培智語文衣服教案.doc

第七課 衣服教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：A組：1、能獨立正確的認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；2、能正確認(rèn)讀筆畫豎提及書寫筆畫；3、能正確認(rèn)讀生字“雨”“衣”及正確書寫；4、完成書上練習(xí)；B組：1、能的認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；2、能認(rèn)讀筆畫豎提及書寫筆畫；3、能認(rèn)讀生字“雨”“衣”及書寫；4、在教師的輔助下完成書上練習(xí)；C組：1、認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；2、能認(rèn)讀筆畫豎提；3、能認(rèn)讀生字“雨”“衣”；4、在教師的輔助下完成書上練習(xí)1、2；過程與方法目標(biāo)：通過展示圖片、利用多媒體設(shè)備、字卡及情景教學(xué)學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；情感態(tài)度與價值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀、書寫及實際操作的能力；教學(xué)重、難點：1、認(rèn)讀三個詞語；2、認(rèn)讀筆畫豎提，生字雨、衣及正確書寫；3、做書上練習(xí)題；教學(xué)用具：圖片、字卡、多媒體設(shè)備教學(xué)課時：3課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：A組：1、認(rèn)識各種衣服的作用；2、能獨立正確的認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；B組：1、認(rèn)識各種衣服的作用；2、能的認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；C組：1、知道衣服的作用；2、看圖片認(rèn)讀“衣服”、“外衣”、“雨衣”三個詞語；過程與方法目標(biāo)：通過展示圖片及結(jié)合生活實際學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；情感態(tài)度與價值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)讀能力；教學(xué)重、難點：1、知道衣服的作用；2、認(rèn)讀三個詞語；教學(xué)用具：圖片、字卡教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、16個筆畫；2、生字、詞語；二、激趣導(dǎo)入：提問：當(dāng)你們從睡夢中醒來睜開惺忪的睡眼時，你們要做的第一件事是什么？老師認(rèn)為在我們起床后的第一件事是穿衣服，當(dāng)我們穿上漂亮衣服時心情就會變得很好，然后就會高興地進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)與生活，你們說對不對??？衣服在我們的生活中有著很重要的位置，所以今天我們就學(xué)習(xí)衣服這一課。二、新授：1、明確課題并板書課題 第7課 衣服 2、學(xué)習(xí)衣服一詞：展示圖片，講解在什么時候穿什么衣服：當(dāng)天氣很熱的時候 ，我們要穿短袖子的衣服；當(dāng)天氣變冷的時候穿厚衣服；出示字卡衣服一詞，結(jié)合圖片帶領(lǐng)學(xué)生讀 “衣服”(2遍)；抽個別學(xué)生讀（B組、c組學(xué)生,讀正確時表揚(yáng)，讀錯誤時糾正） 3、學(xué)習(xí)詞語外衣：展示圖片，講解這是外衣；出示字卡外衣，結(jié)合圖片帶領(lǐng)學(xué)生讀 “外衣”(2遍)；抽學(xué)生讀（B組、c組學(xué)生,讀正確時表揚(yáng)，讀錯誤時糾正）； 4、學(xué)習(xí)詞語雨衣：展示圖片，講解這是雨衣；出示字卡雨衣，結(jié)合圖片帶領(lǐng)學(xué)生讀 “雨衣”(2遍)；抽學(xué)生讀（B組、c組學(xué)生,讀正確時表揚(yáng)，讀錯誤時糾正）；四、鞏固練習(xí)：1、看圖片讀詞語； 2、領(lǐng)讀讀詞語；五、小結(jié)：六、作業(yè)：讀一讀：認(rèn)讀詞語：衣服、外衣、雨衣七、板書：第7課 衣服衣服：長袖、短袖、棉衣外衣：春、秋雨衣：下雨第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：A組：1、能正確認(rèn)讀筆畫豎提及書寫筆畫；2、能正確認(rèn)讀生字“雨”“衣”及正確書寫；B組：1、能認(rèn)讀筆畫豎提及書寫筆畫；2、能認(rèn)讀生字“雨”“衣”及書寫；C組：1、能認(rèn)讀筆畫豎提；2、能認(rèn)讀生字“雨”“衣”；過程與方法目標(biāo)：通過展示字卡及情景教學(xué)學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；情感態(tài)度與價值目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的書寫能力；教學(xué)重、難點：認(rèn)讀筆畫豎提，生字雨、衣及正確書寫；教學(xué)用具：字卡、多媒體設(shè)備教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、16個筆畫；2、生字、詞語；二、導(dǎo)入：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了16個筆畫，今天我們還要增加一個筆畫，那么今天學(xué)習(xí)的是第幾個筆畫？猜猜我們今天會學(xué)習(xí)哪個筆畫呢？三、新授：1、明確課題并板書 第7課 衣服 2、學(xué)習(xí)筆畫豎提：認(rèn)讀筆畫，板書筆畫，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀筆畫；帶領(lǐng)學(xué)生書空筆畫，分別讓學(xué)生全部上黑板書寫筆畫；讓學(xué)生拿出鉛筆紙書寫筆畫豎提； 3、學(xué)習(xí)生字：、衣：學(xué)習(xí)完筆畫，那么今天我們認(rèn)識和豎提有關(guān)的生字，板書生字衣，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀同時講解衣字與筆畫的關(guān)系；講解衣字的筆順，帶領(lǐng)學(xué)生書寫； 4、學(xué)習(xí)生字：雨：我們還要再認(rèn)識一個和衣有關(guān)的生字板書生字雨，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀同時講解雨字；講解雨字的筆順，帶領(lǐng)學(xué)生書寫；四、鞏固練習(xí)：1、認(rèn)讀書寫筆畫豎提； 2、認(rèn)讀書寫生字：雨、衣；五、小結(jié)：六、作業(yè)：寫一寫：書寫筆畫生字各三行。七、板書：第7課 衣服筆畫：生字： 雨 衣：第三課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：A組：1、能獨立正確的認(rèn)讀三個詞語、筆畫豎提、生字雨衣及正確書寫；2、完成書上練習(xí)；B組：1、能獨立正確的認(rèn)讀三個詞語、筆畫豎提、生字雨衣及正確書寫；2、在教師的輔助下完成書上練習(xí)；C組：1、能獨立正確的認(rèn)讀三個詞語、筆畫豎提、生字雨衣及正確書寫；2、在教師的輔助下完成書上練習(xí)1、2；過程與方法目標(biāo)：通過展示圖片及講解學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；情感態(tài)度與價值目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的思維能力；教學(xué)重、難點：1、認(rèn)讀三個詞語、筆畫豎提、生字雨、衣及正確書寫；2、做書上練習(xí)題；教學(xué)用具：圖片、字卡、多媒體設(shè)備教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1、師生問好； 2、活動準(zhǔn)備；二、復(fù)習(xí)：1、17個筆畫；2、生字、詞語；三、新授：1、明確課題并板書 第7課 衣服 2、學(xué)習(xí)筆畫、生字； 3、做書上練習(xí)：打開書17頁，聽詞語，指認(rèn)書上圖片；教師讀詞語，讓學(xué)生在聽到的詞語下打；同學(xué)