河南省鄭州市高三數(shù)學第二次模擬考試試題 文.doc_第1頁
河南省鄭州市高三數(shù)學第二次模擬考試試題 文.doc_第2頁
河南省鄭州市高三數(shù)學第二次模擬考試試題 文.doc_第3頁
河南省鄭州市高三數(shù)學第二次模擬考試試題 文.doc_第4頁
河南省鄭州市高三數(shù)學第二次模擬考試試題 文.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2016年鄭州市高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預測文科數(shù)學試題卷 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分考試時間120分鐘,滿分150分考生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效交卷時只交答題卡第卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的)1已知集合axx4,bx12x10,則crab a(4,) b0, c(,4 d(1,42命題“0,使得0”的否定是a0,0 b0,0 c0,0 d0,03定義運算adbc,則符合條件0的復數(shù)z對應(yīng)的點在 a第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限4設(shè)為第四象限的角,cos,則sin2a b c d5某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是 a2014 b2015 c2016 d20176經(jīng)過點(2,1),且漸近線與圓相切的雙曲線的標準方程為 a b c d7平面內(nèi)滿足約束條件,的點(x,y)形成的區(qū)域為m,區(qū)域m關(guān)于直線2xy0的對稱區(qū)域為,則區(qū)域m和區(qū)域內(nèi)最近的兩點的距離為 a b c d8將函數(shù)f(x)cos2x的圖象向右平移個單位后得到函數(shù)g(x),則g(x)具有性質(zhì) a最大值為1,圖象關(guān)于直線x對稱 b在(0,)上單調(diào)遞減,為奇函數(shù) c在(,)上單調(diào)遞增,為偶函數(shù) d周期為,圖象關(guān)于點(,0)對稱9如圖是正三棱錐vabc的正視圖、側(cè)視圖和俯視圖,則其側(cè)視圖的面積是 a4 b5 c6 d710已知定義在r上的奇函數(shù)yf(x)的圖像關(guān)于直線x1對稱,當0x1時,f(x),則方程f(x)10在(0,6)內(nèi)的零點之和為 a8 b10 c12 d1611設(shè)數(shù)列滿足:a11,a23,且2n(n1)(n1),則a20的值是 a4 b4 c4 d412對r,n0,2,向量c(2n3cos,n3sin)的長度不超過6的概率為 a b c d第卷 本卷包括必考題和選考題兩部分第1321題為必考題,每個試題考生都必須作答第2224題為選考題考生根據(jù)要求作答二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13曲線f(x)x3在點p(1,3)處的切線方程是_14已知為等差數(shù)列,公差為1,且a5是a3與a11的等比中項,則a1_15已知正數(shù)x,y滿足2xy30,則2xy的最小值是_16在正三棱錐vabc內(nèi),有一半球,其底面與正三棱錐的底面重合,且與正三棱錐的三個側(cè)面都相切,若半球的半徑為2,則正三棱錐的體積最小時,其高等于_三、解答題(解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17(本小題滿分12分)在abc中,角a、b、c所對的邊分別為a、b、c,且滿足cos2ccos2a2sin(c)sin(c) ()求角a的值; ()若a且ba,求2bc的取值范圍18(本小題滿分12分) 為了解人們對于國家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進行調(diào)查,隨機抽調(diào)了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如下表:()由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表,并問是否有99的把握認為以45歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異;()若對年齡在5,15)的被調(diào)查人中各隨機選取兩人進行調(diào)查,恰好這兩人都支持“生育二胎放開”的概率是多少? 參考數(shù)據(jù):19(本小題滿分12分) 如圖,在梯形abcd中,abcd,addccb1,bcd120,四邊形bfed為矩形,平面bfed平面abcd,bf1 ()求證:ad平面bfed; ()已知點p在線段ef上,2求三棱錐eapd的體積20(本小題滿分12分)已知曲線c的方程是(m0,n0),且曲線c過a(,),b(, )兩點,o為坐標原點 ()求曲線c的方程;()設(shè)m(x1,y1),n(x2,y2)是曲線c上兩點,向量p(x1,y1),q(x2,y2),且pq0,若直線mn過(0,),求直線mn的斜率21(本小題滿分12分) 已知函數(shù)f(x) ()討論函數(shù)yf(x)在x(m,)上的單調(diào)性; ()若m(0,則當xm,m1時,函數(shù)yf(x)的圖象是否總在函數(shù)g(x)x圖象上方?請寫出判斷過程請考生在第22、23、24三題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分,做答時,用2b鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑22(本小題滿分10分)選修41:幾何證明選講 如圖,正方形abcd邊長為2,以a為圓心、da為半徑的圓弧與以bc為直徑的半圓o交于點f,連結(jié)bf并延長交cd于點e ()求證:e為cd的中點; ()求effb的值23(本小題滿分10分)選修44:坐標系與參數(shù)方程 平面直角坐標系xoy中,曲線c:直線l經(jīng)過點p(m,0),且傾斜角為以o為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系 ()寫出曲線c的極坐標方程與直線l的參數(shù)方程; ()若直線l與曲線c相交于a,b兩點,且papb1,求實數(shù)m的值24(本小題滿分10分)選修45:不等式選講 已知函數(shù)f(x)x6mx(mr) ()當m3時,求不等式f(x)5的解集; ()若不等式f(x)7對任意實數(shù)x恒成立,求m的取值范圍2016年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預測數(shù)學文科 參考答案一、選擇題baadd adbcc dc二、填空題13., 14., 15., 16.三、解答題(解答應(yīng)寫出文字說明。證明過程或演算步驟)17 解:(1)由已知得,2分化簡得,故5分(2)由正弦定理,得,7分因為,所以,9分故= 11分所以 12分18解:()2乘2列聯(lián)表年齡不低于45歲的人數(shù)年齡低于45歲的人數(shù) 合計支持 32不支持 18合 計1040 502分4分所以沒有99%的把握認為以45歲為分界點對“生育二胎放開”政策的支持度有差異. 5分 ()設(shè)年齡在5,15)中支持“生育二胎”的4人分別為a,b,c,d, 不支持“生育二胎”的人記為m, 6分則從年齡在5,15)的被調(diào)查人中隨機選取兩人所有可能的結(jié)果有:(a,b), (a,c), (a,d), (a, m), (b,c), (b,d),(b, m), (c, d), (c, m),(d, m).8分設(shè)“恰好這兩人都支持“生育二胎”為事件a,9分則事件a所有可能的結(jié)果有:(a,b), (a,c), (a,d), (b,c), (b,d), (c, d),11分所以對年齡在5,15)的被調(diào)查人中隨機選取兩人進行調(diào)查時,恰好這兩人都支持“生育二胎”的概率為.12分19解:(1)在梯形中, 2分 平面平面平面平面, 4分 又 6分(2)由(1)知平面 8分 /, 且 10分12分20.解:(1)由題可得:,解得所以曲線方程為 .4分(2)設(shè)直線的方程為,代入橢圓方程為得:, 6分= 8分 10分即.12分21.(本小題滿分12分)解:(1),所以.4分(2)由(1)知所以其最小值為.因為,在最大值為 6分所以下面判斷與的大小,即判斷與的大小,其中令,令,則因所以,單調(diào)遞增;8分所以,故存在使得所以在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增 10分所以所以時,即也即所以函數(shù)的圖象總在函數(shù)圖象上方.12分22解:()由題可知是以為圓心,為半徑作圓,而為正方形,為圓的切線.依據(jù)切割線定理得. 2分 圓以 為直徑,是圓的切線,同樣依據(jù)切割線定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論