爾雅通識課之現(xiàn)代大學與科學課考試答案,99分包你過.docx

一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分）11933年以前，哪個國家?guī)缀跽紦?jù)了世界科學文化中心的地位？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、法國 B、英國 C、德國 D、美國窗體底端我的答案：C2亞歷山大馮洪堡是幾個學科的奠基人（1.0分）1.0分窗體頂端 A、五 B、六 C、七 D、八窗體底端我的答案：A3哪所大學接納了保羅拉斯菲爾？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、哥倫比亞大學 B、紐約大學 C、哈佛大學 D、耶魯大學窗體底端我的答案：A41933年以前，在科學領域里面，下面那一項不是最權威的期刊和雜志（1.0分）1.0分窗體頂端 A、數(shù)學年刊 B、自然 C、物理學編年史 D、醫(yī)學編年史窗體底端我的答案：B5在18世紀的末期，德國已經(jīng)有多少所大學（1.0分）1.0分窗體頂端 A、70多 B、50多 C、80多 D、60多窗體底端我的答案：D6居里夫婦用粒子轟擊鋁得到了（1.0分）1.0分窗體頂端 A、氧化鋁 B、氧化硅 C、氫氣 D、硅窗體底端我的答案：D7恩里克.費米逃亡到美國哪個大學？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、哥倫比亞大學 B、哈佛大學 C、芝加哥大學 D、耶魯大學窗體底端我的答案：C8現(xiàn)代國家的三大義務不包括？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、納稅 B、選舉 C、服役 D、接受教育窗體底端我的答案：B9中世紀期間，對大學影響最大的一點是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、宗教改革 B、文藝復興 C、學生行會 D、教師行會窗體底端我的答案：A10德國研討課的目的是要學生（1.0分）1.0分窗體頂端 A、完成自己的學分 B、培養(yǎng)團結的精神 C、培養(yǎng)質(zhì)疑的能力 D、在研究中找到樂趣窗體底端我的答案：D11中國人燒香拜佛是出于什么目的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、空想主義 B、虔誠之心 C、實用主義 D、信仰宗教窗體底端我的答案：C121969年，美國學術界公布的最為著名、最有貢獻的流亡精英的傳記名單中有多少人來自于講德語的流亡科學家（1.0分）1.0分窗體頂端 A、300人 B、62人 C、238人 D、262人窗體底端我的答案：C13哥廷根大學最突出的學科是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、文學 B、哲學 C、物理學 D、數(shù)學窗體底端我的答案：D14生產(chǎn)氫彈的原理是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、源于核裂變 B、源于核聚變 C、源于原子裂變 D、源于原子聚變窗體底端我的答案：B15流亡科學家共同體在哪個國家成立？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、美國 B、英國 C、芬蘭 D、瑞士窗體底端我的答案：D161929年到1933年世界經(jīng)濟大危機有多少名教師被裁掉？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、1600多 B、2600多 C、3600多 D、4600多窗體底端我的答案：B17關于德國制式分子的說法不正確的是？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、德國知識分子是民族的思想精英 B、德國知識分子是國家公務員 C、德國知識分子經(jīng)濟強過一般中產(chǎn)階級 D、德國知識分子是國家政權的主要構成窗體底端我的答案：D18德語和英語的關系是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、不同語系 B、沒有關聯(lián) C、都屬于印歐語系 D、都屬于希臘語系窗體底端我的答案：C19不同國家的語言和文化研究是誰著作的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、卡耐基 B、斯皮伯爾 C、伏爾泰 D、納德爾窗體底端我的答案：B20尤里普斯.巴卜是哪種流亡作家？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、內(nèi)心恐懼癥流亡作家 B、表面適應美國文化流亡作家 C、逐步適應性流亡作家 D、保持避難心情的流亡者窗體底端我的答案：C21容克貴族起源于幾世紀（1.0分）1.0分窗體頂端 A、十四 B、十五 C、十六 D、十七窗體底端我的答案：C22決定一個人是否成為教授的原則不包括？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、研究的獨立性 B、研究的廣泛性 C、研究的創(chuàng)造性 D、研究的成功窗體底端我的答案：B23“終身一貫制”在哪個國家最為普遍？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、中國 B、日本 C、美國 D、法國窗體底端我的答案：A24大學和科學的最基本保障的前提是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、教學和教授的獨立 B、教學和行政的獨立 C、教學和科學的獨立 D、管理和科學的獨立窗體底端我的答案：C25德國大學入學的條件是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、普通中學的文憑+大學有注冊名額 B、實驗中學的文憑+大學有注冊名額 C、人文中學的文憑+大學有注冊名額 D、實驗中學的文憑窗體底端我的答案：C26經(jīng)過拿破侖的風暴以后，德國從314個邦國，變成了多少個邦國（1.0分）0.0分窗體頂端 A、31.0 B、34.0 C、14.0 D、41.0窗體底端我的答案：A27洪堡關于什么是科學提出了幾條原則？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、三原則 B、四原則 C、五原則 D、六原則窗體底端我的答案：C28拿破侖帝國在哪一年垮臺？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、1820年 B、1825年 C、1810年 D、1815年窗體底端我的答案：D29德國的大學圖書館也是誰的圖書館（1.0分）1.0分窗體頂端 A、學生 B、教師 C、市民 D、教授窗體底端我的答案：C30愛因斯坦最終選擇了流亡哪個國家？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、英國 B、美國 C、法國 D、中國窗體底端我的答案：B31魏瑪共和國每年產(chǎn)生多少化學博士？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、兩萬 B、兩萬五千 C、一萬 D、一萬五千窗體底端我的答案：A32讀遍德國八大名校的是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、馬克思 B、戈培爾 C、恩格斯 D、瓦格納爾窗體底端我的答案：B33曼哈頓計劃就是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、制造氫彈的計劃 B、攻打日本的計劃 C、制造原子彈的計劃 D、攻打希特勒的計劃窗體底端我的答案：C34現(xiàn)代化的教學方法是哪個國家創(chuàng)造的？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、中國 B、德國 C、美國 D、英國窗體底端我的答案：B35德國現(xiàn)代化的大學教授體現(xiàn)了什么的價值地位（1.0分）1.0分窗體頂端 A、知識分子 B、最聰明的人 C、民族科學精英 D、地位最高的人窗體底端我的答案：C36文科領域的終點型大學是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、哥根廷大學 B、慕尼黑大學 C、柏林大學 D、哈勒大學窗體底端我的答案：C37最為重大的推動社會進步的決定性因素是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、政治與經(jīng)濟 B、科學與教育 C、經(jīng)濟與管理 D、人類與社會窗體底端我的答案：B38流亡美國的哪種人是在語言上最幸運的人？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、人文學家 B、自然科學家 C、藝術家 D、數(shù)學家窗體底端我的答案：C39神圣羅馬帝國統(tǒng)治了德國多少年？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、一百年 B、一千年 C、三百年 D、四百年窗體底端我的答案：B40真正的原子彈之父是誰？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、利奧希拉德 B、愛因斯坦 C、曼哈頓 D、羅斯福窗體底端我的答案：A41對哥廷根大學產(chǎn)生影響最大的事情是（1.0分）1.0分窗體頂端 A、1866年漢諾威歸并普魯士 B、1866年的普奧大戰(zhàn) C、1871年的普法戰(zhàn)爭 D、1872年德帝國統(tǒng)一窗體底端我的答案：C42科研隊伍中的年輕人一般指多少歲以下的人（1.0分）1.0分窗體頂端 A、50.0 B、40.0 C、45.0 D、35.0窗體底端我的答案：B43本-戴維從哪個角度對德國教育進行研究（1.0分）1.0分窗體頂端 A、教育社會學 B、洪堡原則 C、教學與科研 D、教育歷史學窗體底端我的答案：A44流亡的文化知識分子從哪里的港口出發(fā)被接到美國（1.0分）1.0分窗體頂端 A、法國 B、維希法國 C、西班牙 D、英國窗體底端我的答案：C45“剪刀加漿糊”是指目前國內(nèi)的什么現(xiàn)象？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、整理文章 B、剪紙工藝 C、模仿研究 D、學術造假窗體底端我的答案：D46認為1870年普法戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗實際上是法國科學技術競爭的戰(zhàn)敗的學者是？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、克萊夫特 B、伏爾泰 C、帕斯爾 D、倫琴窗體底端我的答案：C47德國戰(zhàn)爭期間最先進的武器是？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、飛機 B、導彈 C、大炮 D、潛艇窗體底端我的答案：B48最早的大學是哪所大學？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、英國皇家大學 B、美國哈佛大學 C、中國萬里書院 D、意大利博洛尼亞大學窗體底端我的答案：D49德國人如何進入大學？（1.0分）1.0分窗體頂端 A、拿到高中畢業(yè)證就可以 B、推薦 C、自主招生 D、高考窗體底端我的答案：A50法蘭克福學派成員在美國期間寫下的著作不包括（1.0分）1.0分窗體頂端 A、社會研究雜志 B、偏見研究五卷本 C、權威主義人格 D、啟蒙的辯證法窗體底端我的答案：A二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分）1卡拉揚在60歲被授予耶拿大學的名譽教授（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端2美國對德國的文化清洗活動持強烈的批評態(tài)度。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端3愛因斯坦后悔參與了曼哈頓工程。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端4德國社會的改革是國家領導的上層領導下層去改革。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端5羅特費爾斯在戰(zhàn)后留在了美國，沒有回到德意志聯(lián)邦共和國（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端6在西方國家教授可以同時擔任官職。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端7阿道夫希特勒的上臺翻開了德國歷史最黑暗的一頁。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端8在古埃及、古印度、古中國都具有發(fā)達的高等教育。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端9美國猶太人認為到美國的德國猶太難民和他們屬于同一個共同體。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端10美國的報紙記者要能夠標新立異、令人醒目、聳人聽聞（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端11所有的搞人文科學的從德國逃出來的人找不到地方接收的話一定先到社會研究新學院（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端12修道院所講授的“七藝”包括文法、邏輯、算術、天文、音樂、幾何、修辭。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端13在語言的問題上，流亡的音樂家和造型藝術家是最幸運的人（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端141866年到1914年之間，有28%的人文科學的教授離開了哥廷根大學。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端15流亡美國的德國作家大多數(shù)都改行了。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端16西方評價中國的院士制度是“爬上岸后投來的救生圈”。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端1719世紀90年代，普魯士教育當局掀起了教授崗位的設立浪潮。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端18自從19世紀德國的教育制度發(fā)展起來，這種模式使得國家的經(jīng)濟取得跳躍式的發(fā)展。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端19年輕的德國流亡作家比較容易適應于美國社會。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端20現(xiàn)代化的大學成為了民族人才的收容所（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端21按照洪堡的設想，哲學應該占據(jù)所有學科的領導地位（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端22歐洲第一個社會研究院在維也納成立。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端23社會科學家和人文科學家在職業(yè)語言上的難度完全不一樣（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端24亞歷山大馮洪堡是德國的“教育之父”（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端2519世紀之前，哥廷根大學是世界上最先進的大學（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端26現(xiàn)代大學與傳統(tǒng)大學的本質(zhì)區(qū)別在于傳統(tǒng)的大學更注重傳授知識，現(xiàn)代的大學強調(diào)科學研究。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端27人文科學家和社會科學家所從事的專業(yè)具有國際性，更容易被接收（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端28特雷西亞思達斯是為了紀念奧利地女王而建立的。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端29法蘭克福學派簡單的說就是法蘭克福大學的自然科學研究所（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端30每一所德國大學的教師隊伍必須來自五湖四海（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端31“摸石頭過河”不是一個可靠的方法。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端32紐約的社會研究新學院在接收猶太流亡科學家的態(tài)度上沒有一絲分歧（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端33瓦倫丁在美國直到去世都沒有成為教授。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端34德國在充當大學財政資助者的同時，以此作為條件干涉大學教育領域的事務（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端35德廷根大學擁有世界第一大教授集團（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端36今天美國是世界科學文化的中心。（1.0分）1.0分窗體頂端我的答案：窗體底端37在中國，高考幾乎是一考定終身。（