小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《關(guān)于9的除法應(yīng)用題》.doc

教學(xué)資料參考小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案關(guān)于9的除法應(yīng)用題- 1 -1使學(xué)生理解和掌握除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系2能熟練地解答除法應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路教學(xué)難點(diǎn)分析比較除法應(yīng)用題之間的聯(lián)系與區(qū)別教具學(xué)具準(zhǔn)備投影和投影片（電腦）、紙條、小黑板、口算卡片教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏.1口算：2根據(jù)下面乘法算式，寫出兩個(gè)除法算式，并說一說是怎么想的（1）（2）引導(dǎo)學(xué)生想三（ ）十八或（ ）六十八把18平均分成3份，每份是618里有幾個(gè)618是6的幾倍二、探究新知.1導(dǎo)入：大家回憶一下我們都學(xué)了哪幾種除法應(yīng)用題（可舉例說明）教師板書：（1）平均分（2）一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)（3）一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍這三種類型的應(yīng)用題，我們都用什么方法計(jì)算呢？引導(dǎo)學(xué)生明確都用除法計(jì)算教師說明：這節(jié)課我們一起整理和復(fù)習(xí)除法應(yīng)用題教師板書課題：應(yīng)用題2投影出示（或電腦顯示）：18筐白菜同時(shí)出示例5（1）食堂運(yùn)來18筐白菜，平均分3天吃，每天吃幾筐？（2）食堂運(yùn)來18筐白菜，每天吃6筐，可以吃幾天？（3）食堂運(yùn)來18筐白菜，9筐蘿卜白菜的筐數(shù)是蘿卜的幾倍？引導(dǎo)學(xué)生分組討論，你們知道了什么？（教師巡視，并關(guān)照學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生）啟發(fā)學(xué)生匯報(bào)：第（1）題講的是把18筐白菜，平均分成3天吃，求每天吃幾筐，就是把18平均分成3份，求一份是多少，用除法計(jì)算，列式為： （筐）第（2）題已知18筐白菜，每天吃6筐，可以幾天吃，也就是18筐里有幾個(gè)8筐，就是幾天吃完，用 （天）第（3）題18筐白菜，9筐蘿卜，白菜是蘿卜的幾倍？白菜和蘿卜比較，18筐里有幾個(gè)9筐，就是它的幾倍，用3進(jìn)一步引學(xué)生討論：這三道題你們發(fā)現(xiàn)了什么？使學(xué)生明確：這三道題第一個(gè)已知條件相同，第二個(gè)條件不同，所求的問題不同這三道題都用除法計(jì)算這三道題第1題數(shù)量關(guān)系是把18平均分成3份，求1份，用除法計(jì)算第2題是18筐里有幾個(gè)6，用除法計(jì)算.第3題是18筐里有幾個(gè)9，就是9的幾倍，用除法計(jì)算.通過討論我們知道：條件和問題不同，數(shù)量關(guān)系不同，解答方法相同4反饋練習(xí)：（1）投影出示.學(xué)校乒乓球隊(duì)有24人，平均分成3組，_？（口頭提出問題，再解答）學(xué)生討論后，分組匯報(bào)引導(dǎo)學(xué)生口頭提出問題：每組有多少人，列式計(jì)算：2438（人）（2）投影出示學(xué)校乒乓球隊(duì)有24人，_，分成了幾組？（口頭填一個(gè)條件，再解答）學(xué)生討論，分組匯報(bào).引導(dǎo)學(xué)生口頭填一個(gè)