中考物理電和磁專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練.docVIP

教學(xué)資料參考中考物理電和磁專題復(fù)習(xí)沖刺訓(xùn)練- 1 -【答案】C 8.如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通上如圖所示的電流，請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)B.通電螺線管能在任意位置靜止C.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A端指向南，B端指向北D.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至B端指向南，A端指向北【答案】D 9.張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )A.滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵A，B的上端均為S極D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系【答案】C 10. 如圖所示是某品牌電動(dòng)剃須刀，按下開關(guān)其內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)帶動(dòng)刀片旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)剃須的目的下列四幅圖中與這一過程的工作原理相同的是（ ） A.B.C.D.【答案】A 11.假如磁體的磁性消失，以下情景中可能發(fā)生的是（ ） A.石塊也能浮在水面上B.輪船上的羅盤將失去作用C.從手中脫落的書會(huì)停留在空中D.磁懸浮列車與軌道間的摩擦?xí)兊酶　敬鸢浮緽 12.關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C.感應(yīng)電流的方向只跟磁場(chǎng)方向有關(guān)D.法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)【答案】B 二、填空題 13.如圖所示是小然為爺爺設(shè)計(jì)的羊圈報(bào)警器，羊在圈中時(shí)，羊圈被細(xì)漆包線圍著，此時(shí)電磁鐵_（填“有”或“無”）磁性，電鈴不響；羊逃離時(shí)，碰斷漆包線，電磁鐵_磁性，在彈簧的牽引下，工作電路接通，電鈴發(fā)聲報(bào)警【答案】有；無 14.在用磁感線描述磁體周圍的磁場(chǎng)時(shí)，磁感線都是從磁體的_極出發(fā)，回到S極；電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在_里受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的. 【答案】N；磁場(chǎng) 15. 如圖所示是根據(jù)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的_現(xiàn)象制成的_ 示意圖（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）【答案】電磁感應(yīng)；發(fā)電機(jī) 16.交流發(fā)電機(jī)與直流電動(dòng)機(jī)的主要不同之處是，交流發(fā)電機(jī)沒有_，而有_我國在生產(chǎn)和生活中所用的交流電的周期是_，頻率為_ 【答案】換向器；滑環(huán)；0.02s；50Hz 17.中國人發(fā)明的司南是世界上最早利用地磁場(chǎng)指示方向的儀器古文論衡是應(yīng)篇中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”則勺柄應(yīng)為該磁體的_極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的_（選填“B”、“C”、“D”或“E”）處打磨勺柄【答案】S；D 18.如圖是條形磁體的磁感線分布，圖中的E、F、P、Q四點(diǎn)，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是_【答案】E 19. 根據(jù)_現(xiàn)象，當(dāng)置于磁極附近的線圈在聲音的推動(dòng)下做切割磁感線振動(dòng)時(shí)，線圈中會(huì)產(chǎn)生與聲音變化相應(yīng)的感應(yīng)電流，這種將聲音信息轉(zhuǎn)化為電信息的器件，叫做_ 【答案】電磁感應(yīng)；聲音傳感器（傳感器） 20.發(fā)光二極管只允許電流從二極管的正極流入，負(fù)極流出小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動(dòng)，此時(shí)會(huì)看見兩只發(fā)光二極管_，該裝置發(fā)光根據(jù)的是_原理【答案】交替發(fā)光；電磁感應(yīng) 三、作圖題 21.如圖所示，開關(guān)S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧拉長，小磁針旋轉(zhuǎn)到如圖中所示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”極和小磁針的N極?！敬鸢浮拷?如圖所示:22.磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖丙所示，畫出通過小磁針中心的一條磁感線，并標(biāo)出磁體的N、S極【答案】解：如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)探究題23.請(qǐng)完成小文對(duì)揚(yáng)聲器發(fā)音原理的探究過程 （1）猜想：觀察如圖所示揚(yáng)聲器的構(gòu)造，猜想它的發(fā)聲原理是_ （2）實(shí)驗(yàn)：將干電池接在線圈兩端，觀察到紙盆向前運(yùn)動(dòng)；將電池正、負(fù)極對(duì)調(diào)，觀察到紙盆運(yùn)動(dòng)方向_每次接電池時(shí)聽見揚(yáng)聲器發(fā)出“喀喀”的響聲 將3節(jié)干電池串聯(lián)成電池組，串聯(lián)滑動(dòng)變阻器后接在線圈兩端，當(dāng)改變阻值大小使電流值變化時(shí)，觀察紙盆運(yùn)動(dòng)幅度隨電流的增大而_分別用1、2、3節(jié)電池在線圈兩端碰觸，聽碰觸時(shí)的“喀喀”聲變化情況是_ （3）分析論證：揚(yáng)聲器紙盆振動(dòng)的方向由_決定揚(yáng)聲器發(fā)聲的大小與通入線圈電流大小的關(guān)系是_ 【答案】（1）通入揚(yáng)聲器的電流變化引起紙盆振動(dòng)發(fā)聲（2）向后；增大；越來越大（3）電流方向；電流越大，揚(yáng)聲器發(fā)聲越大 24.用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向 （1）選用小磁針是為了_ （2）實(shí)驗(yàn)過程中，把電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào)，這樣操作是為了研究_和_是否有關(guān) 【答案】（1）顯示磁場(chǎng)方向（2）通電螺線管外部磁場(chǎng)方向；電流方向 25.在驗(yàn)證磁場(chǎng)會(huì)給通電導(dǎo)線作用力的實(shí)驗(yàn)中，小東連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒ab沒有動(dòng) . 經(jīng)檢查，各元件完好，電路連接無故障 .（1）請(qǐng)你猜想導(dǎo)體棒不動(dòng)的原因是_， （2）寫出檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_的方法：_. 【答案】（1）導(dǎo)體中的電流過?。?）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使其接入電路中的阻值變小，如果導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)，說明猜想正確 . 五、解答題 26.小宇同學(xué)在課后的小實(shí)驗(yàn)中，把一個(gè)家用玩具上的小電動(dòng)機(jī)拆下來，接到一個(gè)電源上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小電動(dòng)機(jī)沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)你幫他分析小電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)的原因可能有有哪些？至少說出四點(diǎn) 【答案】答：小電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)的原因可能有：（1）電源不能提供電能有或電路斷路；（2）電源電壓太低；（3）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)部分所受的摩擦力太大；（4）電動(dòng)機(jī)上的磁體磁性太弱；（5）接通電源時(shí)，線圈平面正好處于平衡位置等 27.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)如圖所示的電路.（1）圖A、B串聯(lián)的目的是_. （2）閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_. （3）若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_端移動(dòng).（選填“左”或“右”） 【答案】（1）保證A、B中的電流相等（2）當(dāng)電流相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)（3）左 28.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_（填“