廣西玉林市田家炳中學(xué)高一物理上學(xué)期12月月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學(xué)年廣西玉林市田家炳中學(xué)高一（上）月考物理試卷（12月份）一.選擇題1一個物體所受重力在下列哪些情況下會發(fā)生變化（）a把它從赤道拿到南極b讓它運動變快c把它放到水里d物體上升時的重力比其下落時的重力小2關(guān)于物體的重力，下列說法正確的是（）a重力的方向總是垂直地面向下b重力可以用彈簧測力計測量c物體在地球任何地方重力大小都相等d掛在繩子上靜止的物體，它受到的重力就是繩子對它的拉力3書放在桌面上，會受到桌面對它的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（）a書所受到的重力b桌面所受到的重力c書的形變d桌面的形變4體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為（）a斜左上b斜右上c豎直向上d豎直向下5關(guān)于物體受靜摩擦力的敘述中，正確的是（）a靜摩擦力的方向不可能與物體運動方向相同b靜摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反c靜摩擦力的方向可能與物體相對運動趨勢的方向垂直d靜止物體所受靜摩擦力一定為零6如圖所示，兩輛車在以相同的速度做勻速運動，根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識可以得出的結(jié)論是（）a因為汽車在運動著，所以它的重心發(fā)生了變化b物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點c重力的方向總是垂直向下的d物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)7如圖所示，輕彈簧的兩端各受20n拉力f的作用，彈簧伸長了10cm（在彈性限度內(nèi)）那么下列說法中正確的是（）a彈簧所受的合力為零b彈簧所受的合力為20nc該彈簧的勁度系數(shù)k為200n/md根據(jù)公式k=，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力f的增大而增大8有三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖所示現(xiàn)用一水平力f作用在乙物體上，物體仍保持靜止，下列說法正確的是（）a甲受到水平向右的摩擦力作用b丙受到地面的摩擦力大小為f，方向水平向左c乙對丙的摩擦力大小為f，方向水平向右d丙對乙的摩擦力大小為f，方向水平向右二.非選擇題9某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系下表是他的實驗數(shù)據(jù)實驗時彈力始終沒有超過簧的彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計（1）本實驗所需器材除了彈簧、鐵架臺、重錘線、坐標(biāo)紙外，還需要以下哪些器材（填序號）天平 鉤碼 打點計時器 刻度尺 秒表（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈力f跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象彈簧伸長量x/m彈力f/n000.0120.300.0230.600.0350.900.0461.200.0581.50（3）根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為n/m（保留兩位有效數(shù)字）10一根彈簧原長為20cm，當(dāng)用15n的力拉它時，彈簧長為25cm（1）求此彈簧的勁度系數(shù)（2）若此彈簧受21n的壓力，則彈簧長度變?yōu)槎嗌伲?1木板甲、乙分別重50n和60n，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400n/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)將f=1n的水平拉力作用在木塊乙上，如圖所示 求：（1）木塊乙所受摩擦力大小 （2）木塊甲所受摩擦力大小12小球從空中h=20m處自由下落，與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度取g=10m/s2，不計空氣阻力求：（1）反彈的高度是多少？（2）從開始下落到第二次落地，經(jīng)過多長時間？2015-2016學(xué)年廣西玉林市田家炳中學(xué)高一（上）月考物理試卷（12月份）參考答案與試題解析一.選擇題1一個物體所受重力在下列哪些情況下會發(fā)生變化（）a把它從赤道拿到南極b讓它運動變快c把它放到水里d物體上升時的重力比其下落時的重力小【考點】重力【專題】定性思想；推理法；彈力的存在及方向的判定專題【分析】地面附近一切物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力；在同一地點，重力的大小與質(zhì)量成正比，與運動速度無關(guān)【解答】解：a、根據(jù)重力的計算公式g=mg知：它的大小不但與物體的質(zhì)量有關(guān)，而且也與重力加速度的大小有關(guān)，而重力加速度的大小與地球上的位置、離地面的高度有關(guān)，不同的天體上重力加速度不同，把它從赤道拿到南極，物體所受重力會變化故a正確，bd、重力與運動狀態(tài)無關(guān)，故bd錯誤；c、把物體放到水中，重力不變故c錯誤故選：a【點評】本題關(guān)鍵是明確重力的大小的決定因素，注意重力源自萬有引力，與運動狀態(tài)無關(guān)2關(guān)于物體的重力，下列說法正確的是（）a重力的方向總是垂直地面向下b重力可以用彈簧測力計測量c物體在地球任何地方重力大小都相等d掛在繩子上靜止的物體，它受到的重力就是繩子對它的拉力【考點】重力【專題】定性思想；推理法；彈力的存在及方向的判定專題【分析】根據(jù)重力的概念和重力的方向總是向下的對各個選項逐一分析即可【解答】解：a、重力的方向總是豎直向下，故a錯誤；b、彈簧測力計可以測量力的大小，包括重力的大小，故b正確；c、同一物體，處在地球表面的不同位置，重力大小一般不同，故c錯誤d、用繩子懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，所受重力等于繩子對它的拉力大小，但兩力性質(zhì)不同，故d錯誤故選：b【點評】此題主要考查學(xué)生對重力的概念和重力的方向總是向下的這些知識點的理解和掌握，難度不大，屬于基礎(chǔ)題3書放在桌面上，會受到桌面對它的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是（）a書所受到的重力b桌面所受到的重力c書的形變d桌面的形變【考點】彈性形變和范性形變；物體的彈性和彈力【專題】定性思想；推理法；受力分析方法專題【分析】書放在桌面上，桌面對書的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的直接原因是桌面的形變【解答】解：ab、彈力產(chǎn)生的原因是由于物體發(fā)生了彈性形變，不是由于物體的重力，與桌面的重力也無關(guān)故ab錯誤cd、書放在桌面上，桌面發(fā)生向下的形變，由于恢復(fù)原狀，桌面對書產(chǎn)生向上的彈力所以產(chǎn)生這個彈力的直接原因是桌面的形變，故c錯誤，d正確故選：d【點評】彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體，彈性形變是產(chǎn)生的彈力直接原因，不是物體的重力4體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為（）a斜左上b斜右上c豎直向上d豎直向下【考點】物體的彈性和彈力【專題】彈力的存在及方向的判定專題【分析】彈力方向垂直于接觸面，壓力指向被壓物體，支持力指向被支持物體【解答】解：支持力是彈力，方向總是垂直于接觸面，并指向被支持物所以地面給籃球的彈力的方向為豎直向上故選c【點評】彈力的方向與物體形變的方向相反彈力有三種：壓力、支持力和拉力，壓力和支持力與接觸面，輕繩的拉力沿著繩子指向繩收縮的方向5關(guān)于物體受靜摩擦力的敘述中，正確的是（）a靜摩擦力的方向不可能與物體運動方向相同b靜摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反c靜摩擦力的方向可能與物體相對運動趨勢的方向垂直d靜止物體所受靜摩擦力一定為零【考點】摩擦力的判斷與計算【專題】定性思想；推理法；摩擦力專題【分析】靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動方向相同，但一定與物體相對運動趨勢方向相反靜止物體所受靜摩擦力不一定為零【解答】解：abc、靜摩擦力的方向與物體間相對運動趨勢的方向相反，與運動方向之間沒有關(guān)系，既可以相同，可以相反，也可以有任意夾角，但一定與相對運動趨勢方向相反，故b正確，a、c錯誤；d、靜止物體可以受到靜摩擦力的作用，比如用力推桌子而桌子沒動，說明有靜摩擦力平衡了推力，故d錯誤；故選：b【點評】靜摩擦力的方向可以根據(jù)靜摩擦力總是阻礙物體的間相對運動趨勢來理解其方向6如圖所示，兩輛車在以相同的速度做勻速運動，根據(jù)圖中所給信息和所學(xué)知識可以得出的結(jié)論是（）a因為汽車在運動著，所以它的重心發(fā)生了變化b物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點c重力的方向總是垂直向下的d物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān)【考點】重心【專題】定性思想；推理法；彈力的存在及方向的判定專題【分析】正確解答本題需要掌握：重力的產(chǎn)生，重心的物理意義，重心位置與質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān)，知道重力的方向是豎直向下的或者說與當(dāng)?shù)氐乃矫娲怪薄窘獯稹拷猓篴、重心分布與運動狀態(tài)無關(guān)，故a錯誤；b、重力作用在物體的各部分，重心是物體所受重力的等效作用點，故b正確；c、重力的方向總是豎直向下的，故c錯誤；d、物體的形狀和質(zhì)量分布影響物體的重心位置，故d正確故選：bd【點評】本題考查了關(guān)于重力的基礎(chǔ)知識，屬于簡單基礎(chǔ)題目，是考查基礎(chǔ)題目的好題7如圖所示，輕彈簧的兩端各受20n拉力f的作用，彈簧伸長了10cm（在彈性限度內(nèi)）那么下列說法中正確的是（）a彈簧所受的合力為零b彈簧所受的合力為20nc該彈簧的勁度系數(shù)k為200n/md根據(jù)公式k=，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力f的增大而增大【考點】胡克定律【專題】彈力的存在及方向的判定專題【分析】輕彈簧的兩端各受20n拉力f的作用，彈簧平衡時伸長了10cm，根據(jù)胡克定律f=kx求解彈簧的勁度系數(shù)【解答】解：a、輕彈簧的兩端各受20n拉力f的作用，所以彈簧所受的合力為零，故a正確b錯誤c、根據(jù)胡克定律f=kx得彈簧的勁度系數(shù)k=200n/m，c正確d、彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力f的變化無關(guān)，與彈簧本身有關(guān)故d錯誤故選：ac【點評】彈簧的彈力與形變量之間的關(guān)系遵守胡克定律公式f=kx中，x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度，即是彈簧的形變量8有三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖所示現(xiàn)用一水平力f作用在乙物體上，物體仍保持靜止，下列說法正確的是（）a甲受到水平向右的摩擦力作用b丙受到地面的摩擦力大小為f，方向水平向左c乙對丙的摩擦力大小為f，方向水平向右d丙對乙的摩擦力大小為f，方向水平向右【考點】摩擦力的判斷與計算【專題】定性思想；推理法；摩擦力專題【分析】先后隔離物體甲、乙、整體進(jìn)行受力分析，結(jié)合共點力平衡條件分析【解答】解：a、以甲為研究對象，甲與乙沒有相對運動趨勢，則甲不受摩擦力，故a錯誤；b、以甲、乙、丙三者整體為研究對象，此整體在水平方向上受平衡力的作用，因此丙受到地面的摩擦力大小等于拉力f，方向水平向左，故b正確；cd、乙對丙的摩擦力與丙對乙的摩擦力大小相等、方向相反，由此可知，乙對丙摩擦力的大小等于f，方向水平向右，故c正確，d錯誤故選：bc【點評】兩個相互接觸的物體有相對運動趨勢時，在接觸面間便產(chǎn)生阻礙相對運動趨勢的力，這種力叫靜摩擦力靜摩擦力是被動性質(zhì)的力，其方向與相對運動的趨勢方向相反，其大小在一定范圍（0fmax）內(nèi)變化對于共點力平衡或處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，可用共點力平衡的條件分析、判斷靜摩擦力的方向，計算其大小二.非選擇題9某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系下表是他的實驗數(shù)據(jù)實驗時彈力始終沒有超過簧的彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計（1）本實驗所需器材除了彈簧、鐵架臺、重錘線、坐標(biāo)紙外，還需要以下哪些器材（填序號）天平 鉤碼 打點計時器 刻度尺 秒表（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈力f跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象彈簧伸長量x/m彈力f/n000.0120.300.0230.600.0350.900.0461.200.0581.50（3）根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為26n/m（保留兩位有效數(shù)字）【考點】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系【專題】定性思想；推理法；彈力的存在及方向的判定專題【分析】（1）根據(jù)實驗的目的與要求分析即可；（2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，利用描點法即可畫出圖象；（3）根據(jù)胡克定律可知，圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大小【解答】解：（1）該實驗的目的是為了測量彈簧的勁度系數(shù)，需要測定彈簧的伸長量與受到的拉力之間的關(guān)系，所以實驗中還需要鉤碼與刻度尺；鉤碼本身有標(biāo)注的質(zhì)量，不需要天平；該實驗不需要測量時間，所以也不需要打點計時器與秒表故選：（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出fx圖線，如圖所示（3）根據(jù)f=kx，知k=，即圖線的斜率等于彈簧的勁度系數(shù)，則k=故答案為：（1）；（2）用描點法得出圖象如圖所示：（3）26【點評】本題關(guān)鍵是熟悉描點法畫圖的應(yīng)用以及正確理解圖象斜率、截距等物理量的含義；圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，注意單位要換算成國際單位10一根彈簧原長為20cm，當(dāng)用15n的力拉它時，彈簧長為25cm（1）求此彈簧的勁度系數(shù)（2）若此彈簧受21n的壓力，則彈簧長度變?yōu)槎嗌?？【考點】胡克定律【專題】常規(guī)題型【分析】在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的形變量與受到的拉力成正比，即f=kx，其中f為彈力大小，x為形變量，k為彈簧的勁度系數(shù)【解答】解：（1）當(dāng)用15n的力拉它時，彈簧長為25cm，由胡克定律：f=kx，所以k=300n/m；（2）若此彈簧受21n的壓力，由胡克定律：f=kx，彈簧的壓縮量x=7cm，則彈簧長度變?yōu)?0cm7cm=13cm答：（1）此彈簧的勁度系數(shù)是300n/m（2）若此彈簧受21n的壓力，則彈簧長度變?yōu)?3cm【點評】此題考查的是彈簧的伸長與受到的拉力成正比的應(yīng)用，在解決此類問題時，一定要清楚彈簧的“原長”、“伸長”和“長度”三者的區(qū)別和聯(lián)系11木板甲、乙分別重50n和60n，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400n/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)將f=1n的水平拉力作用在木塊乙上，如圖所示 求：（1）木塊乙所受摩擦力大小 （2）木塊甲所受摩擦力大小【考點】摩擦力的判斷與計算【專題】定性思想；推理法；摩擦力專題【分析】靜摩擦力的大小隨外力的變化而變化，但有一個最大值，其最大值略大于滑動摩擦力，在一般的計算中可以認(rèn)為等于滑動摩擦力；本題中，為施加拉力f時，a、b兩木塊在彈簧的推動下，相對地面有運動趨勢，但無相對運動，故均受靜摩擦力；在木塊b上加上一個水平拉力后，通過計算會發(fā)現(xiàn)，雖然b木塊相對地面的滑動趨勢變大，但仍然無法滑動，說明靜摩擦力只是變大了，并不會變成滑動摩擦力【解答】解：（1）由題意可得木塊乙受到的最大靜摩擦力fmax=fn=0.2560