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教學(xué)資料參考中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí)中華文明的起源及國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革教案(1)- 1 -現(xiàn)在我們先練練手,看看大家對(duì)本章知識(shí)的掌握程度.【考點(diǎn)二】:原始的農(nóng)耕生活師:多媒體展示:通過(guò)課件展示,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到河姆渡和半坡原始居民,并且做區(qū)分.多媒體展示問(wèn)題,學(xué)生們快速做題,定時(shí)訓(xùn)練,展示答案.【考點(diǎn)三】:傳說(shuō)時(shí)代 師:多媒體展示:通過(guò)課件展示,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到華夏族的形成多媒體展示問(wèn)題,學(xué)生們快速做題,定時(shí)訓(xùn)練,展示答案.【考點(diǎn)四】:夏、商、西周的興亡 師:多媒體展示:通過(guò)課件展示,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到上古三代的更替.認(rèn)識(shí)到得民心者得天下.多媒體展示問(wèn)題,學(xué)生們快速做題,定時(shí)訓(xùn)練,展示答案.【考點(diǎn)五】:春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng) 師:多媒體展示:通過(guò)課件展示,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)史實(shí).記憶主要的戰(zhàn)役.多媒體展示問(wèn)題,學(xué)生們快速做題,定時(shí)訓(xùn)練,展示答案.【考點(diǎn)六】:社會(huì)變革 師:多媒體展示:通過(guò)課件展示,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法.認(rèn)識(shí)到改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力.多媒體展示問(wèn)題,學(xué)生們快速做題,定時(shí)訓(xùn)練,展示答案.(二)難點(diǎn)突破,拓展升華重點(diǎn)是分析分封制的影響和商鞅變法帶給我們的啟示.培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力.歸納總結(jié),多媒體展示:給學(xué)生10分鐘左右的時(shí)間記憶本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí).五、板書1、原始人群: 元謀人 北京人 山頂洞人 半坡人 河姆渡人2、傳說(shuō)時(shí)代: 黃帝 人文出租3、夏商周的興亡:夏朝 商朝 西周4、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng): 春秋爭(zhēng)霸 戰(zhàn)國(guó)七雄5、社會(huì)變革: 商鞅變法六、作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同步練習(xí).2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案.七、教學(xué)反思本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為依據(jù),鏈接教材內(nèi)容和最新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,重視教師、學(xué)生和教學(xué)資源之間的互動(dòng).在教學(xué)過(guò)程中能夠體現(xiàn)對(duì)
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