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溫州地區(qū)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期九年級12月月考語文試卷親愛的同學(xué): 請你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮最佳水平。答題時,請注意以下幾點(diǎn):全卷共有四大題,24小題。滿分150分(含書寫分5分)??荚嚂r間120分鐘。一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(28分)1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(3分) A愜意(qi) 膝蓋(x) 賑災(zāi)(zhn) B星宿(xi) 粗獷(gung) 諄諄教誨(hu) C嗚咽(yn) 綺麗(q) 戛然而止(g)D歸?。▁ng) 吮吸(shn) 苦心孤詣(y)2.下列表述,有錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集,從百草園到三味書屋 風(fēng)箏便出自其中。B論語是儒家經(jīng)典著作之一,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇。C海底兩萬里名人傳的作者分別是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納和法國著名的人道主義作家羅曼羅蘭。D馬說中的“說”,是古代一種敘事兼議論的文體,通常采用以小見大的手法,借助某一故事或事物說明某種道理。3.根據(jù)下面語境,為空缺處選擇合適的詞語,將其序號填寫在橫線上。(3分) 在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說中,我們聽到了文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的 ;在傅雷家書中,我們讀到了著名學(xué)者傅雷和兒子傅聰?shù)乃囆g(shù) ;在致女兒的信中,我們讀到了著名教育家蘇霍姆林斯基對女兒的愛情 。A禮贊 B啟蒙 C交流 4. 在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使語意連貫。(3分) 語文讓我們受到心靈的洗滌,情感的觸發(fā),語文讓我們與作者內(nèi)心一次次交融,語文讓我們體驗(yàn)百味人生。劉成章讓一群茂騰騰的后生敲擊黃土高原的“ ”,讓我們感受到激蕩的生命和磅礴的力量; 讓少數(shù)民族的男男女女上演西南邊陲的“云南的歌會”,讓我們品味生活的美好,人生的美好;曹文軒讓孤獨(dú)的杜小康在蘆蕩中經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨,讓我們知道 。5古詩詞名句填空。(8分) ,見不賢而內(nèi)自省也。 (論語)長風(fēng)破浪會有時, 。(李白行路難)晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫秋詞)受任于敗軍之際, 。(諸葛亮出師表) 月亮的圓缺象征人間的離聚,讓人感慨萬千:李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄把對友人的思念托付明月“ ,隨風(fēng)直到夜郎西”;溫庭筠在商山早行中,吟唱“_ ,人跡板橋霜” 抒寫孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意;李煜在相見歡中,抒發(fā)“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。 ”的凄苦心境;蘇軾在水調(diào)歌頭中,吟出秋月的祝愿:“但愿人長久, ”。6.綜合性學(xué)習(xí)(第1、2小題各2分,第3小題3分,共7分)溫州,乃東甌名城。這里物產(chǎn)豐富,小吃眾多,自古就有“食在溫州”的美譽(yù)?,F(xiàn)在學(xué)校要開展“賞美食,品文化”的活動,請你參加并完成下面的任務(wù)?!举p美食,擬標(biāo)題】(1)給下面新聞擬一個標(biāo)題(不超過16字)(3分) 為期3天的“2012年溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)”于26日在炎亭景區(qū)金沙灘落下帷幕。本屆海鮮美食文化節(jié)以“多彩漁家、歡樂美食”為主題,旨在打造“海鮮美食在炎亭”這一品牌。通過舉辦海鮮美食文化節(jié),發(fā)揮炎亭獨(dú)特的資源優(yōu)勢,將特色海鮮美食、現(xiàn)代海上娛樂、傳統(tǒng)漁家樂有機(jī)結(jié)合。廣大游客可融入自然,品海鮮,觀海景,暢享漁家文化。 溫州都市報2012年6月07日【品美文,對對聯(lián)】 故鄉(xiāng)是一段永遠(yuǎn)不會忘卻的記憶。那段融入生命里的故鄉(xiāng)情結(jié),不僅鐫刻在游子們的心中,也流淌在我們每一個人的血液里。溫州有一批著名的作家,他們的文章常借美食來表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃濃深情。 琦君在春酒中,用脈脈含情的筆觸為我們介紹了母親釀制的補(bǔ)腎健脾明目的春酒。她那濃濃的思鄉(xiāng)情結(jié),似一杯醇厚的春酒,歷久彌香。這杯春酒,承載了琦君最深切最誠摯的故鄉(xiāng)之情。 林斤瀾在北京,還對家鄉(xiāng)的遁糖麻糍思念不已,他寫道:“用鐵笊籬撈起麻糍,倒入玻璃盒子里的白糖拌豆粉中,用銅片翻滾,口水早已滿嘴了?!迸c其說他寫的是麻糍,還不如說他寫的是故鄉(xiāng)。他筆下那一個個甜甜的麻糍,溫暖了千千萬萬離鄉(xiāng)人的情懷。(2)請根據(jù)下聯(lián),結(jié)合材料,補(bǔ)出上聯(lián)。(2分)上聯(lián): ,下聯(lián):思如麻糍暖人懷?!韭犕{,悟感情】溫州有很多大家耳熟能詳?shù)耐{,而這些童謠與“吃”聯(lián)系起來,不僅讀起來瑯瑯上口,而且內(nèi)蘊(yùn)豐富。 吃餛飩娒娒你顯能,阿媽教你吃餛飩;餛飩湯,喝眼光;餛飩?cè)?,配白粥;餛飩皮,配蕃薯;餛飩碗,吃爻倒端轉(zhuǎn)。新年“吃餛飩”,首先取“餛飩”與“渾囤”的諧意,意思是“糧食滿囤,五谷豐登”;其次取其“混沌初開”之意,傳說盤古氏開天辟地,結(jié)束了混沌狀態(tài),才有了宇宙四方。【注】顯能:溫州方言,是乖巧、乖順的意思。(3)請你結(jié)合鏈接資料,說說這則童謠表達(dá)了溫州人們怎樣的愿望?(3分) 二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)鄉(xiāng)情也是地方軟實(shí)力(14分)金 輝“甌江緣十二位全國著名畫家邀請展”日前在溫州書畫院展出。展覽邀請了李成勛、張迪平、林曦明等12位畫家。這12位畫家,以他們的名氣和成就,辦展覽可謂司空見慣??墒牵?2人攜手回家鄉(xiāng)辦展覽,確實(shí)是良機(jī)如許,也算是衣錦還鄉(xiāng)了。如果沒有家鄉(xiāng)的召喚,沒有故鄉(xiāng)的濃情,沒有溫州的情緣,溫州舉辦這樣的展覽談何容易。張迪平、張雷平、張淳三姐妹,其父為著名版畫家張明曹,去年是他誕辰100周年,家鄉(xiāng)特地舉辦紀(jì)念活動;楊春華是93歲著名版畫家楊涵的大女兒。父親對故鄉(xiāng)很有感情,尤為可貴的是,濃濃的鄉(xiāng)情在悄然延續(xù),延續(xù)到了下一代身上。他們的子女自豪地稱自己是“溫二代”。由此,我想到了如何提升地方的文化軟實(shí)力。從理論上說,推動社會發(fā)展有兩種實(shí)力,一種為硬實(shí)力,是指GDP等;另一種為軟實(shí)力,是文化體現(xiàn)出來的力量。因而,文化是軟實(shí)力。那么文化軟實(shí)力又是如何體現(xiàn)的呢?我想,鄉(xiāng)情是地方的軟實(shí)力;文化人的鄉(xiāng)土之情,至少是一座城市的軟實(shí)力之一。城市的文化底蘊(yùn),看的是歷史悠久,人杰地靈,英才輩出。其中也就是看這個城市走出了多少文化名家,以及吸收和引進(jìn)了多少文化名家。文化名家是一座城市的文化英雄。因而,各類人才齊備,名家云集的城市,便是實(shí)力強(qiáng)大的城市,有文化底蘊(yùn)的城市。每一座城市都有自己的文化名片,文化名家的名字也便成了這座城市的名片。他們形象地代表了一座城市。城市因他們而顯得文質(zhì)彬彬,高雅高貴,風(fēng)度翩翩。在我們的生活中,時常因?yàn)橐晃晃幕硕L問一個城市,如因魯迅而去紹興,因吳昌碩而去安吉,因八大山人而去南昌一樣。近日,夏鼐先生的故居落成了,我相信定有人會因夏鼐而來溫州的。文化名家確實(shí)是一座城市的形象大使。他們代表的是城市的軟實(shí)力!“每登公宴思來日,漸聽鄉(xiāng)音認(rèn)本身?!边@次的展覽會,給了我們一個啟示:在外的文化人需要家鄉(xiāng)為他們搭建一個平臺,讓他們在家鄉(xiāng)展示風(fēng)采。其實(shí),這次展覽在讓畫家展出作品的同時,也在傳播溫州文化。我們從中也可讀出海派、金陵文化與溫州文化的歷史淵源。打開溫州大門,舍得下本錢把散落在全國各地乃至全世界的溫州文化人請回家;把他們與家鄉(xiāng)的關(guān)系放大,綁緊,讓更多人知道他們是溫州人,使更多溫州人知道他們,并引為自豪,這不就顯示了地方的軟實(shí)力?這可不是隨時可感受到的地方軟實(shí)力??!我們提倡的“總部經(jīng)濟(jì)”,就是把開設(shè)在各地的溫州企業(yè),將總部轉(zhuǎn)移到家鄉(xiāng)來,壯大溫州經(jīng)濟(jì)。這是經(jīng)濟(jì)方面的舉措。我想,文化上也存在如何把“溫州人文化”轉(zhuǎn)變成“溫州文化”的問題,也應(yīng)該把工作生活在五湖四海的溫州文化人,以鄉(xiāng)情為紐帶,把他們串聯(lián)起來,讓他們成為溫州的形象代表。讓他們在各自的城市和地方塑造溫州人的形象我是溫州人,我能代表溫州。誰不說家鄉(xiāng)好呢?溫州籍的文化人對故鄉(xiāng)的眷戀之情也是很感人的。平時的接觸中,這種感人的情感不時可感受到。為了家鄉(xiāng),他們甘愿將心掏出來。因此,這是蘊(yùn)藏著的能量強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。我們要珍惜之,要弘揚(yáng)之,要保護(hù)之。(引自2012年07月11日 溫州日報,有刪改)7.文章第段中“溫二代”該怎么理解?請用簡要語言概括回答。(3分) 8.結(jié)合上下文,品味第段“ 城市因他們而顯得文質(zhì)彬彬,高雅高貴,風(fēng)度翩翩?!币痪涞谋磉_(dá)效果。(3分) 9.認(rèn)真閱讀全文,談?wù)勀銓Φ诙蝿澗€句“文化人的鄉(xiāng)土之情,至少是一座城市的軟實(shí)力之一”的理解。(4分) 10.文中第段劃線句說:“每一座城市都有自己的文化名片,文化名家的名字也便成了這座城市的名片?!濒斞甘墙B興的一張名片,吳昌碩是安吉的一張名片,八大山人是南昌的一張名片,你覺得哪位文化名人能成為溫州這座城市的名片?請你推薦一位并簡要說說你的理由。(4分) (二)黃山絕壁松(16分)馮驥才黃山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黃山,給我以震動的是黃山松。黃山之松布滿黃山。由深深的山谷至大大小小的山頂,無處無松??墒俏艺f的松只是山上的松。山上有名氣的松樹頗多。如迎客松、望客松、黑虎松、連理松等等,都是游客們爭相拍照的對象。但我說的不是這些名松,而是那些生在極頂和絕壁上不知名的野松。黃山全是石峰。裸露的巨石側(cè)立千仞,光禿禿沒有土壤,尤其那些極高的地方,天寒風(fēng)疾,草木不生,蒼鷹也不去那里,一棵棵松樹卻破石而出,伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂,顯示其獨(dú)具的氣質(zhì)。世人贊嘆它們獨(dú)絕的姿容,很少去想在終年的烈日下或寒飆中,它們是怎樣存活和生長的?一位本地人告訴我,這些生長在石縫里的松樹,根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì),腐蝕石頭的表面,使其化為養(yǎng)份被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī),也為了牢牢抓住絕壁,以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折,它們的根日日夜夜與石頭搏斗著,最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到,這些松根在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂!還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力?我在迎客松后邊的山崖上仰望一處絕壁,看到一條長長的石縫里生著一株幼小的松樹。它高不及一米,卻旺盛而又有活力。顯然曾有一顆松籽飛落到這里,在這冰冷的石縫間,什么養(yǎng)料也沒有,它卻奇跡般生根發(fā)芽,生長起來。如此幼小的樹也能這般頑強(qiáng)?這力量是來自物種本身,還是在一代代松樹坎坷的命運(yùn)中磨礪出來的?我想,一定是后者。我發(fā)現(xiàn),山上之松與山下之松決不一樣。那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹,干直枝肥,針葉鮮碧,慵懶而富態(tài);而這些山頂上絕壁松卻是枝干瘦硬,樹葉黑綠,矯健又強(qiáng)悍。這絕壁之松是被惡劣與兇險的環(huán)境強(qiáng)化出來的。它虬勁和富於彈性的樹干,是長期與風(fēng)雨搏斗的結(jié)果;它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出的枝葉是為了更多地吸取陽光這一代代艱辛的生存記憶,已經(jīng)化為一種個性的基因,潛入絕壁松的骨頭里。為此,它們才有著如此非凡的性格與精神。它們站立在所有人跡罕至的地方。那些荒峰野嶺的極頂,那些下臨萬丈的懸崖峭壁,那些兇險莫測的絕境,常??梢钥吹饺齼煽蒙踔林挥幸豢霉滤?,十分奪目地立在那里。它們彼此姿態(tài)各異,也神情各異,或英武,或肅穆,或孤傲,或寂寞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它們,會心生敬意;但它們只有站在這些高不可攀的地方,才能真正看到天地的浩蕩與博大。於是,在大雪紛飛中,在夕陽殘照里,在風(fēng)狂雨驟間,在云煙明滅時,這些絕壁松都像一個個活著的人:像站立在船頭鎮(zhèn)定又從容地與激浪搏斗的艄公,戰(zhàn)場上永不倒下的英雄,沉靜的思想者,超逸又具風(fēng)骨的文人在一片光亮晴空的映襯下,它們的身影就如同用濃墨畫上去的一樣。但是,別以為它們?nèi)癞嬛械乃蓸淠敲雌?。有的枝干被颶風(fēng)吹折,暴露著斷枝殘干,但另一些枝葉仍很蒼郁;有的被酷熱與冰寒打敗,只剩下赤裸的枯骸,卻依舊尊嚴(yán)地挺立在絕壁之上。於是,一個強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)剛強(qiáng)、堅(jiān)韌、適應(yīng)、忍耐、奮取與自信,它全都具備。現(xiàn)在可以說了,在黃山這些名絕天下的奇石奇云奇松中,石是山的體魄,云是山的情感,而松絕壁之松是黃山的靈魂。11.結(jié)合全文說說黃山松給我哪些方面的震動?(4分) 12. 下列句子富有表現(xiàn)力,請選擇一句加以賞析。(4分)裸露的巨石側(cè)立千仞,光禿禿沒有土壤,尤其那些極高的地方,天寒風(fēng)疾,草木不生,蒼鷹也不去那里,一棵棵松樹卻破石而出,伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂,顯示其獨(dú)具的氣質(zhì)。 於是,在大雪紛飛中,在夕陽殘照里,在風(fēng)狂雨驟間,在云煙明滅時,這些絕壁松都像一個個活著的人:像站立在船頭鎮(zhèn)定又從容地與激浪搏斗的艄公,戰(zhàn)場上永不倒下的英雄,沉靜的思想者,超逸又具風(fēng)骨的文人 13.寫山下之松有什么作用?(4分) 14.“絕壁之松是黃山的靈魂”贊頌了黃山松的哪些品質(zhì)?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?(4分) 三、古詩文閱讀(27分)(一)移家別湖上亭(4分)戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。15.詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些?(2分) 16. 請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲”。(2分) (二)小石潭記(12分)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。17解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)從小丘西行百二十步( ) (2)其岸勢犬牙差互( ) (3)佁然不動 ( ) (4)往來翕忽 ( )18對下列句子中加點(diǎn)詞語的理解錯誤的一項(xiàng)是( )(2分)A心樂之 (之:指代篁竹) B、不可知其源 (其:指代小溪)C、以其境過清(以:因?yàn)椋?D、乃記之而去 (乃:于是,就)19用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 (2)斗折蛇行,明滅可見。 20文中的“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分) (三)小人無朋 (11分) 大凡君子與君子,以同道為朋;小人與小人,以同利為朋:此自然為理也。然臣謂小人無朋,惟君子則有之。其故何哉?小人所好者祿利財貨也。當(dāng)其同利之時,暫相黨引以為朋者,偽也;及其見利而爭先,或利盡而交疏,則反相害,雖其兄弟親戚,不能相保。故臣謂小人無朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然。所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益;以之事國,則同心而共濟(jì);終始如一,此君子之朋也。 (選自朋黨論)【注】黨引:結(jié)成私黨,互相拉攏;交疏:交情疏遠(yuǎn);保:關(guān)心愛護(hù)。21解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)及其見利而爭先( ) (2)小人所好者( )(3)雖其兄弟親戚 ( ) (4)臣謂小人無朋( )22、請選出與例句加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)( )(2分)例句:以同利為朋 A不以物喜,不以己悲 B以叢草為林C而旗尾略不沾濕,以此夸能。 D以光先帝先帝遺德23把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。 24結(jié)合文意,用自己的話說說“小人無朋”的原因,至少說兩點(diǎn)。(2分) 四、作文(60分) 魚對水說:“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒??!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦??!碑厴I(yè)在即,離情漸濃,請以初中生活為素材,以“你在我心里”為題,寫一篇文章。 要求:除詩歌外,文體不限;要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;不少于600字;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(27分)1(3分) C 2(3分) A 3、 (3分) ACB 4.(3分)安塞腰鼓; 沈從文;困難和挫折往往是成長的催化劑,讓人變得成熟,堅(jiān)強(qiáng)。5(8分) 見賢思齊焉 直掛云帆濟(jì)滄海 便引詩情到碧霄 奉命于危難之間 我寄愁心與明月 雞聲茅店月 寂寞梧桐深院鎖清秋 千里共嬋娟 6、(3分)(1) 溫州炎亭海鮮美食文化節(jié)落下帷幕。 (2分)(2)情似(如)春酒載(承)鄉(xiāng)情。(評分標(biāo)準(zhǔn):其他答案能符合“對聯(lián)”特點(diǎn),“寬對”即可。)(3分)(3)表達(dá)人們希望過上豐衣足食的生活的美好愿望希望子孫具有乖順、勤勞的美好品質(zhì)。(答“希望子孫健康乖巧可愛”也可)(評分標(biāo)準(zhǔn):答出1點(diǎn)得2分,得出2點(diǎn)得滿分)2、 現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)(14分)7(3分)即為“外出溫州文化人的子女”;文中指離鄉(xiāng)溫州文化人濃濃的鄉(xiāng)情在延續(xù),延續(xù)到了下一代身上。(答出一點(diǎn)即得2分)8.(3分)該句運(yùn)用了擬人修辭,寫出了城市因?yàn)橛辛宋幕叶@得有文化底蘊(yùn)、富有內(nèi)涵之美,表現(xiàn)了文化名家對一個城市實(shí)力的重要意義。(從句中的三個詞語入手進(jìn)行詞語品析亦可。)9.(4分)a、家鄉(xiāng)為文化人搭建平臺,是在傳播家鄉(xiāng)城市文化,使家鄉(xiāng)人知道這些文化人并引以為豪,顯示了地方軟實(shí)力。b、文化人在各自的城市和地方塑造了家鄉(xiāng)的形象,代表家鄉(xiāng)的人民。c、文化人對故鄉(xiāng)的眷戀之情讓人感動。平時的接觸中,這種感人的情感不時可感受到。為了家鄉(xiāng),他們甘愿將心掏出來。所以只要以鄉(xiāng)情為紐帶,把他們串聯(lián)起來,將是蘊(yùn)藏著強(qiáng)大能量的文化軟實(shí)力。(寫出三點(diǎn)得滿分,寫出一點(diǎn)得2分,寫出兩點(diǎn)得3分,意思相符即可。)10.(4分)答案:結(jié)合文化溫州內(nèi)容,理由部分應(yīng)能說出該名家的主要成就、影響或事跡。(名家姓名1分,主要成就、影響3分。)(二)(16分)11(4分)它生長在極頂和絕壁上,有著頑強(qiáng)的生命力;它在惡劣與兇險的環(huán)境中磨礪、強(qiáng)化出非凡的性格與精神;身處絕境卻卓立不群,志懷高遠(yuǎn);無論蒼郁與枯敗,都具有強(qiáng)者的品質(zhì)。12(4分)用對比寫出天寒風(fēng)疾、草木不生、蒼鷹不去的惡劣環(huán)境,又用擬人的修辭手法,寫出了絕壁松的碧綠生機(jī)、優(yōu)美姿態(tài),表達(dá)了作者對絕壁松的贊美。把絕壁松比喻成艄公、英雄、思想者、文人,展現(xiàn)了絕壁松雖身處惡劣環(huán)境但是鎮(zhèn)定從容、頑強(qiáng)搏斗但仍沉靜超逸的風(fēng)骨。13(4分)生長在溫暖的山谷中的松樹干直枝肥,針葉鮮碧,慵懶而富態(tài),對比襯托了絕壁松的枝干瘦硬,樹葉黑綠,矯健又強(qiáng)悍。(2分)突出了絕壁松在坎坷命運(yùn)中磨礪出
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