七年級政治上冊第三課第三框　珍愛我們的生命同步教案人教新課標版(1).docVIP

教學資料參考七年級政治上冊第三課第三框珍愛我們的生命同步教案人教新課標版(1)- 1 -【教學目標】知識目標： 懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應急電話. 能力目標： 學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學生的 交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力. 情感、態(tài)度、價值觀目標： 能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；具有團結合作和奉獻精神.【重點難點】教學重點：肯定生命、尊重生命教學難點：延伸生命的價值【教學方法】案例分析法、合作探究法、情感體驗法【教具】 多媒體【教學過程】導入新課：算一算：中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古來稀.即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活8090歲的人也不是太多.如果折算為天，人生也就大約3萬余天.若以3萬天（82.2歲）計算，計算一下： 我的生命已用去 天，我的生命還剩下 天.算完以后，自己的第一感受是：讓我們珍惜自己的生命，讓生命之花綻放.講授新課： （一） 永不放棄生的希望1.故事欣賞艱難的抉擇早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑.此時,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來,可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開始鋸樹.但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了.左思右想,別無他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿,自行截肢伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去! 思考：這個故事給了我們什么啟示？世界因生命而精彩.珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望.2、求生必備知識：急救電話：120；報警電話：110；消防電話：119；交通報警電話：122如果你家突然著火了.如果你家的煤氣泄露了.（二）肯定生命，尊重生命1、小游戲:說親戚思考：你的存在，給哪些人帶來了哪些快樂和幸福？ 你曾經(jīng)幫助過你的父母，同學，朋友嗎？總結：每一個人的生命都是有價值的，我們能夠為他人帶來快樂，為他人減輕痛苦，能為國家和社會做出貢獻.所以我們要肯定生命，尊重生命.2、練習：如果沒有總結：每個人對國家、社會和他人都有價值.在肯定自己的價值、珍愛自己的生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命.3、閱讀比爾和油漆匠的故事思考：我們應當怎樣肯定和尊重生命？總結：幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命.4、新聞回放總結：珍愛生命不僅要肯定、尊重和悅納自己的生命，也應該善待他人的生命.當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手.（三） 延伸生命的價值1、集體朗讀臧克家的有的人思考：為什么有的人死了，他還活著？怎樣才能使生命價值得以提升呢？ 2、名人競猜:總結：他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類作出了突出貢獻，所以受到人們的崇敬.即使他們的生命結束，但他們生命的價值卻得到了更長的延伸、更充分的體現(xiàn).希望同學們都能珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價值.希望班集體中因你的存在而更美麗！課堂小結 永不放棄生的希望（何時何地，多大的挫折） 讓生命之花綻放 肯