浙江省樂清市七年級語文第一次月考試題 新人教版.doc

浙江省樂清市2012-2013學年七年級語文第一次月考試題人教版卷首語：親愛的同學們，初中生活已經掀開了它美麗的面紗。是苦？是樂？其中滋味惟有我們知曉！青春正值，我們明白初一正是我們人生大廈的基石。相信同學們能打好基礎，接受挑戰(zhàn)。請同學們認真、規(guī)范答題！老師期待與你一起分享你的學習成果！注意：本卷答題均寫在答題卷上！寫在試卷上無效。一、書寫（3分）全卷書寫3分。卷面整潔，字跡清楚，得滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。二、語文知識積累與運用（25分）1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）秋天的原野是裸露的。沒有春的fn 華，那樣yn 人注目，那樣色彩絢麗；也沒有夏的熱li ，那樣著意于塑造，那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋，秋將一切都坦chng 地交給大自然，它面臨著肅殺，面臨著成熟，也面臨著葉落歸根。2、下列各句中加點的詞語，使用有誤的一項是（ ）（2分） a自今年9月以來，日本在釣魚島問題上所表現(xiàn)出的狹隘認知和低劣手段，讓人覺得不可思議。 b在日常生活中，如果我們合理運用時間，就會達到事倍功半的效果。 c近階段，我們要閱讀一本名著繁星春水，因為這樣的好作品對我們的影響是潛移默化的。 d莫言榮獲諾貝爾文學獎！這是第一位中國籍作家獲得諾貝爾文學獎！得知這一消息的中國人無不喜笑顏開。3、古詩文默寫。（每空1分，共11分。每空錯或漏兩字不給分。）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄） ，潭影空人心。（常建題破山寺后禪院）子曰：“見賢思齊焉， 。”（論語十則）孟浩然過故人莊中描寫農村優(yōu)美風光的語句是 ， 。曹操龜雖壽一詩中的千古傳誦的名句是：“ ，志在千里； ，壯心不已?！惫湃俗x書很注意學與思結合，二千多年前孔子就曾教導弟子：_ _， _。(論語十則)近幾年來美國頒布各種法規(guī)促使國內安定和平，卻插手別國內政，制造矛盾。對此，我們可以用論語中的“_ _，_ _”來勸誡美國政府。4、語文實踐活動。（8分） 城南一中原野文學社擬開展一次以“我愛文學”為主題的實踐活動，要求各班分小組編輯“小小文學手抄報”。請你幫其中某小組完成以下任務。活動一：試給本報取一個富有文學韻味、充滿詩意的名字。（2分） 活動二：本報某版面急需一條有關讀書的名言名句，請你提供一條。（2分） 活動三：假如你是該文學社的一名成員,請你根據(jù)自己的讀書體驗，在活動課上向同學們推薦一本好書，并說說你推薦的理由。(2分) 活動四：仿寫句子，要求與所給的句子的話題、句式、修辭手法都相同（2分）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林。 ， 。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀請你記得歌唱，完成59題。（17分） 請你記得歌唱 （1）因為一次醫(yī)療事故，他在四個月大時成了聾兒，在母親竭盡全力的教導下，他終于理解了每個事物都有自己的名字，并慢慢學會開口說話，普通話說得甚至比一般孩子還標準。 （3）母親很安慰他，他不聽，哭著問：“為什么我和別人不一樣？”母親回答，他是醫(yī)生一針給打聾的。他哭得更厲害：“我恨他，我要找他報仇！”母親難過地別過頭：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是這樣了?！?（4）他只能接受現(xiàn)實，并比其他同學更努力。小學時的聽寫課，同學們只需記住單詞，他還要記住單詞的次序，老師嘴巴動一個， 他就寫一個，同樣拿了滿分。他甚至報名參加北京市、區(qū)中小學生朗讀比賽，第一次上臺嚇得雙腿發(fā)抖，怕自己吐字不清晰，或者忘詞。望著眾多正在注視他的聽眾，他終于鼓足勇氣開口，結果獲得了一等獎。 （5）努力終于總有回報，他一直是學校骨干，并且日益自信起來。 （6）可是，因為是聾兒，仍然有盡了努力也無法做到的事情，譬如音樂課的考試。那天音樂課下課時，老師說：“大家都準備一下，明天考試，要唱歌唱祖國?！逼渌耐瑢W都嘻嘻哈哈的不當回事，他卻犯難了。他一直不大會唱歌，難以把握節(jié)奏。回家后，他愁眉苦臉，母親就一邊彈鋼琴一邊教他唱。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他的嗓子都嘶啞了，但是還是跑調。節(jié)奏很對，但他完全是在“說歌”，一個字一個字無比認真地說。母親摸摸他的頭說：“考試時你就這樣唱吧。”他說好。母親又嚴肅地叮囑道：“可能大家會笑，但是你自己不能笑，堅持把歌唱完。” （7）第二天音樂考試，輪到他上臺了。他舔舔發(fā)干的嘴唇，跟著節(jié)奏開始“唱”歌。他剛一張嘴，教室里的同學己經笑翻了天。他不理會，在笑聲中仍然繼續(xù)自己的歌唱。他就這樣一絲不茍地跟著節(jié)奏把歌“唱”完。 （8）教室里不知何時己經安靜了下來，他突然發(fā)現(xiàn)，同學和老師的眼睛里都有些亮晶晶的東西。接著，他看到了同學們在使勁的鼓掌。 （9）他就是梁小昆，曾多次參加專題電視節(jié)目制作，是電影漂亮媽媽中鄭大的原型。時下他正在北京電影學院攻讀碩士研究生，在攝影界己經小有名氣，而且前不久剛在北京“東方新天地”舉辦了自己的個人攝影展。 （10）至今，梁小昆都非常喜歡唱歌，每次去卡拉ok，必唱無疑。他并不避諱自己的跑調，但求能夠唱出個性。他深信，不管歌聲是否動聽，歌唱，首先是一種態(tài)度，包含著努力、尊嚴、堅持和快樂 （11）在失敗的時候，你仍有歌唱的勇氣嗎？在絕望的時候，你還會記得最愛的歌詞嗎？在人生路上，迷失方向、不知所措的時候，你會記得且唱且行嗎？ 5、閱讀全文，請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內容。（2分） _ 6、文中第5節(jié)“努力總有回報”指什么事，第6節(jié)“仍然有盡了努力而無法做到的事情”又指什么事？請用簡明的語言概括。（4分） _ _ 第5節(jié)“努力總有回報” 與第6節(jié)“仍然有盡了努力而無法做到的事情”這兩句話矛盾嗎？你是怎樣理解的。談談你的看法。（3分）_ _ 7、第8小節(jié)的劃線句表達了老師和同學們怎樣的思想感情？（2分） _ 8、題目中的“歌唱”僅僅指的是音樂中的歌唱嗎？它還包含哪些內容？（請用文中語句回答）（2分） 9、不論成功或失敗的時候，你還會記得你心中最愛的歌詞嗎？結合你的一次成功或失敗的親身體驗，并記錄下你印象最深的一句或幾句歌詞。（4分）_ _ （二）閱讀下面短文，回答912題。（8分）一個乞丐很早就上路了，當他把米袋子從右手換到左手，正要吹一下手上的灰塵時，一顆大而晶瑩的露珠掉到了他的掌心。 乞丐看了一會兒，把手掌遞到唇邊，對露珠說：“你知道我將做什么嗎？” “你將把我吞下去?！?“看來你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中?！?“你錯了，我還不懂什么叫可憐。我曾滋潤過一個很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放?，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的快樂和幸運，我此生無悔了。” 乞丐一下子停住了腳步。10、“這是我最大的快樂和幸運”一句中的“這”指代什么？（2分） 11、乞丐為什么“一下子停住了腳步”？選出下面理解正確的一項（）（2分） a、想要把露珠吞下去。 b、為自己的“可憐”而感到自卑。 c、被露珠的生活態(tài)度所震撼。d、對露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。12、通過對露珠的語言描寫，你感受到了露珠的哪些品質？（2分） 13、揣摩結尾處乞丐的心理活動，請你用第一人稱對此時此刻乞丐的心理進行描寫。（2分） 四、文言文閱讀（17分）（一）童趣 （17分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫， ， 。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。14、請在下面橫線上將文章中所缺語句補充完整。（2分） ， 。15、聯(lián)系上下文解釋下列加點的字詞。 （3分）項為之強（ ） 徐（ ）噴以煙 方（ ）出神 16、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。譯句： 蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。譯句： 17、出自本篇的成語有哪些？（至少寫出兩個）（2分） 18、課文寫了許多有趣的事情，請依次概括三件在下面橫線上。（3分） 19、說說作者幼時為什么“時有物外之趣”？ (3分) 五、表達交流（30分）20、 同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，會一瞬之間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福請根據(jù)自己的親身經歷或體驗，以“_，其實我懂你”為題，寫一篇記 敘 文。要求： 先把題目補完整。要有感而發(fā)，說真話、抒真情。要有具體細致的情節(jié)。文中涉及真實人名或班級請用“”代替。卷面整潔，書寫工整。不少于500字。 20122013學年第一學期第一次月考七年級語文答案一、書寫（3分）全卷書寫3分。卷面整潔，字跡清楚，得滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。二、語文知識積累與運用（25分）1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分） 繁 引 烈 誠2、 b （2分）見不賢而內自省也（論語十則）綠樹村邊合，青山郭外斜（孟浩然過故人莊）老驥伏櫪 烈士暮年（曹操龜雖壽）學而不思則罔，思而不學則殆 (論語十則)己所不欲，勿施于人 (論語十則)4、語文實踐活動。（8分）活動一：（2分）滴水藏海 蓓蕾 思想者 青青校園 等等活動三： (2分) 書名 （1分）+推薦理由（1分）活動四：（2分）沒有一本書的家，是沒有一片云的天空 等三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀請你記得歌唱，完成59題。（17分）5、.記述了耳朵失聰?shù)牧盒±ッ鎸埧岬默F(xiàn)實，通過不懈的努力，唱響了自己響亮的生命之歌。（2分）6、（1）.“努力總有回報”指梁小昆參加朗讀比賽獲一等獎。（2分） “仍然有盡了努力而無法做到的事情”指梁小昆在音樂考試前雖然認真準備了，節(jié)奏能掌握，但還是跑調。（2分）（2）不矛盾。（1分）有很多事情我們通過自己的努力會有收獲，成功的可能性大，不努力的結果只能是失?。坏捎谑艿揭恍┛陀^條件的限制，有時也不一定會達到我們預期的效果。（2分）7、表達了老師和同學們對梁小昆那種努力、執(zhí)著、一絲不茍精神的佩服與贊嘆的思想感情。（2分） 8、歌唱，首先是一種態(tài)度，包含著努力、尊嚴、堅持和快樂 （2分）9、結合體驗（2分）并寫出歌詞（2分）即可。（二）（8分）10、“這”指代“曾滋潤過一朵很大的丁香花蕾，并讓她美麗地開放?，F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命”。 （2分）11、c（2分）12、不計較個人得失和勇于奉獻、努力實現(xiàn)自身價值。（2分）13、言之有理并用第一人稱即可。如“唉，我對自己的生活太過于悲觀失望了，所以落得個討飯的地步。露珠尚且還活出了它的精彩，我還是人，不行，我要努力改變我這可憐的境地