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語(yǔ)言活動(dòng)村居教案 語(yǔ)言活動(dòng)村居教案寫(xiě)的是什么內(nèi)容,那么,關(guān)于語(yǔ)言活動(dòng)村居教案怎么設(shè)計(jì),以下就是整理的語(yǔ)言活動(dòng)村居教案,一起來(lái)看看吧! 教學(xué)目標(biāo); 1、正確流利地朗讀課文,背誦課文。 教學(xué)過(guò)程: 、猜謎激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們,今天老師給大家?guī)Я艘粍t謎語(yǔ),請(qǐng)聽(tīng): 一只蝴蝶輕輕飄, 順著風(fēng)兒上九宵。 一心向著云外飄, 可惜繩子栓著腰。 2、大家經(jīng)常放風(fēng)箏嗎?覺(jué)得有趣嗎?(指名說(shuō)) 、揭示課題 1、出示課文插圖: 瞧,圖上的幾個(gè)小伙伴正玩得帶勁呢! 2、詩(shī)人高鼎他們寫(xiě)進(jìn)了一首詩(shī)中,大家想讀讀嗎?(板書(shū)課題,指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音“村”。) 、初讀感知 1、自由讀古詩(shī),借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2、同桌互相檢查生字的讀音,互相糾正讀錯(cuò)的生字。 3、指名讀,齊讀。 、圖文對(duì)照,讀中感悟 1、看圖,幾個(gè)小伙伴在干什么?大家看詩(shī)中是怎么寫(xiě)的?(指名回答:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。)村居教案_村居教學(xué)設(shè)計(jì) 2、全班齊讀。 3、看看圖中的景物怎樣?(指名用自己的話說(shuō)) 4、詩(shī)中是怎樣寫(xiě)的?(引出:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。) 5、小伙伴們?cè)谶@么美的風(fēng)景下防風(fēng)箏,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面,詩(shī)人寫(xiě)成了一首富有意境的詩(shī)。我們一起來(lái)讀一讀吧!村居教案_村居教學(xué)設(shè)計(jì) 、讀詩(shī)想畫(huà)面,指導(dǎo)背誦 1、師配樂(lè)朗讀,學(xué)生閉上眼睛聽(tīng),再說(shuō)說(shuō)剛才仿佛看見(jiàn)了什么。 2、看圖背誦,全班齊背。 、擴(kuò)展活動(dòng) 開(kāi)展放風(fēng)箏活動(dòng)。 七、作業(yè)設(shè)計(jì) 1、說(shuō)一說(shuō)你放風(fēng)箏的過(guò)程。 2、寫(xiě)字練習(xí)。 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 4、古詩(shī)兩首 春曉村居 春眠不覺(jué)曉,草長(zhǎng)鶯飛二月天, 處處聞啼鳥(niǎo)。拂堤楊柳
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