的啟迪。D對(duì)莫扎特的造訪表示感謝。（3）根據(jù)短文，給第自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 _錢算什么_兒子突然喊道_錢會(huì)爛掉_音樂卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。（4）在聆聽F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲的時(shí)候，兒子聯(lián)想到什么？（5）文中面線的句了寫什么？是用了什么方法寫的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)用簡(jiǎn)練語言作答。5. 讀句子，體會(huì)破折號(hào)的作用，選擇正確的一項(xiàng)是（ ） 破折號(hào)表示：A解釋說明的部分；B話題突然轉(zhuǎn)移；C聲音延長。這是一年的最后一天大年夜。_那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。_街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。_A .A B BB .A C BC .A A CD .A A B6. 想一想，應(yīng)該把引號(hào)加在哪里？小人國里的居民，比地球上的居民要多得多。英國女王和俄國沙皇也從列文虎克的玩具里觀看新世界里的居民。7. 閱讀短文，回答問題。應(yīng)該從小開始 白求恩從小熱愛學(xué)習(xí)，六七歲的時(shí)候，他就自主學(xué)習(xí)解剖甲蟲、青蛙和小鳥。 有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過了一會(huì)兒，媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推開門進(jìn)去，只見白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上的盤子里盛著一條剛從食品店買來的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖著牛腿呢?！拔蚁胫肋@里面血管、肌肉和骨頭的位置?！彼虺泽@的母親這樣解釋著：“我想長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一個(gè)外科大夫?！?母親疼愛地說_好孩子_你年紀(jì)還小_等你長大再學(xué)吧_白求恩嚴(yán)肅地回答說_應(yīng)該從小開始_說著又認(rèn)真地解剖起來_（1）給短文最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。母親疼愛地說_好孩子_你年紀(jì)還小_等你長大再學(xué)吧_白求恩嚴(yán)肅地回答說_應(yīng)該從小開始_說著又認(rèn)真地解剖起來_（2）根據(jù)下面句子的意思，找出文中的成語寫在橫線上。形容很規(guī)矩，很莊重。_全部精神集中在一起，形容注意力集中。_（3）填空短文共有_個(gè)自然段，其中第_自然段是短文的重點(diǎn)部分。白求恩的理想是_。把白求恩認(rèn)真學(xué)習(xí)的句子在短文中找出來。_8. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我怎么能要你的椅子呢 _我不能要你的椅子_留下吧_這也是我的一點(diǎn)兒心意_9. 加標(biāo)點(diǎn)它看見許多纖夫正拉著一條船緩慢地前進(jìn)_哈哈_風(fēng)車轉(zhuǎn)快了_風(fēng)娃娃又來到了哪里?他幫助人們做了什么_10. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A .于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。B .籬內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂樹滿寨，花滿園。C .人民文學(xué)雜志要發(fā)表這個(gè)報(bào)告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。D .肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊，可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計(jì)不肯說。11. 選擇正確的說法，填在橫線上。 破折號(hào)有三個(gè)作用：A、表示意思的遞進(jìn)。B、表示意思的轉(zhuǎn)折。C、表示底下是解釋、說明的部分。 我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。這句話中的破折號(hào)起的作用是第_種。12. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫的字，用拼音代替） 小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_ 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”（1）選文的第四自然段共有_句話。（2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_（3）寫出下面詞語的反義詞?？轤 難過_（4）老黃牛用尾巴_ ， 燕子用尾巴_。13. 病段修改。 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和諧的音樂。天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。（1）文段中劃線的句子有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。（2）文段中劃線的句子有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。14. 擇優(yōu)選用 讀句子，想一想破折號(hào)的作用。A解釋說明B意思轉(zhuǎn)換C語音的停頓D提示下文E聲音延長啊，爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的!無論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說。_但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？_于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去_15. 填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。小棗樹，你怎么不長葉子呀_小柳樹穿上一身淺綠色衣服，真美_小柳樹聽了，不好意思地笑了_16. 句子中的破折號(hào)起什么作用？將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。一天晚上，我又聽到酒瓶滾動(dòng)的聲音酒瓶是我放在它旁邊做記號(hào)用的。（ ）A .表示解釋、說明B .表示意思的遞進(jìn)C .表示意思的轉(zhuǎn)折D .表示聲音的延續(xù)17. 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A .“哦！您，您就是”此句中破折號(hào)表示言猶未盡，耐人尋味。B .“謝謝上帝，總算活著回來我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略號(hào)表示說話結(jié)巴，欲言又止。C .“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說呢？”句中的問句加省略號(hào)表現(xiàn)了桑娜復(fù)雜、矛盾的心理。18. 閱讀下文，回答問題 看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了；厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨。兒子不耐煩了：“知道了，知道了?！眱鹤?，掛了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕緊回答：“媽，你那邊天氣怎么樣？”老人答：“雪還在下呢?！彼挥勺灾鞯劂蹲×恕Ｔ诤闭鸬那宄?，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢。卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。（1）給短文加上合適的題目：_。（2）給下列詞語找出近義詞 急忙_ 溫暖_（3）填空 “漫”字在字典中的解釋有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束、隨便?！奥唤?jīng)心”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋。“疾”在字典中的解釋有：疾??；痛苦；痛恨；急速，猛烈?！凹诧L(fēng)”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋。（4）用文中的詞語填空。 老王對(duì)兒子的關(guān)愛、老母親對(duì)老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時(shí)的_。對(duì)于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是_；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是_。（5）“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”“人間最溫暖的親情”在文中指的是什么？“這樣的”指的是什么？（6）概括文章的主要內(nèi)容。19. 給下面文字選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確填法。( )為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過副隊(duì)長 他找到了答案 瓜秧開了花要 授粉A .？ ？ ？ ？ ， ： ！B .？ 、 、 ？ ， ， 。C .？ ， ， ？ ， ： 。D .， ， ， ？ 。 ： 。20. 閱讀下文，回答問題 鳥語（選段）還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦_它們的“語言”豐富極了_一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從_的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到_的可貴；從_的大雁那里，我懂得了_的重要；從_的蒼鷹那里，我學(xué)到了_的精神（1）在第一段橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦_它們的“語言”豐富極了_（2）聯(lián)系上下文，把下面詞語選填在文中橫線上（填序號(hào)）。 搏擊風(fēng)雨；終日忙碌；飛行整齊；勤勞；勇敢頑強(qiáng)；紀(jì)律從_的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到_的可貴；從_的大雁那里，我懂得了_的重要；從_的蒼鷹那里，我學(xué)到了_的精神（3）我是鳥兒的“知音”，從布谷鳥“布谷布谷”的啼叫聲中，我聽到了_ 的催促；通過學(xué)習(xí)，我們也成了鳥的“知音”，天鵝破冰時(shí)發(fā)出的“克?？肆肆ā保矣X得那就是激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“_。”（4）作者聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲，會(huì)作出怎樣的猜想，編織出怎樣的故事？請(qǐng)你選擇其中一種鳥，替作者寫出來。21. 我知道在空白的地方應(yīng)該填上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ ）老師指著墻上的畫說 這是原來畫的都是日本人 現(xiàn)在 光復(fù) 了 畫上了我們中國自己的偉人 A .：“ ， ， ?！盉 .：“ ， ， ?！盋 .，“ ， “ “ 。 。D .，“ 。 “ ” 。 。22. 加標(biāo)點(diǎn)，想想引號(hào)的不同用法。在坦克車后面是騎兵師_紅馬連_一色紅馬_白馬連_一色白馬_五馬并行_馬腿的動(dòng)作完全一致_俗話說_每逢佳節(jié)倍思親_23. 下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組是( )。我急切地問道 爸爸 為什么A .我急切地問道。 “ 爸爸，為什么？ ”B .我急切地問道， “ 爸爸！ 為什么？ ”C .我急切地問道： “ 爸爸！ 為什么？ ”D .我急切地問道： “ 爸爸？為什么？ ”24. 閱讀下文，回答問題早節(jié)選 早哇！魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字。 這個(gè)字還有這樣一段來_（歷 勵(lì) 厲）：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正_教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)_（歷 勵(lì) 厲）地說了這樣一句話_以后要早到_魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。（1）選擇選文中括號(hào)里正確的字。來_（歷 勵(lì) 厲） 嚴(yán)_（歷 勵(lì) 厲）（2）“當(dāng)鋪”的“鋪”用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，用音序查字法應(yīng)查大寫字母_，再查音節(jié)_?！颁仭痹谧值渲械慕忉層校轰?zhàn)?；商店；用板子搭的床；驛站（今多用于地名）?！爱?dāng)鋪”的“鋪”應(yīng)選擇第_種解釋。（3）在選文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正_教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話_以后要早到_（4）“他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字：早”，實(shí)際是指魯迅_。（5）找出表明魯迅遲到的原因的句子和表明魯迅嚴(yán)格要求自己的句子。（6）從這件事我們可以感受到魯迅_的精神。25. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A .壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來細(xì)細(xì)品嘗。B .忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么？C .白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。D .兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香，夾在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。26. 閱讀短文，完成練習(xí) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)_海洋是個(gè)聚寶盆_它蘊(yùn)藏（cng zng）著豐富的石油_天然氣_煤_鐵_銅_錫_錳_硫等_目前陸地上的煤、石油等礦藏（zng cng），由于長期開采，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問題，人類把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立 屹立 聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進(jìn)的海洋探測(cè)器已潛入深海大顯神威。（1）在文中橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)_海洋是個(gè)聚寶盆_它蘊(yùn)藏（cng zng）著豐富的石油_天然氣_煤_鐵_銅_錫_錳_硫等_目前陸地上的煤、石油等礦藏（zng cng）（2）用選擇文中正確的讀音和詞語。 蘊(yùn)藏_（cng zng） 礦藏_（zng cng）已_（矗立 屹立 聳立）在海濤之中（3）用“因?yàn)樗浴钡木涫秸f說為什么海洋是聚寶盆？（4）造句。 大顯神威_（5）這段文字選自課文_。課文抓住_，_，_，_，_，說明海洋是21世紀(jì)的希望。27. 閱讀下文，回答問題 昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我